全腦親子早教課課程教案-展示頁
2024-11-04 00:40本頁面
【正文】 **呀？哦~寶寶可真棒呀！到老師這里來把自己的名字條取走吧！我們來念一下手上的名字卡片，從悅悅老師的左手邊開始***，在哪里***在這里，***將手上的名字卡片交到悅悅老師的手上。接下來跟著悅悅老師讀一下今天的日期。第一篇：全腦親子早教課課程教案全腦親子早教課（~）一、問候日期天氣季節(jié)各位大寶貝大家好，我是你們的好朋友悅悅老師希望大家喜歡我。謝謝大家。今天的日期是：****年**月**日星期*天氣*季節(jié)*天。***，在哪里***在這里，***將手上的名字卡片交到悅悅老師的手上。二、視幅擴(kuò)大（指偶大象移動方式：(+ M Z）各位大寶貝表現(xiàn)的都非常的棒，那么接下來悅悅老師要給給位大寶貝帶來一位好朋友我們看看他是誰？指偶+剛才大家看到了什么小動物呀？**、**哦~那我們再來仔細(xì)的看一看吧?。▽⒅概寄玫角懊嬲f特征）寶寶我們將我們的小眼睛盯住**（某個(gè)部位）小腦袋不要動，眼睛跟著小動物的行走路線，M給位大寶貝小動物的行走路線是什么樣子的？用我們的小手指在天空中畫出來。Z給位大寶貝小動物的行走路線是什么樣子的？用我們的小手指在天空中畫出來。(+ M Z)三、呼吸訓(xùn)練（吹風(fēng)車）接下來跟著悅悅老師來做一個(gè)小游戲吧！看看悅悅老師給大家?guī)砹耸裁春脰|西呀！123弄哦 原來是風(fēng)車！好給位大寶貝，我們用鼻子吸氣，然后用嘴巴呼出。吸氣~~~呼氣~呼~（接下來每一位大寶貝一個(gè)一個(gè)的吹）四、想象訓(xùn)練《寶寶變小了》內(nèi)容：寶寶們你們想不想知道我們在比現(xiàn)在還要小的時(shí)候是什么樣子的？跟著悅悅老師一起來到一個(gè)神奇的世界吧！看看我們小的時(shí)候是什么樣子的。媽媽的肚子里好溫暖，媽媽的雙手撫摸著我們，媽媽通過手掌讓我們感受到媽媽對我們的愛與呵護(hù)！媽媽用心里的話告訴我們，媽媽好愛你們，媽媽非常喜歡我們。五、ESP（尋找絲巾）悅悅老師要帶大家做一個(gè)好玩的游戲，看看悅悅老師給大家變一個(gè)什么東西出來。六、直觀像（教具《右腦記憶對對碰》）七、閃卡（80張）八、記憶（5張—1000幅圖）九、膝上童謠（小老鼠）小老鼠、上燈臺、偷油吃、下不來、喵喵喵、貓來了、嘰里咕嚕、嘰里咕嚕滾下來、滾下來！十、游戲：（大把抓）十一、結(jié)束：圍著圓圈走一走，《吹泡泡》第二篇：親子早教課1012個(gè)月第一次課教學(xué)準(zhǔn)備：音樂《郊游》 小凱瑞教學(xué)目的：穩(wěn)定寶寶的情緒，讓寶寶熟悉教室環(huán)境的同時(shí)提升家長寶寶間的親子信任度。教學(xué)準(zhǔn)備：童謠《如果高興你就說hello》 小凱瑞教學(xué)目的：培養(yǎng)寶寶對自我的認(rèn)知，通過教室的集體氛圍，強(qiáng)化寶寶社會性交往的初步意識。（大家好，我是凱瑞，謝謝） 《五個(gè)手指1》教學(xué)準(zhǔn)備：兒歌 小凱瑞教學(xué)目的：培養(yǎng)寶寶語言理解能力，
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