小學數(shù)學教師個人發(fā)展計劃-展示頁
2024-11-02 13:09本頁面
【正文】 作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習；有一定的教學經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有10年教齡的一位教師了?！弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ?，但也愿用此言作為自己的目標，不斷前行。6．每個學期末對自己的的教學進行總結(jié)，對學生的成績作出分析，及時反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗。4．及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。2．勤于學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習數(shù)學課程標準，與時俱進。三、具體措施。“評價學生”的教學理論學習?！皵?shù)的運算”的教學理論的學習。二、成長規(guī)劃總目標：1．我將努力不斷改進課堂教學，形成輕松、高效的課堂教學風格，信息技術方面盡力做到獨立制作課件等。就目前而言，我覺得自己在教學技能和教學方法方面還有待提高，尚未形成成熟的個人化的教學風格和教學理念；教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高；駕馭教材的能力、設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。工作中熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習；有一定的教學經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。（一）個人優(yōu)勢。第一篇：小學數(shù)學教師個人發(fā)展計劃小學數(shù)學教師個人成長計劃軍屯鄉(xiāng)南留小學 陳勝華“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行，為此特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。一、自我分析。在參加工作的這兩年里，我覺得我已經(jīng)比較成功的渡過了適應期，由剛開始角色的突變帶來的愉悅感，以及由接觸新環(huán)境而產(chǎn)生的拘束感，漸漸的變成了對工作完完全全的適應。（二）個人存在問題。在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。爭做校級優(yōu)秀教師。提高計算教學的效率。在評價學生的方面能得到大大的提高5.：通過學習與鍛煉，在課堂的調(diào)控能力上得到比較大的提高和發(fā)展。1．首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。3．積極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力。5．加強自身課堂調(diào)控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究；注重傾聽學生
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