【正文】 平。新年來(lái)臨，我們又開(kāi)展了迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒在輕松和諧的氛圍中迎接新年的到來(lái)。金秋十月，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起親子秋游，共同感受大自然的氣息。每天利用早上和下午的時(shí)間與家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單交流，及時(shí)反饋幼兒在園的情況。五、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作是我們一直比較重視的環(huán)節(jié)。根據(jù)本班教室的局限性，我們合理創(chuàng)設(shè)了角色游戲的游戲內(nèi)容及游戲區(qū)域，布置的游戲環(huán)境也能注意美觀大方，為幼兒提供的游戲材料，如：理發(fā)店用品、制作的餛飩、碗、小勺、自制的電視機(jī)、冰箱等，更是豐富多樣，容易操作。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們還不斷的豐富玩具的種類，也結(jié)合幼兒的操作能力差異性，選擇了簡(jiǎn)單的“喂食”游戲、“鞋樣配對(duì)”游戲，比較難的“迷宮”游戲、“拼圖”游戲。用餐時(shí)消毒用品規(guī)范擺放，餐前消毒步驟準(zhǔn)確。特別是在感冒流行期間，我們每天堅(jiān)持，督促幼兒勤洗手，幼兒的用品勤消毒。我們根據(jù)每個(gè)主題的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了不同的主題墻面，也是促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)更好開(kāi)展的重要手段。我們還在日常生活中進(jìn)行了關(guān)于“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“冬至”“圣誕節(jié)”“新年”等節(jié)慶教育，讓幼兒了解節(jié)日的來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。讓幼兒了解到冬天到了，天氣會(huì)有什么樣的變化，人們應(yīng)該怎么樣，引導(dǎo)他們不畏寒冷，要堅(jiān)持鍛煉身體。通過(guò)《我喜歡的》的主題教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解各種各樣的甜食，同時(shí)知道了保護(hù)牙齒的保健知識(shí)。認(rèn)識(shí)家中的成員，以及家庭成員與幼兒之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家愛(ài)家人的情感。做到客觀、公正。對(duì)于特殊情況的幼兒，我們與其家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和討論，如陳家祺小朋友要吃中藥，對(duì)午餐的很多菜要戒口；馬彥蓉小朋友比較好動(dòng)，需要老師多照看點(diǎn)。在此將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：一、對(duì)本班幼兒進(jìn)行仔細(xì)觀察和全面了解我班大部分幼兒是原托三班升上來(lái)的，只有幾名幼兒是新生。第一篇：小三班班務(wù)總結(jié)班級(jí)工作總結(jié) 小三班在過(guò)去的一學(xué)期中，我們小三班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并建立了良好的常規(guī)，形成了積極向上的班風(fēng)班貌。雖然大部分都是老生，但是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初還是對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行了了解，根據(jù)幼兒的年齡特性，制定了班級(jí)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。在開(kāi)學(xué)后，我們也時(shí)刻注意觀察幼兒，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。二、教育教學(xué)我們有目的的開(kāi)展了多種主題活動(dòng)，如：通過(guò)主題《我上幼兒園》中各教學(xué)活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒的情緒，培養(yǎng)幼兒喜歡來(lái)幼兒園的情感，學(xué)習(xí)了如何與別人打招呼，以及使用一些禮貌用語(yǔ)。著重培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)的習(xí)慣，提醒他們要自己的事情自己做，而且要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。冬天到了，我們創(chuàng)設(shè)了《冬日小精靈》主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)季節(jié)的變化充滿了好奇。很多幼兒能每天早上較早的來(lái)園參加晨煉，這是較好的方面。很多小朋友都記得圣誕節(jié)時(shí)唱得歌“鈴兒響叮當(dāng)”，還會(huì)記得中國(guó)新年的傳統(tǒng)，他們能用自己簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出自己對(duì)過(guò)節(jié)的期待和喜悅之情，還會(huì)說(shuō)“新年快樂(lè)、恭喜發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意、心想事成”這幾句吉祥話。三、在保育方面我們著重培養(yǎng)幼兒的自主性，培養(yǎng)他們?cè)谏蠋?、穿鞋子、穿脫衣物、洗手方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在冬季，適時(shí)開(kāi)窗通氣，做好預(yù)防感冒的工作。四、游戲活動(dòng)開(kāi)學(xué)初，我們就準(zhǔn)備了很多體育自制玩具和桌面游戲玩具，如：小棒、沙包、飛盤(pán)、尾巴等，雖然都是自己動(dòng)手制作的，沒(méi)有現(xiàn)成的玩具那么精致，但是幼兒還是比較歡迎的。在體育玩具上，我們也制作了能體現(xiàn)出幼兒合作的“拉力器”“老鼠尾巴”。通過(guò)我們堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在幼兒的游戲能力已有了一定的提高。我們利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)園地、家校路路通等途徑，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的一些動(dòng)態(tài)信息。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹了小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)以及教學(xué)要求目標(biāo)。我們的教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)都受到了家長(zhǎng)的肯定，面對(duì)家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)時(shí)，我們都能坦然面對(duì)，并決定在今后的工作中不斷改進(jìn)?？偟目磥?lái)，本學(xué)期的工作還是很有效果的，不過(guò)我們不能自我滿足，幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，是二十一世紀(jì)的主人。下學(xué)期，我們要結(jié)合《指南》精神，認(rèn)真開(kāi)展了各個(gè)主題活動(dòng)，在每一個(gè)主題活動(dòng)中我們都圍繞身體和動(dòng)作發(fā)展、認(rèn)知能力、語(yǔ)言發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、藝術(shù)表現(xiàn)五個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒利用耳聽(tīng)、眼看、手摸、心想等方法主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期工作總結(jié)如下：一、關(guān)愛(ài)幼兒、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活我班孩子共19人，其中小托班6人，這些幼兒都是第一次離開(kāi)家庭過(guò)集體生活，在新入園的時(shí)候哭鬧比較厲害，在這時(shí)抱一抱，親一親他們，或者講故事、念兒歌、做律動(dòng)等讓孩子對(duì)我們產(chǎn)生親切感。在這方面我們會(huì)做孩子的傾聽(tīng)者，在自由活動(dòng)的時(shí)候坐在孩子中間，問(wèn)一問(wèn)孩子：“你今天高興嗎”“你今天學(xué)會(huì)了什么”“有沒(méi)有和小朋友吵架？”等等，既鍛煉了孩子的表達(dá)能力，又拉近了老師和幼兒之間的感情。”“身體離桌一拳遠(yuǎn)，眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，養(yǎng)成看書(shū)好習(xí)慣，不做駝背近視眼”等隨時(shí)提醒幼兒的衛(wèi)生意識(shí)和學(xué)