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小三班家長助教總結(jié)-展示頁

2024-11-04 04:31本頁面
  

【正文】 吶喊助威。幫助保管比賽器械,布置活動(dòng)場地,管理孩子,給運(yùn)動(dòng)員提供了良好的比賽場所,項(xiàng)目比賽過程中,秩序良好。②運(yùn)動(dòng)會(huì)助教:高靖瑋、沈昀希、楊翔羽、高志翼小朋友的爸爸。為給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。每日都堅(jiān)持用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細(xì)菌,發(fā)生交叉感染的地方,每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用消毒液進(jìn)行消毒。經(jīng)過助教活動(dòng)家長們都深深地感到保育老師的重要與辛苦。家長們來到幼兒園跟隨保育老師一起打掃教室,為小朋友們穿衣疊被,教孩子們做一些力所能及事,培養(yǎng)他們的自理能力和良好的生活習(xí)慣。家長們放心了。然而家長們還提出了問題:“在家照顧一個(gè)孩子我都覺得吃力,班里三十多個(gè)孩子到時(shí)候咂辦?”我說:“這需要課堂調(diào)控。所以我提醒家長們注意孩子特點(diǎn),你的孩子能聽懂的話,班里的孩子就能聽懂。因此活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),顯得尤為重要。晏梓雯小朋友的爸爸——英語“l(fā)ittle bee”。③教學(xué)活動(dòng)助教:沈昀希小朋友的媽媽——如何選擇旅行交通工具。①生活、保育助教:劉熙寅、徐峻熙、趙文彬、胡云翔、張舒雅小朋友的媽媽。醞釀階段家長會(huì)后,就有家長找我,表示愿意參加助教活動(dòng),并詢問有關(guān)事宜。爺爺、奶奶的參與,可以給孩子溫馨和諧。媽媽的參與,給孩子帶來耳目一新的專業(yè)知識(shí)。開學(xué)初第一次開家長會(huì)時(shí),我們就把有關(guān)的助教活動(dòng)介紹給家長,并誠懇的邀請(qǐng)家長參與到助教活動(dòng)中來。具體工作如下:發(fā)動(dòng)家長參與階段 《綱要》明確指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。三、本班開展家長助教情況分析及實(shí)施小班是一個(gè)新的集體,為了讓家長更好的了解“家長助教”,我班對(duì)家長進(jìn)行充分地動(dòng)員,同時(shí)根據(jù)小班的年齡,本學(xué)期將家長助教的重心定位為保育為主,知識(shí)教育為輔。家長可以通過此活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況,與老師共同交流育兒心得;老師也可通過此種方式加強(qiáng)與家長的溝通,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方式,豐富了教學(xué)手段。二、家長助教的意義和重要性“家長助教”作為常規(guī)幼教的一種補(bǔ)充形式,讓家長走進(jìn)教室參與教學(xué)活動(dòng),拓寬了幼兒的視野,激發(fā)了對(duì)未來的憧憬,增強(qiáng)了幼兒與社會(huì)的交往活動(dòng)和對(duì)社會(huì)的了解。第一篇:小三班家長助教總結(jié)2013年上學(xué)期家長助教活動(dòng)總結(jié)班級(jí):小三班一、家長助教家長助教,是指聘請(qǐng)不同特長的家長作為“教師”來主持教育活動(dòng)的一種形式。家長有不同的職業(yè)、知識(shí)與專業(yè)背景,對(duì)幼兒園來說是一筆豐富的教育資源。向自己的“爸爸媽媽”學(xué)習(xí),孩子們感到即自豪又親切。積極有效地開展家長助教活動(dòng),能夠促進(jìn)家園聯(lián)系,為家長和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。下學(xué)期幼兒適應(yīng)集體生活,有了良好習(xí)慣后又將重心逐漸轉(zhuǎn)向知識(shí)教育。應(yīng)本著尊重平等合作的原則,爭取家長的理解支持和主動(dòng)參與,并積極支持幫助家長提高教育能力”基于此。我說:“各位家長可以根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn),來舉辦一次活動(dòng),家長來自各行各業(yè),如果參與的人越多,我們的孩子視野就越開闊。爸爸的參與,給孩子帶來專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也給孩子帶來了陽剛之氣。我們何樂而不為呢?”我淺顯易懂的誠邀,使家長們躍躍欲試。我根據(jù)教學(xué)要求和家長的職業(yè)特點(diǎn),將助教活動(dòng)分為生活、體育、教學(xué)三個(gè)塊面,指出了各環(huán)節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)。②運(yùn)動(dòng)會(huì)助教:高靖瑋、沈昀希、楊翔羽、高志翼小朋友的爸爸。朱洺漪小朋友的爸爸——橋梁、鐵路?;顒?dòng)準(zhǔn)備階段好的開端是成功的一半。首先是家長的用語孩子們要能理解。根據(jù)這些,家長們幾天后拿出了方案讓我看,我提出了自己的看法,方案修改后在家里進(jìn)行了試講。你想讓他們?cè)趺醋?,你就給他們暗示,如:?我喜歡坐得直的孩子,?孩子為了讓你喜歡他,就會(huì)坐得直,等等?;顒?dòng)進(jìn)行階段①生活、保育助教:劉熙寅、徐峻熙、趙文彬、胡云翔、張舒雅小朋友的媽媽。言傳身教讓孩子們用正確的方法洗手做好疾病的預(yù)防工作。老師為了讓教室更干凈衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。教室
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