青少年道德教育-展示頁
2024-11-04 12:48本頁面
【正文】 九年義務(wù)教育向普及學(xué)前三年到高中段十五年教育的跨越，高等教育由精英教育向大眾化教育的跨越。近年來，浙江在這方面有很多成功的實(shí)踐，比如寧波推行的“社區(qū)四點(diǎn)鐘學(xué)?！?，免費(fèi)接收放學(xué)后的小學(xué)生，由退休老同志和大學(xué)生擔(dān)任義務(wù)老師，組織他們參加社區(qū)公益活動，受到了廣泛贊譽(yù)和歡迎。這要求全社會要共同關(guān)注和加強(qiáng)青少年思想道德教育。青少年興，則國興；青少年智，則民族智。要把社會主義核心價(jià)值體系作為德育工作的重中之重，自覺融入到青少年教育全過程，深入開展理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感；深入開展民族精神、時(shí)代精神和浙江精神教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感；深入開展社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)學(xué)生把成人與成才結(jié)合起來，促進(jìn)青少年知行合一、德才并進(jìn)、全面發(fā)展。所以，我們必須把成人與成才結(jié)合起來，進(jìn)一步強(qiáng)化育人為本、德育為先的教育理念，只有這樣才能培養(yǎng)出合格的建設(shè)者和可靠的接班人。我們之所以矢志不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，目的不只是為了讓青少年掌握更多的科學(xué)知識，更重要的是把他們培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。一是?jiān)持育人為本、德育為先，著力強(qiáng)化德育理念。國家教育規(guī)劃綱要也強(qiáng)調(diào)，要把育人為本作為教育工作的根本要求，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要依據(jù)青少年思想道德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，合理規(guī)范各階段德育目標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)置德育課程，適時(shí)推廣一批德育精品課程，形成由淺入深、循序漸進(jìn)、有機(jī)統(tǒng)一的大中小學(xué)德育課程體系。我們要根據(jù)青少年學(xué)生在不同教育階段的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和接受能力，科學(xué)規(guī)劃大中小學(xué)德育體系，探索適合學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的道德教育形式，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行道德教育，使之緊貼時(shí)代、緊貼發(fā)展、緊貼實(shí)際，更加具有針對性和實(shí)效性。青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法意識，是一個(gè)通過教育逐步培養(yǎng)、形成和發(fā)展的過程。二是遵循青少年成長規(guī)律，著力完善德育體系。青少年時(shí)期是培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的黃金階段，大力加強(qiáng)青少年思想道德教育，全面提升青少年道德素養(yǎng)水平，功在當(dāng)代，利在千秋。那么，何為成人？最根本的一條就是要有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！币粋€(gè)人即使才高八斗、學(xué)富五車，如果思想不端正、作風(fēng)不正派、志向不遠(yuǎn)大、愛國不強(qiáng)烈，必定難有大作為。欲成才先成人，“德”乃為人之本。情景劇大賽舉行青少年道德教育情景?。ㄐ∑罚┐筚悾梢詫W(xué)校為單位參加比賽，小品內(nèi)容均圍繞道德教育展開，比賽現(xiàn)場可設(shè)置有貴公司品牌的廣告！在活動期間組織部分青少年穿著有貴公司品牌的太陽帽看一場有教育意義的電影，參觀一次博物館。演講團(tuán)可組織部分優(yōu)秀青少年學(xué)生穿著有貴公司品牌的太陽帽，組成青少年道德教育演講團(tuán)赴南京各中小學(xué)進(jìn)行青少年道德教育的巡回演講，勢必在各中小學(xué)中掀起青少年道德教育的浪潮。只有在一個(gè)人的青少年時(shí)期培養(yǎng)他對品牌的認(rèn)識與信任才能長期堅(jiān)固他對品牌的忠誠度。青少年也是一個(gè)家庭的重要組成部分，也是維系一個(gè)家庭的重要因素。他們對周圍的事物充滿了好奇。第一篇：青少年道德教育關(guān)于開展青少年道德教育活動的初步設(shè)想活動背景：青少年時(shí)期是人生的起步階段和道德形成的重要時(shí)期，也是加強(qiáng)道德教育的最佳時(shí)期。青少年正處于道德觀形成時(shí)期，他們的大腦就像一張純潔的白紙，可以繪出各種各樣優(yōu)美的圖畫，他們心靈的大門始終敞開著，時(shí)刻準(zhǔn)備接納新鮮事物。加強(qiáng)這一階段的道德教育，對他們一生怎樣做人具有決定性的影響。因此家庭消費(fèi)產(chǎn)品包括家居用品，青少年絕對是一個(gè)需要好好把握的潛在客戶群?；顒觾?nèi)容：宣誓活動南京雨花臺或南京博物院是一個(gè)極具教育意義的地方，可組織各中小學(xué)代表穿著有貴公司品牌的太陽帽，組成“青少年道德教育示范團(tuán)”在雨花臺或博物院舉行宣誓儀式，屆時(shí)邀請各大媒體進(jìn)行報(bào)道。書籍出版可將中國古代傳統(tǒng)道德故事如“孟母三遷”、“孔融讓梨”、“孝感動天”等編輯成畫冊，在封面和頁角設(shè)計(jì)產(chǎn)品廣告，贈送給各中小學(xué)，部分還可發(fā)行。市場企劃部.第二篇：大力加強(qiáng)青少年思想道德教育夏寶龍：大力加強(qiáng)青少年思想道德教育培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，這是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，也是當(dāng)前“辦好人民滿意的教育”亟須解決的重要問題。著名詩人但丁說過：“道德常?？梢蕴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。因此，成才固然重要，但成人是基石。這不是與生俱來的先天稟賦，而是后天精心培育和錘煉的結(jié)果。這不僅是黨和國家事業(yè)興旺
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