【正文】 術(shù)2+1” 項目，加強對音樂、體育、美術(shù)等學科的教學管理，提高學生的運動技能和藝術(shù)素養(yǎng)。本次運動會體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的精神，既達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，又有力地促進我校體育工作的開展。通過我校陽光體育活動的開展，學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力，形成了全校學生參與體育鍛煉的良好風氣。充分利用和挖掘潛在的教育資源，開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動，豐富學生的業(yè)余生活，激發(fā)學習熱情，提高學生的能力，促進學生的全面、健康的發(fā)展。利用特崗教師和支邊教師等優(yōu)秀資源，與本校教師結(jié)成師帶徒對子，在課堂教學、教育科研等方面指導我校青年教師逐步成長。開展多渠道、多形式的校本培訓，鼓勵和支持教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓。本續(xù)期，我校以教師資格定期注冊改革為抓手，啟動了“531”教師教學能力提升計劃，以促進教師深化教學理念，優(yōu)化教學手段，運用教學方法，展示教學技巧，不斷提高教師的教學能力。（三）加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。課題組部分老師結(jié)合自己的教學實際談了自身的體會以及今后的實施方法。4月8日，我校市級課題《提高農(nóng)村小學中高年段數(shù)學作業(yè)有效性的策略研究》進行了開題。通過活動的開展，旨在加強校際間的交流與合作，互相學習，互相借鑒，互相促進，為青年教師搭建展示的平臺，讓更多青年教師有鍛煉的機會，不斷提高課堂教學能力。本學期，我校與采秣小學開展了校際交流活動。學校各個教研組通過集體備課、教學研討、案例分析、課題研究、專題講座、經(jīng)驗交流等多種形式，不斷更新教學理念，改進教學方法，優(yōu)化教學手段，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展，從而促進學校教學質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮教研組長的組織、協(xié)調(diào)和引領(lǐng)作用，根據(jù)學校教學工作計劃和本教研組的實際情況，擬定切實可行的學科教研組工作計劃，積極組織開展好各項活動，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展，并協(xié)助教導處做好“教學五認真”的檢查與考核工作。（二）深入開展校本教研，提升教師專業(yè)能力。規(guī)范學籍管理。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量的好壞關(guān)系到學校的前途和發(fā)展。本學期教學檢查的結(jié)果與教師的評優(yōu)評先，績效考核相掛鉤。加強教學常規(guī)檢查的力度。建立健全教學質(zhì)量管理績效考核的長效機制。三月份以來，我校開展了“聽隨堂課”活動，這次“聽隨堂課”活動由學校行政領(lǐng)導帶頭，帶動學校各任課老師參加，使教師間的聽課、不同學科間的聽課，在校園里形成一種習慣，一種校園文化。制定切實可行的學科計劃，對學生進行德、智、體、美、勞等方面教育，促進學生全面發(fā)展。開足開齊課程。第一篇：20132014學年第二學期濮塘中心小學教導處工作總結(jié)馬鞍山市濮塘中心小學教導處工作總結(jié)（20132014學年度第二學期）本學期，我校在市教科院、區(qū)教育局的指導和領(lǐng)導下，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真貫徹落實國家、省市教育規(guī)劃綱要，堅持以課程改革為中心，促進教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，堅持以教學常規(guī)管理為落腳點，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為中心，以深入開展教科研活動為切入點，積極推進素質(zhì)教育，促進學生全面、健康的發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期教導處工作總結(jié)如下：一、主要工作：（一）加強教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。嚴格按照國家課程方案，開足開齊各科課程，不隨意增減課程和課時，嚴禁隨意提前結(jié)束新課。深入開展“聽隨堂課”活動?！奥犽S堂課”通過聽課、訪談、走近班級、走近學生，進一步了解教師的真實與原生態(tài)課堂，并做到課后與上課老師及時交流聽課體會，反饋聽課與整改意見，在不斷的聽、評、教、研、改的過程中，達到課堂效率質(zhì)的提高，提高教師駕馭課堂教學的能力。為提高課堂教學效率，促進教學質(zhì)量的提高，本學期，教導處建立健全了教學質(zhì)量管理績效考核的制度，從班級各學科的平均分、優(yōu)秀率、合格率入手，以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為重點，實行學科教學質(zhì)量績效考核，從制度上確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。