【正文】 績,給出了較為客觀的等第。6月份，教務處對高考、中考期間學生家庭作業(yè)進行了兩次下班檢查，收到了明顯效果。3月份，組織備課組長到教師辦公室檢查了高一教師聽課筆記、高二學測老師的教學資料、下班檢查了高一學生中午小練習完成情況。中層領導分派到各教研組，參與、指導教研活動，保證了教研組的教研活動達到一定效果，對全校各年級學科的教學態(tài)勢進行剖析，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。每次檢查，教務處力求真實有效，為此，檢查形式采取定期與不定期相結合，資料上交與下班檢查相結合，并都能將檢查結果進行及時通報、指導。期初，教務處就安排備課組長每周集體活動時，要認真檢查備課、上課等教學情況，并做好檢查記錄。正因為期初工作有序、有方、有效，全校教學迅速步入正軌，在期初上級部門檢查中，受到了領導、同行高度評價。做好遠程教育終端接收工作，收集教學資料，為我校教學服務。上述工作做得及時，保證了一開學，教學工作就有條不紊地步入常規(guī)。要求老師們提前熟悉教材，訂好計劃，安排好教學進度并提前備好一周的課，教務處及時檢查，抓落實。提前進行學?？傉n表的編排，基本做到了課程、課時，分散、均勻、合理搭配，并在一開學就能按課表正式上課。按課程設置計劃以及高考的政策和學校的辦學實際，慎重確定本學期的課程開設和課時安排。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創(chuàng)新，使我校教育教學工作不斷向前?？傊?，教學工作強在管理，重在實踐，在求實中創(chuàng)新，在研究中提高，在開拓中進取。校本教研活動應繼續(xù)堅持，使其活動的開展能有力的促進和指導教學實踐的作用。六、今后的作法及改進措施今后要堅持好的一面，嚴格遵守學校工作計劃的要求，加強學校教學常規(guī)管理，在“實”字狠下功夫，在“細”字上求突破。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。五、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)。本學期我們加強對文體工作的重視，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。對教師教學能力的提高有很大的幫助。教師在重視備課、聽課、評課和研課的基礎上還重視了教學案例的教學反思的撰寫。通過教學檢測我們發(fā)現(xiàn)班與班之間存在著不平衡現(xiàn)象，后進生的情況也較為嚴重。強化質量意識。堅持以研促教、提高課堂效益。教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。認真做好教學常規(guī)工作。三、抓好教研、校本培訓工作，提高教育教學質量。本學期我們組織了各項比賽活動，參賽的教師認真鉆研教材，深刻領會新課程標準，努力在課堂教學中體現(xiàn)新課程理念，在課堂教學中積極倡導有效的自主、合作、探究的學習方式，引導學生開展高效的學習活動。本學期我們組織了，全體教師教學示范課教學活動，為教師開展教學研究搭建平臺。二、加強教師隊伍建設，提高教師專業(yè)素質。組織教師積極參加各類培訓活動，并按照校本培訓計劃，有目的有安排地組織教師進行校本培訓，參與多種形式的課改研究活動。除了組織講座、培訓活動之外，我們還通過寫學習筆記、訂征各種報刊雜志等供教師學習，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實了基礎。理念需要傳播，新課程理念需要深度傳播?，F(xiàn)將我校本學期來教育教學工作的情況匯總如下：一、轉變觀念，夯實基礎。第一篇：20122013第二學期小學教務處教學工作總結XXX小學教務處教學工作總結（20122013學年第二學期）教育教學工作是一個學校的整個工作中的重中之重，教育教學工作的好壞，是一個學校生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結合本校實際，扎扎實實搞好此項工作。只有這樣，才能使一個學校的教育教學工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎上不斷創(chuàng)新進取。