戚繼光小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)-展示頁
2024-10-28 19:12本頁面
【正文】 ，對提高班的考核要更接近社會評價。五、工作展望教導(dǎo)處的任何工作都必須圍繞以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作而展開并深化，對于以上種種不足的改進(jìn)要求教導(dǎo)處對教研組長有更系統(tǒng)的培養(yǎng)，以求教研組 長對角色的定位更正確，教研組長會議要既有任務(wù)布置，又有理論學(xué)習(xí)。通過督促教師主動和家長聯(lián)系，交流學(xué)科學(xué)習(xí)情況，能在發(fā)現(xiàn)問題的同時及 時找到對策，避免學(xué)生因家校聯(lián)系不緊密而放松了學(xué)習(xí)。四、家校聯(lián)系方面有效通過家長會和家長互通信息，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法。通過組織學(xué)校學(xué)科活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過舉辦教學(xué)交流會，要求教研組長對教研組建設(shè)做系統(tǒng)回顧，樹立教研組 長的威信，同時督促教研組長對教研組工作有更深入科學(xué)的思考和設(shè)計。語文組的組內(nèi)課由于有專家的引領(lǐng)，成長的較快，質(zhì)量也較高。不斷督促組內(nèi)教師隨堂課的落實，通過小規(guī)模的組內(nèi)公開課更有針對性地探 討學(xué)科教學(xué)中的問題。借助開展校內(nèi)骨干教師公開課和自薦課的活動，通過組內(nèi)大量的準(zhǔn)備和聽課、評課工作增強(qiáng)學(xué)校教研組的凝聚力和執(zhí)教水平，同時鍛煉老師的聽評課的能力。二、教研組建設(shè)和教師業(yè)務(wù)提高工作重視理論學(xué)習(xí)，提高教研組長的業(yè)務(wù)水平。組織好本學(xué)期各年級的期中質(zhì)量管理考試和其他年級的各類考試，由教導(dǎo)處 組織進(jìn)行質(zhì)量分析，分析原因，尋找對策。對個別問題和教師交換了意見，并在考核中加以拉開差距。本學(xué)期，教研組根據(jù)常規(guī)要求自擬并明確 了作業(yè)檢查項目和統(tǒng)一要求。對課堂紀(jì)律差、控課能力較 弱的教師加強(qiáng)個別指導(dǎo)和跟蹤督促。多次檢查教研組的集體備課情況，教導(dǎo)處對在備課過程中有明顯抄襲者進(jìn)行嚴(yán) 肅批評，并在考核中體現(xiàn)。開學(xué)初，教導(dǎo)處下發(fā)市教育局教學(xué) 常規(guī)管理條例，要求各教研組集中組織學(xué)習(xí)，對各個條例進(jìn)行學(xué)習(xí)、消化，明確本學(xué)科備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)測試評價與質(zhì)量分析、教研組建設(shè)等方面的要求。第一篇：戚繼光小學(xué)20112012學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)20112012學(xué)年第二學(xué)期教 導(dǎo) 處 工 作 總 結(jié)年6月2012 本學(xué)期教導(dǎo)處工作在學(xué)校工作要求的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實既定計劃，比較順 利圓滿地完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)工作學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理條例，明確常規(guī)要求。多渠道加強(qiáng)對常規(guī)工作的執(zhí)行和檢查，力求在規(guī)范中提高教學(xué)管理的有效性。教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視的力度，并作好巡視記錄。落實對作業(yè)本布置和批閱的檢查。教導(dǎo)處可通過多次抽查考核了解各任課教師的作 業(yè)布置和批改情況。組織好每一次考試，認(rèn)真組織命題，審核半期考試試卷，過階段性的診斷，有效客觀地反映問題，調(diào)整教學(xué)。特別對于成績下滑嚴(yán)重的班級任課 老師進(jìn)行個別交談和指導(dǎo)，并在考核中拉開差距。讓教師及教研組長明確任務(wù)，熟 悉常規(guī)，對工作做到心中有底，確保在做好基礎(chǔ)工作的同時力求有創(chuàng)新和突破。本學(xué)期開設(shè)校級教師都開設(shè)公開課，另有更多上進(jìn)、業(yè)務(wù)水平較高的教師積極 參與，在全校亮相。在組長的組織下，此項活動開展得也較成功，只有體育 組沒有參與。通過舉辦校級課件制作比賽和論文比賽，提高教師的業(yè)務(wù)水平，凸顯個人能 力，提高教師自信。三、學(xué)生活動方面通過認(rèn)真組織各項賽事，提升學(xué)生的能力。本學(xué)期學(xué)校有計劃地開展 了優(yōu)秀美術(shù)作品展、書畫作品展、詩歌作品展、英語故事比賽等，有效地豐富 了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和積極性。本學(xué)期我校有序地組織家長會，得到家長的好評，家長們一致表示學(xué)校能站在學(xué)生發(fā)展的角度去考慮教育問題要比家長的干著急和沒有克制 的蠻干要好得多。通過組織家長開放活動，增加家長和學(xué)校的進(jìn)一步溝通，通過開放教師的課 堂，讓家長對執(zhí)教老師的能力有個全面的了解，以求在今后的工作
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