【正文】 品）三、水中踩氣球：把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。毛毛蟲(chóng)（4至6歲）準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物?！夺炂孔印罚?—6歲）目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。玩法： 在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。規(guī)則： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。小心陷井（４－５歲）目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。:大班小朋友把繩抬高30“40厘米,::手膝爬行,:大班小朋友把繩抬高40”50厘米,::學(xué)習(xí)低頭半蹲走,:大班小朋友起立身體站直拉繩,繩距地面約70“:::大班小朋友把繩抬高至90”100厘,::練習(xí)縱跳觸物,:大班小朋友把繩舉高過(guò)頭,:。玩法：教師出示一個(gè)數(shù)字，如“6”，教師模仿打槍?zhuān)骸芭?、砰”?槍?zhuān)┱?qǐng)幼兒接著打槍?zhuān)?槍?zhuān)Ｈ纾骸吧?、下”“大、小”“長(zhǎng)、短”“好、壞”“對(duì)、錯(cuò)”“粗、細(xì)”“寬、窄”??。玩法：①請(qǐng)一組幼兒站好，教師說(shuō)：“高”，幼兒就要做“矮”的動(dòng)作，教師說(shuō)“左轉(zhuǎn)”，幼兒就要做“右轉(zhuǎn)”的動(dòng)作，依次類(lèi)推。玩法：請(qǐng)若干個(gè)幼兒每人選一個(gè)手套玩偶，即興進(jìn)行表演，根據(jù)自己玩偶的特色，模仿說(shuō)話、動(dòng)作及角色之間的對(duì)話。游戲也可這樣進(jìn)行如：教師”一、二、三、四、五、六、七，“幼兒”七、六、五、四、三、二、一“教師”七個(gè)阿姨干什么？“幼兒”七個(gè)阿姨來(lái)摘果“教師”七個(gè)什么手中提“幼兒”七個(gè)竹籃手中提“??”這樣既能提高幼兒的記憶力，還能提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，有利于幼兒靈活的掌握兒歌。游戲名稱(chēng)：?jiǎn)柎鹪?shī)歌（大班）設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：培養(yǎng)幼兒的記憶力及口語(yǔ)表達(dá)能力。游戲名稱(chēng)：“一槍打四個(gè)”（大班）設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：練習(xí)手部動(dòng)作的靈活性，培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。游戲名稱(chēng)：超級(jí)模仿秀（大班）設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：培養(yǎng)幼兒模仿能力。玩法：教師說(shuō)謎面請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。玩法：按幼兒座次將其分成四組，教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開(kāi)始往下傳話，傳到最后一名幼兒時(shí)，最后一名幼兒站起大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話，以傳得又對(duì)又快的組為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒園常用游戲方案20101006 18:45:03| 分類(lèi)： 學(xué)前教育 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 ：投彩球（大班）目的：復(fù)習(xí)反義詞，豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，陰山下?，F(xiàn)將我校2007年創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)總結(jié)如下：一、廣泛宣傳 努力提高認(rèn)識(shí)......“親子共讀“活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容及方案“親子共讀“活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容及方案一、詩(shī)歌江南(漢 樂(lè)府)江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間。一年來(lái)，我校十分重視安全文明校園的創(chuàng)建工作，根據(jù)學(xué)校的具體情況努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。寶寶學(xué)會(huì)理解語(yǔ)言小貼士：家長(zhǎng)可逐漸為內(nèi)容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報(bào)紙、外出時(shí)取自己的外套等。準(zhǔn)備廢舊報(bào)紙、光球板（羽毛球拍或用硬紙板自制的替代物）、細(xì)繩、線、彩紙條、令哨。4）兩臂......親子游戲 表演游戲表演游戲 歌 詞 動(dòng) 作南村有個(gè) 右手食指向前上方連續(xù)指2次，左手放在身后，右腳踏地2次 張小娃，兩手握拳拇指向上翹起，兩拳在胸前上下擺動(dòng)2次，右腳踏地2次。2）兩臂前舉，抖腕搖鈴鼓一次。要知道，嬰兒早期就能認(rèn)清......親子游戲 鈴鼓操鈴鼓操（每節(jié)操兩個(gè)八拍）第一節(jié)：上肢運(yùn)動(dòng) 預(yù)備姿勢(shì) 1 2 3 4 5 6 7 8 預(yù)備姿勢(shì)：直立，右手持鈴鼓于體側(cè)下垂。給你推介50種有趣、科學(xué)的親子招術(shù)，相信一定能激發(fā)你的靈感！眼神的交流。