5青少年思想道德教育方式探析-展示頁
2024-09-12 03:15本頁面
【正文】 道德知識的同時，自覺地把道德知識轉(zhuǎn)化為道德行為。 第 2 頁 共 7 頁 “ 教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段。 ” 學校是對青少年進行思想道德教育的主渠道、主課堂，要把加強思想道德教育工作擺在首位，貫穿于學校教育教學活動的全過程。怎樣對青少年進行思想道德教育。他們是明天的公民，明天的父母，肩負著推動社會進步以及人類生命和文明傳承的使命。 [關(guān)鍵詞 ]青少年思想道德教育 無論哪一個時代，也無論哪一個國家，青少年永遠是值得社會關(guān)注的一代。 第 1 頁 共 7 頁 青少年思想道德教育方式探析 [摘要 ]青少年思想道德教育是一項關(guān)系國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程。要抓好青少年思想道德教育，必須得到全社會的共同關(guān)注，形成家庭、學校、社會的道德合力，本文從四個方面對青少年思想道德教育方式進行深入探析。青少年之所以值得關(guān)注，是因為他們將經(jīng)歷從未成熟的一代走向成年人的關(guān)鍵時期。因此，青少年的思想道德教育是一項關(guān)系著國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程。筆者從以下四個方面進行探析： 一、重視學校教育 早在 1988 年 12 月 25 日，中共中央在《關(guān)于改革和加強中小學德育工作的通知》中就明確指出： “ 中小學校必須把德育工作放在重 要位置，始終如一地抓緊抓好。 （一）在教學中育人 德育教育家赫爾巴特曾明確提出 “ 教育性教學 ” ，他認為。 ” 因此，在教學中，我們必須在各學科中滲透思想道德教育。 （二）在活動中育人 校園活動貫穿于整個學校的教育過程，組織各類有意義的校園活動是溝通課堂內(nèi)外，加強思
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