強化理論學習，樹立與新課程相適應的理念，在新課改進行中，我們要把握課改理念的神與教學實踐的形之間的統(tǒng)一，要把握實質開展研究。所以，課改理念在教師中的深度傳播要表現(xiàn)在課堂的組織、作業(yè)的設計、活動的開展、學生的評價等方面，深刻地影響教師的生活。積極參加新教材的培訓以及研究工作。通過培訓，結合教學實踐學習、研究新教材，探討新教法，進一步轉變了教師觀念，促進了教師創(chuàng)造性地用好新教材。開展學科教學研究活動。開展學科課堂教學評比活動。在反思評價時，我們著重要求教師從本堂課教學中的閃光點及亮點、課堂教學中教師的調控技巧，包括學生的參與度、問題設置的梯度、師生交流、教師激勵措施，以及恰當運用教學資源、運用合作學習方式、適當?shù)卣蠈W科、處理師生互動等方面開展反思。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時。特別是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，了解班級管理情況、教師教學工作情況。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，在開展教學改革過程中，通過抓好本校老師平時互聽課落實，不斷提高專題研究的質量。我們在全體教師會議上反復強調，每位教師要增強質量意識，充分認識到教學質量在新課程改革中的作用。重視教學案例的反思的撰寫。通過教師的努力，案例和反思的水平都有不同程度的提高，這種形式逐漸被教師接受和喜歡。四、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。每天的課間操、眼保健操都有專人負責。教師能力，師德為先。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。本學期，教務處依托校本培訓形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系。領導還應時常下班聽課，指導教師課堂教學，學習年輕人的新教法，給自己不斷充電。要求教師在搞好教學任務的同時應加強教師思想道德水平，教學理論的學習，認真做好學習筆記，寫好心得體會，教學中能與自身的教學與學生實際相結合，進一步提高藝術授課水平。我校教育教學工作能逐步提高。第二篇：第二學期教務處工作總結本學期教務處在上級主管部門和校長室的正確領導下，借市有效教學年縣打造全優(yōu)課堂契機，深化了先學后教，合作探究，展示交流、當堂達標教學改革，推進了全優(yōu)課堂工程，規(guī)范了教學管理，從而有效的提升學校文化品位和自主發(fā)展能力，圓滿地完成了各項工作任務，主要表現(xiàn)在以下幾個方面一、期初工作，開門紅開學初，據(jù)校長室精神，教務處迅速擬定了本學期教學工作計劃，以飽滿的熱情，必勝的信心，投入了新學期工作。能根據(jù)教學崗位需要及教師的工作能力，適時地進行教師配備調整，較為合理地作好了任課分工。對教師提出了教學常規(guī)管理工作的要求，特別是教學過程管理的要求，保證每位教師教學要求明確，教學責任清楚。及時備好教材以及和教材配套的輔導用書，保證不耽誤學生正常作業(yè)。要求計算機管理員及時維護好計算機，保證計算機課程的正常開展。做好實驗室儀器設備管理工作，根據(jù)理、化、生實驗的需要，清查各實驗室器材儲備，征訂了部分實驗器材與藥品，為實驗教學服務。二、常規(guī)督查，求真實本學期教務處多渠道、多方位地進行教學監(jiān)控、督查。教務處每月每周都有教學工作檢查重點。并對發(fā)現(xiàn)的教學事故，都能嚴格按教學制度執(zhí)行。2月份，突擊檢查了各備課組長學期初備課情況，對個別問題與相應組長進行了溝通；組織部分教師下班抽查了全校各班語文、數(shù)學、英語作業(yè)布置與批改情況。4月份，收集、檢查高一、二年級各備課組上半學期電子教案；與高一、高三聯(lián)合檢查有關，5月份，為了迎接縣全優(yōu)課堂校校行工作檢查，教務處進行三個年級的教學資料普查。7月初，教務處進行了期末教學資料普查。在各類教學檢查中，數(shù)量足、質量秀、上交及時的老師有：蔡鑫鑫、馮文倩、趙金兵、孫平平、孫新民、陳武君、李媛媛、丁麗麗、李剛、許艷、張靜明、朱