小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃推薦五篇-展示頁(yè)
2024-10-19 23:12本頁(yè)面
【正文】 教師。三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。一、指導(dǎo)思想在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來(lái)，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。作為一名教師，我覺(jué)得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。數(shù)學(xué)的魅力在于促進(jìn)人的思維發(fā)展，所以，成為一名數(shù)學(xué)教師何其幸運(yùn)！愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。5．加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。3．積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。1．首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。計(jì)劃認(rèn)真研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》這本雜志，并能認(rèn)真閱讀一本教育教學(xué)方面的專(zhuān)著。計(jì)劃認(rèn)真研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》這本雜志。加強(qiáng)關(guān)于”評(píng)價(jià)學(xué)生與教育機(jī)智“方面的學(xué)習(xí)和研究。計(jì)劃認(rèn)真研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》這本雜志中關(guān)于“課堂評(píng)價(jià)”方面的文章。加強(qiáng)關(guān)于“評(píng)價(jià)學(xué)生”的教學(xué)理論學(xué)習(xí)。計(jì)劃認(rèn)真研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》這本雜志中的關(guān)于“計(jì)算教學(xué)”的教學(xué)文章。加強(qiáng)關(guān)于“數(shù)的運(yùn)算”的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。計(jì)劃閱讀《愛(ài)的教育》教學(xué)專(zhuān)著。二、年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：1．2011年：我將努力不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，形成輕松、高效的課堂教學(xué)風(fēng)格，信息技術(shù)方面盡力做到獨(dú)立制作課件等。就目前而言，我覺(jué)得自己在教學(xué)技能和教學(xué)方法方面還有待提高，尚未形成成熟的個(gè)人化的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)理念；教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高；駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。在參加工作的這30年里，我在工作中熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人；善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。一、自我分析。作為老教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃20152017個(gè)人專(zhuān)業(yè)提升規(guī)劃時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了。作為一名教師，我深感榮幸。我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)。（二）個(gè)人存在問(wèn)題。在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。爭(zhēng)做校級(jí)優(yōu)秀教師。：爭(zhēng)做校級(jí)教學(xué)能手和優(yōu)秀教師。提高計(jì)算教學(xué)的效率。：爭(zhēng)取在“區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課”比賽中獲得榮譽(yù)。在評(píng)價(jià)學(xué)生的方面能得到大大的提高。：爭(zhēng)取獲得“區(qū)級(jí)新秀“的榮譽(yù)。爭(zhēng)取做一份課題研究，發(fā)表一篇教學(xué)論文。：通過(guò)學(xué)習(xí)與鍛煉，在課堂的調(diào)控能力上得到比較大的提高和發(fā)展。三、具體措施。2．勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。4．及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。6．每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ螅苍赣么搜宰鳛樽约旱哪繕?biāo)，不斷前行?！胺?
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