初中數(shù)學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃-展示頁
2024-11-04 01:38本頁面
【正文】 教育理念，提升自己的教育教學水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，成為一個有內涵的教師。整理好檔案資料，總結得失，完成主題研究報告。認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎上，按照主題研究實施方案認真落實。激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學習。更新教育教學觀念：現(xiàn)在的學生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態(tài)，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。三、主要措施制定個人學習計劃：以自學為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類業(yè)務進修提自己的理論和業(yè)務水平?？蒲心芰Ψ矫妫哼M一步加強理論學習和教學實踐，深入的開展主題校本研修活動。教學水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法。第一篇：初中數(shù)學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃個人再發(fā)展行動計劃色河中學 伍齊水一、個人基本情況：2002年9月參加工作至今，工作13年，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師，在教育教學工作中，總結教育教學經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂。二、專業(yè)發(fā)展目標理論素養(yǎng)方面：通過國培和校培的結合，實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新。努力使自己成為一名素質好、師德水平高、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師。引導全體教師積極參與教科研，認識教科研的意義，引領全組數(shù)學教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。深入開展教育教學研究活動，提升各方面工作質量，力爭成為市教學骨干。鼓勵學生自主學習，發(fā)展了學生個性，改變學生被動的接受式學習。真正意義上的以學生為本，重視學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵他們學會學習，為終生學習奠定基礎。與相關學科教師對研究課題進行討論，進行需求分析，并閱讀相關專業(yè)書籍，提高專業(yè)技能，注重實際，優(yōu)化方案。四、未來發(fā)展規(guī)劃 １、養(yǎng)成了良好的學習習慣，提升教育教學理論，并能結合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。３、對課堂教學加以研究和實踐，使自己成為一個合格的中學數(shù)學教師。第二篇：初中數(shù)學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人進修計劃古城中學侯海儒社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。一、個人教育宗旨：想學生之所想，急學生之所急，忙學生之所
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