跟寶寶一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的親子交流就是最有效的學(xué)習(xí)。活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘、錄音機(jī)、垃圾袋、音樂(lè)、喇叭、獎(jiǎng)品活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)：《大家一起來(lái)》二、游戲游戲1：小老鼠鉆洞......親子游戲20項(xiàng)游戲：蘿卜堆（練習(xí)聽(tīng)說(shuō)）流程：通讀卡片，將圖片帖到黑板上將孩子分組，一組代表一張卡上的內(nèi)容（例子：動(dòng)物 講解規(guī)則第一組（邊做邊講），二、三組可僅口述教師說(shuō)單詞，相應(yīng)的孩子站起來(lái)并說(shuō)出英文換單詞可拿教具（如鏡子等）如有孩子在坐下前被打到要手懲罰。活動(dòng)二：車(chē)輪滾起來(lái)（2－3歲）游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終......親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，讓寶寶和我們一起到青山公園活動(dòng)吧。、透明膠、膠水等。2． 嘗試運(yùn)用多種技能來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)，提高動(dòng)手操作能力。、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然的精神。一、互相認(rèn)識(shí)二、家庭情景模擬三、我的期望四、你我的約定五、分享六、總結(jié) 50分鐘二、互尊互愛(ài)澄清團(tuán)體與成員的權(quán)利和義務(wù),幫助成員了解團(tuán)體的權(quán)威......親子課堂教案：認(rèn)識(shí)鯨魚(yú)親子課堂：認(rèn)識(shí)鯨魚(yú)鯨 一．教學(xué)目的： 、起源、分類(lèi)、生活習(xí)性等。促進(jìn)成員盡快認(rèn)識(shí)。第一篇：親子關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案親子關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案（共6篇）一、當(dāng)我們同在一起澄清團(tuán)體目標(biāo)和成員參加團(tuán)體的動(dòng)機(jī)，幫助成員了解團(tuán)體的性質(zhì)。協(xié)助成員訂立團(tuán)體規(guī)范。對(duì)自己的家庭溝通狀況有所體察。、勇于探索發(fā)現(xiàn)的興趣和精神。二．教學(xué)過(guò)程 ，觀察導(dǎo)入由于大部分兒童沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鯨，有的甚至還是第一次聽(tīng)說(shuō)，因此，在學(xué)習(xí)之前，有必要借助多媒體展示鯨的畫(huà)面，使兒童在頭......親子活動(dòng)：親子服裝秀親子活動(dòng)：親子服裝秀 沈?qū)幓顒?dòng)目標(biāo)： 1． 感受與父母一起參與服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 、水彩筆、油畫(huà)棒、亮光紙、報(bào)紙等各種紙張。......親子游戲項(xiàng)目（共9項(xiàng)）親子項(xiàng)目游戲規(guī)則: 活動(dòng)一：全家總動(dòng)員（2－3歲）游戲規(guī)則：爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令，立即夾著沙包跳過(guò)6個(gè)圈，然后來(lái)到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)艿揭?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，（媽媽拿著背簍去接孩子投來(lái)的沙包，先接到者為勝。通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓寶寶們充分感受集體外出的興奮、喜悅和親子游戲的樂(lè)趣，為孩子們的交往創(chuàng)設(shè)輕松愉快的氛圍。大風(fēng)吹（練習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容）......50種親子活動(dòng)50種親子活動(dòng) 寶寶最好的學(xué)習(xí)范本就是你。但有的時(shí)候，你是不是很難想到促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的新方法。當(dāng)可愛(ài)的寶寶睜開(kāi)雙眼時(shí)，你一定要把握住這短暫的第一時(shí)刻，用溫柔地延伸凝視她。1）兩臂胸前擊鼓一次。3）還原成1）。天剛亮 兩手從臉前向左右分開(kāi)，手心向外，模仿......親子游戲 運(yùn)彩球運(yùn)彩球 4歲～6歲小組 集體目標(biāo) 、腿部肌肉的耐力。過(guò)程 “彩球”，......親子游戲100例親子游戲100例 適合年齡：6個(gè)月以上玩法：家長(zhǎng)面對(duì)寶寶，發(fā)出簡(jiǎn)單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說(shuō)一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說(shuō)話的內(nèi)容，家長(zhǎng)可說(shuō)話，不作示范。......創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)總結(jié)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)總結(jié)斗轉(zhuǎn)星移，一年又將結(jié)束。2007年通過(guò)進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，提高工作效率，齊抓共管，樹(shù)立了良好的學(xué)校形象，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。