【正文】 ，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進(jìn)一步地完善。各班級(jí)對(duì)班名、班規(guī)、班訓(xùn)的組織上很有特色。在注重人性化管理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了年級(jí)組文化建設(shè)。四、本學(xué)期工作的主要特色為了讓全年級(jí)師生重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂了結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)評(píng)價(jià)制度。８、圓滿完成了三次大型考試任務(wù)高二年級(jí)上半學(xué)期的大型考試主要有三場(chǎng)，即期中、學(xué)業(yè)水平、和期末考試，在這三場(chǎng)考試中，高二年級(jí)全體教師積極參與到監(jiān)考與閱卷中，圓滿完成了這兩項(xiàng)任務(wù)。７、更新觀念，適應(yīng)新課程 西藏課改的方向在哪里，高考與以往有何變化，這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問題，否則將直接影響到高三。同時(shí)，年級(jí)還定期不定期地抽查他們師徒結(jié)對(duì)的聽課筆記及學(xué)案情況，也起到了一定的督促作用。４、各教研組團(tuán)結(jié)一致，極大地發(fā)揮了核心作用與帶頭作用各教研組在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)，教研，批改，輔導(dǎo)，出學(xué)案，做反思，深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平，為下一步的高三工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于教師的教案，教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，促進(jìn)了教學(xué)及管理工作的開展。２、加強(qiáng)了年級(jí)管理，強(qiáng)化了常規(guī)考核結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級(jí)實(shí)行日檢查、日公示制度。五是承擔(dān)學(xué)校分配給的升旗工作，并借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。二是積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如籃球賽，繪畫、書法比賽，豐富了同學(xué)們的精神生活；三是進(jìn)行了宿舍的文化建設(shè)，學(xué)生自己出主意，裝扮和美化了宿舍，現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔、文明和諧。開展國(guó)學(xué)教育，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期年級(jí)開設(shè)國(guó)學(xué)校本課程，利用課堂及早讀時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)教育，并在月考、期中和期末考試中進(jìn)行了考試，強(qiáng)化了教育效果。進(jìn)行緊急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力 貫徹晉中市教育局文件，根據(jù)學(xué)校德育處安排，年級(jí)在教室及宿舍進(jìn)行了幾次緊急疏散演練，雖然學(xué)生的疏散還略顯緩慢，但較之前已經(jīng)有了很大的提高，使得疏散有序不亂，跑而不慌。利用班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育在本學(xué)期，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 在高一年級(jí)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一學(xué)期來(lái)，積極營(yíng)造輕松愉快的和諧氛圍，讓老師們工作之余會(huì)不自覺的哼著快樂的歌曲，臉上洋溢著甜美的笑容。在坐班和監(jiān)考時(shí)，在專人檢查的同時(shí)，年級(jí)部?jī)晌恢魅芜€經(jīng)常提醒督促，確保萬(wàn)無(wú)一失。逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢(shì)。第一篇：高二年級(jí)組工作總結(jié)高二年級(jí)組工作總結(jié)2017年秋季學(xué)期以來(lái)，高二年級(jí)在以黃校長(zhǎng)為首的校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化過(guò)程評(píng)價(jià)，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，總結(jié)如下：一、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造和諧年級(jí)堅(jiān)持打造一流團(tuán)隊(duì)的理念，努力提高高二年級(jí)團(tuán)隊(duì)氛圍，從學(xué)科組內(nèi)部的合作到各班全體任課老師的合作，做到資源共享，互相協(xié)調(diào)，全年級(jí)上下一盤棋，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從安排，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。注重人文關(guān)懷，努力提高老師們的工作幸福指數(shù)。為活躍老師們的業(yè)余生活，愉悅身心，釋放壓力，在工會(huì)的帶領(lǐng)下，經(jīng)常組織老師打籃球、乒乓球等教職工趣味活動(dòng)。二、學(xué)生方面大力推進(jìn)課堂教學(xué)多樣化，成果顯著這學(xué)期，高二年級(jí)注重課堂教學(xué)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是極大地增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、聽說(shuō)讀寫、互助合作、探究思考的能力；二是采用分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標(biāo)，都有事做，都能學(xué)得懂，學(xué)得會(huì)；三是以問題為導(dǎo)引，增強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力、預(yù)習(xí)能力、讀書能力、思考能力；四是課堂上學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)了，睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了，學(xué)習(xí)、聽課、討論、板演基本上是以小組的形式全員參與。做到守好時(shí)，出好操，上好課，吃好飯，睡好覺，空堂上靜，課堂上活，課下積極參加有益于身心的各項(xiàng)活動(dòng)。第一以班主任為核心，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)、班干部、小組長(zhǎng)的集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會(huì)制定班級(jí)小組及個(gè)人考核機(jī)制，全面促進(jìn)學(xué)生的自我管理，規(guī)范其日常行為；第二利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，各種法律知識(shí)及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)與安全意識(shí)；第三，經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這項(xiàng)工作將長(zhǎng)抓不懈。開展豐富的文體活動(dòng)，極大地充實(shí)了學(xué)生的生活 一是各班利用教室外的版面，展示了各班的風(fēng)采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案；包括班級(jí)活動(dòng)的照片，文字、成果；包括學(xué)生的繪畫、書法、手工；包括老師的寄語(yǔ)、班級(jí)的目標(biāo)等等。四是兩操整齊劃一，口號(hào)響亮，既增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，磨礪了學(xué)生的意志，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。三、教師方面１、深入開展教學(xué)改革，全面提高了教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期高二年級(jí)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，不斷更新自己的教育理念，認(rèn)真地完成教