【正文】 灰姑娘》的課例，這節(jié)課教給了學(xué)生哪些情感體驗(yàn)，良好的品質(zhì)，正確價(jià)值觀。教育的過程要使學(xué)生有被理解，被接納，被欣賞，被贊美，被肯定的愉快的感受。通過這個(gè)生動(dòng)的案例顧老師用學(xué)識(shí)機(jī)智教會(huì)了學(xué)生尊重生命，形成正確的人生觀價(jià)值觀。面對(duì)鮮活的生命突然逝去，我們無法保持內(nèi)心的平靜。顧老師告訴我們：做快樂的老師，要努力營(yíng)造快樂鼓勵(lì)的氣氛，要善于學(xué)習(xí)并具有教學(xué)機(jī)智，處理好教學(xué)中生成性，突發(fā)性的問題。顧老師用深厚的理論，切身的實(shí)踐，鮮活的案例給我們?cè)忈屃巳绾巫尳虒W(xué)成為師生獲取快樂幸福的過程，讓課堂變成真正快樂的海洋，教師要喜歡自己的職業(yè)，熱愛生活，親近社會(huì)，做個(gè)快樂的人。給我們作報(bào)告的專家是合肥七中顧小慧主任。生動(dòng)的案例，極具個(gè)性的語言征服了每位教師，整場(chǎng)報(bào)告笑聲不斷，令人忍俊不禁的同時(shí)又受到震撼與啟迪，對(duì)于我們每位教師來說既是一種精神的享受，更是一次觀念的洗禮。8月20下午，兩天的培訓(xùn)略感疲勞，但華東師大教育系周斌博士的到來，為我們上演了華師大版的“立波秀”“你們是搞教育的，天天上課，我是搞研究的，天天不上課，讓我給大家作報(bào)告，實(shí)在感到尷尬”幽默輕松的開場(chǎng)語立刻吸引在場(chǎng)的每位教師，疲勞睡意全無。發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)功能 突出體驗(yàn)探究，我們?cè)趯?shí)施新課程的過程中，要充分利用化學(xué)學(xué)科的特色――化學(xué)實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)驗(yàn)中探所、感知、體驗(yàn)、獲取，讓學(xué)生感受到掌握知識(shí)，方法后的幸福、快樂、滿足。我們要做的是：在教學(xué)中要堅(jiān)定不移的用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，深刻把握課改內(nèi)涵，刻苦鉆研新課標(biāo)，滲透“以人為本”的教學(xué)理念。隨著新課改不斷推進(jìn)與深化，高中教學(xué)應(yīng)如何適應(yīng)新課改要求；高考命題立意趨向如何；在新課程理念指導(dǎo)下，如何提高課堂效果；帶著這些問題，8月19日下午我們認(rèn)真聆聽了安徽省教育科學(xué)院徐貴亮副院長(zhǎng)關(guān)于《深化新課程改革與新課程高考改革》的報(bào)告。幽默是溝通的催化劑，真誠是溝通的潤(rùn)滑劑，信任溝通的橋梁。其中沈校長(zhǎng)指出德為師之本，師德是教師的靈魂，“育人先育已，正人先正己”，只有師德高尚，教師才能成為道德的引領(lǐng)者，社會(huì)文明的踐行者，才能贏得學(xué)生尊重，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。是領(lǐng)導(dǎo)層，決策者們的遠(yuǎn)見卓識(shí)，睿智之舉。三是確立教師成長(zhǎng)的目標(biāo)，印象最深刻的是學(xué)校確立了教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，我是來自安徽北方的一所學(xué)校，經(jīng)歷了學(xué)校大建設(shè)，教學(xué)樓一幢幢拔地而起，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)張、占地面積不斷擴(kuò)大、綠化面積不斷增多等外在形式上的建設(shè)，結(jié)果是“硬件硬了，軟件卻軟了”，學(xué)校美觀了，教學(xué)質(zhì)量卻下來了。周校長(zhǎng)在培訓(xùn)開幕式上著重給我們提出了三點(diǎn)要求：一是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，教師要堅(jiān)守校園的一方凈土，抵御物質(zhì)的誘惑，擯棄社會(huì)的浮躁與喧囂，心系教育，心系學(xué)生，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀。我校通過一年一度系統(tǒng)的連貫的培訓(xùn)，使教師形成愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生的高尚情操，形成良好的師德修養(yǎng)，養(yǎng)成刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想，拓展專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)新的科學(xué)知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身專業(yè)水平。當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)新思想不斷涌現(xiàn)，教育變革更是風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚學(xué)習(xí)型專家型智慧型教師，為了適應(yīng)新的形勢(shì)，新時(shí)代的教師必須不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，勇立潮頭。從走進(jìn)校園的那一刻起，濃濃的人文氣息撲面而來，處處能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；精致優(yōu)雅的校園環(huán)境，樸素中彰顯大氣；團(tuán)結(jié)拼搏，奉獻(xiàn)進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，讓我感受這里是知識(shí)的沃土，精神的家園，這里是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺(tái)。一種幸福感，榮譽(yù)感，責(zé)任感油然而生。第一篇：肥東一中校本培訓(xùn)心得收獲 感動(dòng) 思索 進(jìn)取———2011暑期肥東一中校本培訓(xùn)心得肥東一中化學(xué)組 韓翠俠從接到參加校本培訓(xùn)通知的那一刻起。我確認(rèn)自己已正式成為肥東一中的一名教師，從此我的職業(yè)生涯就與肥東一中這個(gè)響亮名字聯(lián)系在一起，與她同呼吸，共命運(yùn)。三天培訓(xùn)是短暫的，但對(duì)促進(jìn)每位教師專業(yè)成長(zhǎng)，如何突破專業(yè)發(fā)展的瓶頸所起的作用是很大的，對(duì)我來說更是受益匪淺，這是學(xué)校送給我們最好的禮物，對(duì)我的影響深刻而又持續(xù)，現(xiàn)將三天培訓(xùn)的心得體會(huì)，反思感悟表達(dá)出來，與各位同仁分享，一．人文一中肥東縣有名的教育百強(qiáng)縣，而肥東一中更是教育界的一朵奇芭，懷揣著敬仰與向往我走進(jìn)了一中，零距離的感受這所高考曾創(chuàng)造了一校五狀元的學(xué)校的魅力。二．勵(lì)精圖治2011年暑期校本培訓(xùn)在周校長(zhǎng)《盡責(zé)來自敬業(yè)，活力來自學(xué)習(xí)》的精彩演講中拉開帷幕。周校長(zhǎng)指出，我校著眼于新形勢(shì)下的教育實(shí)際，致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的發(fā)展作為學(xué)校的工作重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。今年校本培訓(xùn)的主題《如何實(shí)施新課程改革，如何提高課堂效率》，這個(gè)主題具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，怎樣在新課程背景下讓課堂教學(xué)真正有效，值得每位教師不斷探索和研究，并努力構(gòu)建和諧愉快高效的課堂。二是要求教師不斷學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為業(yè)務(wù)精良，師德高尚，有活力的，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)研究，會(huì)寫作的教師。我校對(duì)教師按期進(jìn)行校本培訓(xùn)，讓校本培訓(xùn)在一中生根開花，并結(jié)出累累碩果。三 專家引