二年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃[范文]-展示頁
2024-11-03 23:50本頁面
【正文】 的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。表現(xiàn)領(lǐng)域”為主要教學(xué)內(nèi)容，約占總教學(xué)量的三分之二。探索領(lǐng)域。應(yīng)用領(lǐng)域，欣賞教學(xué)內(nèi)容主要涉及四大領(lǐng)域：造型二、教學(xué)總體目標(biāo)：從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì)、想象、創(chuàng)造的能力。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。第一篇：二年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃[范文]二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材情況分析：本冊(cè)教材共有二十二課, 通過美術(shù)教學(xué)以提高學(xué)生的審美素質(zhì)為宗旨, 培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本能力, 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課業(yè)類型主要分為造型表現(xiàn)課、設(shè)計(jì)應(yīng)用課、欣賞評(píng)述課和綜合探索課四大類。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。要求：實(shí)際是基礎(chǔ)，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來引導(dǎo)和影響學(xué)生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學(xué)生沿著一個(gè)健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗(yàn)生活的樂趣。表現(xiàn)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)評(píng)述領(lǐng)域，綜合四類中仍以“造型教學(xué)重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。（二）難點(diǎn)：想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。三、課時(shí)安排： 第一周：神奇的小畫冊(cè)第二周：三個(gè)好伙伴第三周：五彩樹第四周：頂天立地第五周：瓜果飄香第六周：高個(gè)子和大胖子第七周：條紋乖乖第八周：對(duì)印的花紋第九周：猜猜我是誰第十周：小蝌蚪第十一周：點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)排排隊(duì)第十二周：花格子小牛第十三周：自畫像第十四周：神鳥變樹第十五周：小小手第十六周：看醫(yī)生第十七周：請(qǐng)你告訴我第十八周：折紙動(dòng)物第十九周：紙杯變變變第二十周：翻新的紙盒第二十一周：會(huì)飛的娃娃第二十二周：期末考查第二篇：2
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1