【正文】 ,父母都為你做了什么: 你知道父母的生日是每年的幾月幾日嗎? 父母過生日,你為父母做了什么? 通過剛才的親情小測試,你有什么感想?(板書:學(xué)會學(xué)會表達(dá)感恩之情。一個內(nèi)心不存感恩之心的人就會誤 入歧途,變得無情無義,遭到大家的譴責(zé)。然而, 明知父母艱辛的小良自讀 大學(xué)后 6年沒有回家, 整日沉迷于網(wǎng)吧, 荒廢了學(xué)業(yè), 直到被學(xué)校退學(xué)。為了讓小良完成學(xué)業(yè),年近50的陳老漢和病弱的老伴不得不賣血換錢。(三感悟親情,學(xué)會感恩師舉事例《扭曲了親情》 ,引發(fā)學(xué)生思考。生傾訴父母對自己的愛: 現(xiàn)在請大家拿出紙卡,寫出爸爸媽媽愛你、讓你感動的五件事: 1—————————— 2—————————————————————————————————————下面, 請選擇一件最能體現(xiàn)爸爸媽媽愛你的一件事來說一說, 讓我們大家也一起來分享爸爸 媽媽對你的愛。之二:1976年,唐山大地震中,人們在清理廢墟時,發(fā)現(xiàn)一位母親割破血管用熱血哺育懷 中的嬰兒。而你沒有你爸爸媽媽愛你, 你根本 沒有辦法活下來。你是這個世界上最脆弱的生物。你來到的最初 24小時,如果沒有成年人協(xié) 助,你將死去。肝癌晚期時候人的疼痛指數(shù)是 10,當(dāng) 疼痛指數(shù)為 10的時候,人必須通過打肚冷丁才能維持。往人的手指甲內(nèi)釘竹簽,人的 疼痛指數(shù)是 7。詢問學(xué)生年齡。二、活動目標(biāo):在活動中感受親情,培養(yǎng)感恩的意識,學(xué)會表達(dá)感恩之情。充分調(diào)動學(xué)生的生活積累,在暢所欲 言中感受真情,感悟事理。設(shè)計此次活動, 旨在喚醒孩 子們麻醉的心靈, 潤澤他們的情感世界, 感受到親情的溫暖, 讓孩子們感受到自己生活的家 庭充滿了愛心,充滿了溫馨和快樂,培養(yǎng)感恩意識。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激這個世界上所有值得我們感激的人好，讓我們永遠(yuǎn)懷揣這自己這顆感恩的心快樂地生活吧！最后，謝謝大家對我上課的支持，謝謝?。⌒睦锝】到逃?９月４日第二篇：學(xué)會感恩心理健康教育課教案.《學(xué)會感恩》心理健康教育活動設(shè)計 —— 心理健康教育活動設(shè)計一、設(shè)計理念:從學(xué)生的生活實際出發(fā),有針對性地進(jìn)行心理健康教育。對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊！（4）對周圍同學(xué)和自己的感恩沒有同學(xué)我們就會孤獨，沒有同學(xué)我們的苦惱又跟誰去傾訴，沒有周圍的同學(xué)遇到困難時又誰來幫助我呢？??為了表示我們對同學(xué)的感激之情，請全體同學(xué)凄厲，桌子左邊的同學(xué)伸出你的手去握住同桌的手，對他她真心地說一句：“我的生命因你而更加精彩，謝謝您！”然后把手放回胸前，默默地對自己說：“感謝自己！”感謝自己認(rèn)真的生活，感謝自己在困難的時候鼓勵自己，感謝自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)，感謝自己的孝順，感謝自己的堅強，感謝自己?.【總結(jié)】[伴樂《感恩的心》]心存感恩，對大自然感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。最大的幸福似乎永遠(yuǎn)在離我們最遠(yuǎn)的地方，也許只有經(jīng)過這千山萬水的阻隔才能給予我們波瀾壯闊的遐思。身有殘疾的人認(rèn)為能擁有健全的體魄就是幸福；饑寒交迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福；生活富足的人堅信精神的充實才是最大的幸福?；▋翰豢赡芤荒晁募径汲ｉ_不敗，月亮也不可能從月初圓到月尾，所以我們才有了對春天的向往，有了對八月十五的渴盼，于是，花好月圓成了最普遍的幸福生活的代言。因為這會使生活更美好，使人生更加充實?。?）對命運的感恩溫室里的花朵是永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨洗禮的，惡劣的環(huán)境卻在無形中磨練了我們的意志。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。而他們卻過著清貧的生活，任憑時間染白了黑發(fā)，歲月切深了皺紋，最終得到的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。他們往往為我們傾注了心血、精力，而漸漸長大的我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋，是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，[放音樂《七子之歌》]詩歲月，拋落我一雙又一雙鞋子風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳家園，賜于我一座又一座路標(biāo)母親，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的關(guān)愛有時，母親的手送我一程有時，母親的心送我一程其實，送與不送都一樣我早已經(jīng)知道無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地都是你心頭的牽掛在歲月的山路上，我為你寫下腳印在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容現(xiàn)場調(diào)查你母親的生日？你爸爸今天40幾歲？屬什么的？你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？你母親最喜歡的是哪套衣服？你給父親買過生日禮物嗎？你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？你父親喜歡吃的菜是？?...這就是我們所能做的！[給父母的一封信，生日時的一聲問候]感恩使一種意識，是一種品格，是一種情操?。?）對老師的感恩韓愈《師說》 “古之學(xué)者必有師。而父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。當(dāng)我們生病時心急如焚的是父母，為我們端茶送水的是父母；我們高興時父母比我們更高興，我們痛苦時父母比我們更痛苦。因為感恩社會才變得多彩，因為感恩世界才變得美麗，因為感恩才使我們懂得了生命的真諦。我們就把今天天當(dāng)作中國的感恩節(jié)吧，學(xué)會感恩，去感激父母、老師、自然、朋友、命運、自己甚至是敵人。用我們自己的感恩之心，用我們自己的行動去讓生命充滿愛，讓生活充滿愛，讓武定一中充滿愛，讓班充滿愛。真誠感謝廣西南寧市關(guān)工委、南寧市感恩教育專家的動情演講；感謝他給了我們一個流出真情淚水的機會；感謝他給了我們說出肺腑之言的勇氣；感謝他喚起了我們內(nèi)心的真、善、美；感謝他掀起了這次感恩活動的大潮，讓我有機會于今天此時跟大家一起探討“感恩”這一話題。心理健康教育作為素質(zhì)教育和全面發(fā)展的一個重要組成部分，其與一般的文化課程，以及音體美等課程具有同樣重要的作用。作為一名學(xué)生我們來到學(xué)校的目的呢就是要發(fā)展自己，使自己長大以后成為有用之才。：同學(xué)之間感激的表達(dá)及對父母、老師表達(dá)感激行動的號召。第一篇：班會方案：“學(xué)會感恩”主題心理健康教育課教案內(nèi)容來自冀教網(wǎng) “學(xué)會感恩”主題心理健康教育課教案一、教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活中的父母、老師、自然、同學(xué)、自己等 懷有一顆感激之心。：使學(xué)生