【摘要】總第課時(shí)20、秋水主備人:審核老師:學(xué)生姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解莊子的思想及作品風(fēng)格。2、積累文中重要的文言實(shí)詞、虛詞及句式。3、掌握對(duì)比的寫法,并使學(xué)生明白“山外有山,天外有天”的道理。學(xué)習(xí)
2024-12-10 02:23
【摘要】1、蘭蘭經(jīng)過(guò)某市時(shí),正巧那里發(fā)生了大地震,為什么蘭蘭卻安然無(wú)恙呢?2、爺爺熟讀兵書,可是每次下棋都輸給別人,請(qǐng)問(wèn)他用的是什么兵法?3、有一次,老李買了一只狗,買了一籃子骨頭,他休息時(shí),用一根5米的繩子將狗拴在路邊樹上,將骨頭放在離狗8米的地方,但過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)骨頭被狗叼走了,你知道為什么嗎?答案:她坐飛機(jī)路過(guò)答案:兵來(lái)將擋答
2024-11-29 18:17
【摘要】戲劇知識(shí)戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》關(guān)漢卿戲劇《竇娥冤》劇本是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)導(dǎo)演處理,用于演出的劇本,通稱腳本或演出本(臺(tái)本)。劇本通常由舞臺(tái)說(shuō)明和人物臺(tái)詞
2024-11-29 02:26
【摘要】17、茶館【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解劇本獨(dú)特的“卷軸畫式”的結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生理清課文情節(jié)并歸納概括劇情。過(guò)程與方法1、理解臺(tái)詞的動(dòng)作性和戲劇語(yǔ)言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風(fēng)俗圖畫和濃厚的京腔京味。鑒賞劇本通過(guò)豐富多彩而又富有個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)展開情節(jié)、表現(xiàn)人物與時(shí)代的矛盾沖突的方法。2、注意臺(tái)詞的動(dòng)作性。找出一些典型的語(yǔ)句
2024-12-10 01:00
【摘要】馬說(shuō)(唐)韓愈韓愈簡(jiǎn)介韓愈(768——824)字退之,河南河陽(yáng)。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之首。謚號(hào)“文”,又稱韓文公,官至吏部侍郎,故又稱韓吏部。作品都
【摘要】莊子吾生也有涯,而知也無(wú)涯。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人,大約與孟子同時(shí)而稍后,他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要代表人物,世稱“老莊”。他的思想屬主觀唯心主義體系。他片面夸大一切事物的相對(duì)性,否定客觀事物的差別,在認(rèn)識(shí)上走向相對(duì)主義。莊子對(duì)待生活的態(tài)度就是一切順其自然。政治上主
2024-12-07 22:22
【摘要】5、孔乙己一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、給下面加點(diǎn)的字注音。附和()硯()臺(tái)羼水()漲紅()綻出()哄笑()間或()著了慌()打折()腿不屑()置辯2、根據(jù)所給拼音寫出漢字。
【摘要】世上沒(méi)有傻問(wèn)題項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容備注課時(shí)第1課時(shí)課型新課教具一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力整體感知課文的內(nèi)容,把握作者闡述的觀點(diǎn);過(guò)程與方法通過(guò)分析課文的結(jié)構(gòu)使學(xué)生了解文章作者的思路;態(tài)度與情感分析作者的思想情感的變化,學(xué)習(xí)作者思考問(wèn)題的方法。重點(diǎn)整體感知課文
2024-11-30 23:12
【摘要】8、清兵衛(wèi)與葫蘆教學(xué)目標(biāo)1、正確對(duì)待待孩子的興趣愛好,尊重個(gè)性發(fā)展。2、從不同角度解讀小說(shuō)。3、心理活動(dòng)描寫對(duì)刻畫人物的作用。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)本文前后對(duì)比照應(yīng)的寫法及體會(huì)心理和神態(tài)描寫。教學(xué)難點(diǎn):思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課德國(guó)著名物理學(xué)
2024-11-30 23:11
【摘要】17茶館(節(jié)選)老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予。生于北京,滿族人。我國(guó)現(xiàn)代最著名的小說(shuō)家、戲劇家之一,有“人民藝術(shù)家”之稱。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、中篇小說(shuō)《月牙兒》、劇本《茶館》《龍須溝》等?!恫桊^》是老舍先生于1957年創(chuàng)作的三幕話劇,它以北京一個(gè)大茶館為背景,通過(guò)七十多個(gè)人物和一系列的小故事
2024-12-10 03:09
【摘要】《白楊禮贊》講學(xué)案教學(xué)目的:1.通過(guò)課文學(xué)習(xí),理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問(wèn)句。批注重點(diǎn)難點(diǎn):1.散文的托物喻義的特點(diǎn)。2.象征的表現(xiàn)手法。3.理解、把握排比句和反問(wèn)句。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、檢查預(yù)習(xí)1.讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的讀音。大氈.(z
【摘要】23《捕蛇者說(shuō)》教案教學(xué)理念:平時(shí)文言文教學(xué)比較煩索,字、詞、句、篇等都要一一落實(shí),學(xué)生學(xué)得比較枯燥,教師教得也比較乏味。為了擺脫這種局面,我反復(fù)思考,怎樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)論是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中動(dòng)起來(lái)。教學(xué)思路:對(duì)課文大意的理解,改變以往教師逐字逐句講授的方法,變?yōu)樽寣W(xué)生提問(wèn)、教師檢查雙邊互動(dòng)的模式;對(duì)文章主題的理解
2024-11-30 19:59
【摘要】詩(shī)詞五首學(xué)習(xí)古詩(shī)方法一、知詩(shī)人,解詩(shī)題。二、抓字眼,明詩(shī)意。三、想意境,悟詩(shī)情。四、誦詩(shī)句,背詩(shī)文。杜甫杜甫(712—770),字子美,自號(hào)少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐現(xiàn)實(shí)主義大詩(shī)人,世稱“詩(shī)圣”、杜工部、杜拾遺。他憂國(guó)憂民,人格高尚,一生寫詩(shī)1500多首,
【摘要】《白楊禮贊》同步訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí):一、選出加黑的字注音都正確的一項(xiàng),將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。答()A、婆娑(suō)潛滋暗長(zhǎng)(qián)主宰(zǎi)倔強(qiáng)挺立(jua)B、開墾(kěn)無(wú)邊無(wú)垠(yíng)倦?。ǎ洙ぃ椋爸Γǎ瘢?/span>
【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:28、馬說(shuō)課時(shí)2第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:有關(guān)“馬”的成語(yǔ):馬到成功。君子一言,駟馬難追。快馬加鞭。伯樂(lè)相馬。(二“說(shuō)”是古代的一種體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn),寫法十分靈活,但講究文采,跟現(xiàn)在的大致相似
2024-12-01 00:34