天似穹廬，籠蓋四野。望廬山瀑布（唐 李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。......小班元旦”家園同歡樂(lè)親子游藝活動(dòng)方案小一班元旦”家園同歡樂(lè)親子游藝活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)思路：早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。準(zhǔn)備；彩球1個(gè)玩法：拋球者說(shuō)出一詞，如：大（黑、美麗、光滑）接球者必須說(shuō)出對(duì)應(yīng)的反義詞，如?。ò住⒊舐?、粗糙）。游戲名稱(chēng)：悄悄話（大班）目的：激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。游戲名稱(chēng)：猜謎（大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。也可請(qǐng)一名幼兒說(shuō)謎面，教師與其他幼兒進(jìn)行猜謎。玩法：請(qǐng)35名幼兒到前面，側(cè)向全體幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一動(dòng)作（如起床穿衣、照鏡子、梳頭等）然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動(dòng)作，依次模仿，最后一名幼兒模仿完動(dòng)作后，說(shuō)出做的是什么動(dòng)作。玩法： 教師說(shuō)：“一槍打四個(gè)”，幼兒先用右手的拇指食作成槍狀，同時(shí)，左手伸出四個(gè)手指，左右手交替進(jìn)行，教師可以靈活運(yùn)用，如“一槍打三個(gè)”一槍打兩個(gè)“等。玩法：教師與幼兒分句背誦兒歌，教師背5句，幼兒接背6句。游戲名稱(chēng)：玩偶情境表演（大班）設(shè)計(jì)者：韓路紅目的：培養(yǎng)幼兒的想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表演。游戲名稱(chēng)：正說(shuō)反做（大班）設(shè)計(jì)者：韓路紅目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。②、此游戲也可正話反說(shuō)。游戲名稱(chēng)：湊數(shù)練習(xí)（大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：鞏固數(shù)的加法練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)能力。也可以用“放炮”“敲鼓”“拍手”“跺腳”等增加游戲興趣培養(yǎng)小孩責(zé)任心和自信心的教學(xué)方案大帶小游戲 設(shè)計(jì)意圖: 1)現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,)許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心,合作意識(shí)不明顯,)孩子入園一段時(shí)間后,跟班上老師,小朋友都熟悉了,為了創(chuàng)造更多的交往機(jī)會(huì),讓孩子在活動(dòng)中有語(yǔ)言交往,愉快的情緒體驗(yàn),: ,:,方法:今天咱們一起玩繩游戲,每?jī)蓚€(gè)大班小朋友一組面對(duì)面拉繩,: 游戲1::練習(xí)雙腳向前跳,:::能掌握好重心。親子游戲猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。準(zhǔn)備： 空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。注意： １：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。“二人三足跑”（５－６歲）目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。注意： １：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。小雞出殼一、游戲?qū)ο蟆Ｈ?、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。發(fā)出“ 嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。材料： 純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿” 玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝?；顒?dòng)一： 踩氣球 利用資源： 水池參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。活動(dòng)二： 摘果子 利用資源： 大樹(shù)參加對(duì)象： 個(gè)中班家庭目標(biāo)：練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：看一看樹(shù)上有什么果子？按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。建議： 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。將熱水（約60176。C）倒入杯中約六七分滿，約一二十秒鐘后，把杯子里的水倒出來(lái)，并立即將杯口緊密地倒扣在氣球上，片刻后，輕輕把杯子舉起，氣球會(huì)被吸起來(lái)嗎？四、說(shuō)一說(shuō)你和爸爸媽媽怎么做的，為什么會(huì)這樣？你知道 它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)：_________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________________________________