通過定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，對教師的“教學五認真”工作情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時反饋，提出改進意見，并督促教師做好整改工作。加強教學質(zhì)量監(jiān)測。本學期末，教導處繼續(xù)進行了各科教學質(zhì)量的監(jiān)測，實行單人單座、統(tǒng)一閱卷的形式，通過反饋促進反思，為學校改進教學工作提供數(shù)據(jù)分析與對策，從而促進學校教育教學質(zhì)量的提升。教導處始終堅持學生就近入學的原則，做好新生的入學工作，在校學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作和畢業(yè)班學生的升學工作，能按上級部門的要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并通過電子學籍網(wǎng)上管理的形式使其管理體制制度化、規(guī)范化。加強教研組建設(shè)。積極開展校本教研活動。積極參加校際間的教學交流活動。活動以“對話、交流、共享、共贏”為目標，通過“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“教學探討”等形式開展互惠教研活動?；顒又?，我校的邵敏老師執(zhí)教的《軸對稱圖形》一課，贏得了聽課教師的一致稱贊。開題會上，我校教學副校長王剛做了詳細的開題報告，就課題的提出背景、研究目標、思路和內(nèi)容以及課題組成員分工做了認真詳細的陳述。今后，我們還將注重加強課題研究的過程管理，認真指導好教師開展好與課題相關(guān)的活動，提高課題研究的實效性，同時注意收集、整理好各類資料。啟動花山區(qū)“531”教師教學能力提升計劃。加強教師的校本培訓。以校本培訓為基礎(chǔ)，通過“走出去，請進來”為補充，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。（四）深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育。認真開展好陽光體育活動，積極參加學生體質(zhì)健康測試。4月2829日，我校召開了濮塘中心小學第六屆春季田徑運動會。在花山區(qū)組織的小學生體質(zhì)健康測試比賽中，我校還取得了全區(qū)第四名的好成績。5月，在花山區(qū)組織的中小學生廣播操比賽中，我校取得了區(qū)二等獎；在全區(qū)中小學生大合唱比賽中，我校取得了區(qū)三等獎等令人欣喜的成績。認真做好市級課題《提高農(nóng)村小學中高年段數(shù)學作業(yè)有效性的策略研究》的研究工作，注重加強課題研究的過程管理，組織開展好與課題相關(guān)的活動，提高課題研究的實效性。馬鞍山濮塘中心小學教導處2014年6月30日第二篇：20132014學年第二學期濮塘中心小學教導處工作計劃馬鞍山市濮塘中心小學教導處工作計劃（20132014學第二學期）一、指導思想：本學期，我校將在市教科院、區(qū)教育局的指導和領(lǐng)導下，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真貫徹落實國家、省市教育規(guī)劃綱要，堅持以課程改革為中心，促進教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，堅持以教學常規(guī)管理為落腳點，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為中心，以深入開展教科研活動為切入點，積極推進素質(zhì)教育，促進學生全面、健康的發(fā)展，逐步提高我校教育教學質(zhì)量。開足開齊課程。制定切實可行的學科計劃，對學生進行德、智、體、美、勞等方面教育，促進學生全面發(fā)展。充分發(fā)揮教研組長的組織、協(xié)調(diào)和引領(lǐng)作用，根據(jù)學校教學工作計劃和本教研組的實際情況，擬定切實可行的學科教研組工作計劃，積極組織開展好各項活動，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展，并協(xié)助教導處做好“教學五認真”的檢查與考核工作。學校領(lǐng)導和教導處要經(jīng)常深入教學第一線，通過聽推門課、公開課等形式，了解教師的課堂教學，探討教學對策，不斷更新教學理念，改進教學方法，力爭使常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，提高教師駕馭課堂教學的能力。促進教師之間的競爭，實行學科教學質(zhì)量目標管理，以提高課堂教學效率為基礎(chǔ)，以提高班級各學科的優(yōu)秀率、合格率為抓手，以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為重點，實行專項學科教學質(zhì)量考核，實行績效獎懲，從制度上確保教學質(zhì)量能夠穩(wěn)步提升。通過定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，對教師的“教學五認真”工作情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時反饋，提出改進意見，并督促教師做好整改工作。對于嚴重違反學?！敖虒W五認真”規(guī)定的行為，上報學校處理。教學工作是學校工作的生命線，教學質(zhì)量的好壞關(guān)系到學校的發(fā)展。（