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(部編)初中語(yǔ)文人教20xx課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)河中石獸教案-展示頁(yè)

2024-11-04 12:52本頁(yè)面
  

【正文】 過(guò)寺僧、講學(xué)家、老河兵對(duì)尋找石獸的不同見(jiàn)解的敘述,寓理于事,作者在文末以議論的方式點(diǎn)明自己的觀點(diǎn):然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣。老河兵:從實(shí)際出發(fā),綜合考慮,實(shí)事求是。毅力堅(jiān)定而經(jīng)驗(yàn)不足。六分析寺僧、講學(xué)家、老河兵性格特征。第三種 考慮了石獸和泥沙的關(guān)系,忽略了流水。尋找經(jīng)過(guò)第一種 第二種 第三種 第四種 僧 僧 人物 尋找的地點(diǎn)原地水中 順流而下 原地沙下 求之于上流結(jié)果 不可得 無(wú)跡 失敗 講學(xué)家 老河工果得于數(shù)里外為什么老河兵的方法是對(duì)的?師生共同歸納: 第一種 沒(méi)考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系。思考問(wèn)題。二、作者簡(jiǎn)介:【紀(jì)昀軼聞】三、初讀課文。一位老兵說(shuō),應(yīng)該在上游尋找,依他的話,果然撈出了石獸。有一則故事記載,某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中。文章中相關(guān)語(yǔ)句在翻譯上有一定難度,故幫助學(xué)生理解為什么老河兵的方法是對(duì)的是教學(xué)的難點(diǎn)。訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。第一篇:(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)河中石獸 教案《河中石獸》教案【教學(xué)目標(biāo)】一 閱讀課文,分清層次,概括大意,找出層次間的關(guān)系,理解課文的中心意思。二.借助多媒體手段,幫助學(xué)生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】形象直觀的演示石獸落入河中的三種情景,借助動(dòng)態(tài)模擬場(chǎng)景幫助學(xué)生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思是教學(xué)的重點(diǎn)?!窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】第一課時(shí)一、導(dǎo)入: 俗話說(shuō):“沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。十多年后重修山門(mén),尋找石獸,它卻不在原落水處,也不在下游。石獸為什么會(huì)向上游“跑”呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《河中石獸》一文,從中找出答案。四、借助注釋和詞典翻譯課文。故事說(shuō)了一件什么事?故事中主要出現(xiàn)了幾位主要人物?他們各自對(duì)事情的看法如何?五、總結(jié)四種尋找石獸的方法。第二種 只考慮了流水,沒(méi)考慮石獸、泥沙。第四種 既有理論又有實(shí)踐,準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系。寺僧:忽而原地打撈忽而順流而下,代表不深思熟慮,主觀臆斷,盲目行動(dòng)的態(tài)度。講學(xué)家:“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師,自視清高而輕視他人,空談事理,脫離實(shí)際。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),沾沾自喜??蓳?jù)理臆斷歟!這句話,既是對(duì)講學(xué)家之類一知半解而又自以為是的人的辛辣嘲諷,又指明了認(rèn)識(shí)事物的方法和途徑:不能片面地理解,而要全面深入地調(diào)查探究事物的特性;更不能主觀臆斷,而應(yīng)當(dāng)遵循客觀事物的規(guī)律。八寫(xiě)法探究層層鋪墊最先以寺僧的做法為講學(xué)家的看法做鋪墊,以突出講學(xué)家的看法“眾服為確論”,并且通過(guò)講學(xué)家對(duì)寺僧的評(píng)價(jià)“顛”來(lái)寫(xiě)出講學(xué)家對(duì)自己的看法的自信。具有較強(qiáng)的思辨色彩不管講學(xué)家的觀點(diǎn)是否與實(shí)際相符,其闡述的道理是能“究物理” 的,所以人們能信服;老河兵的觀點(diǎn)處看上去似乎不合常理,但其分析有著不可辯駁的說(shuō)服力,事情的結(jié)果也驗(yàn)證其看法的科學(xué)性和推理的合理性。如講學(xué)家的“笑”(包含了講學(xué)家對(duì)寺僧的嘲諷和一種自信,刻畫(huà)出講學(xué)家自恃博才的心態(tài))老河兵的“笑”(流露出了老河兵對(duì)講學(xué)家自恃博才的一種否定,也表現(xiàn)出老河兵的自信和沾沾自喜)五、分析最后一層,概括文章的中心。歸納本課古今異義和一詞多義現(xiàn)象。這回事的情節(jié)幾乎與紀(jì)昀所記一模一一樣,即西雙版納有一條河中有兩塊大石,它們
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