【正文】 毛，一對___________的翅膀，加上_______似的尾巴，湊成了___________的小燕子。采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復習兩單元的內容。四、積累。———————————，———————————，———————————。詠柳（賀知章）春日（朱熹）_____________________, _____________________, _____________________。（）二、比一比組成詞。 yǎn z238。nɡ cǎi du239。nɡ j255。n pi252。 l237。 y255。i jǐ jǐ p238。nɡ 252。 q255。nɡ jǐnɡ h227。nɡ wū h253。 q255。 y255。254。n y255。 lǜ（）（）（）（）（）（）d224。nɡ li225。n zǐ qi252。ǒu 254。n z224。（）（）（）（）（）（）z253。 x236。 lǒnɡy255。i f253。()（）（）（）（）（）hu239。o w254。i ch236。 q255。重點難點：詞語 園地中的積累 復習內容：一、看拼音寫詞語y224。會寫語文園地中的日積月累內容。掌握初步的寫作方法。二、教學重難點：認識200個字，會寫300個字，辨析形近字，同音字，多音字等。熟讀32篇課文，理解內容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。復習學過的各種句式，初步認識比喻句和學會改寫反問句。復習掌握本冊《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。復習掌握部首查字法，能確定部首，順利檢索漢字，看懂字的意思。復習辨析同音字和形近字，進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。第二篇：人教版三年級第六冊語文期末復習教案三年級下冊語文復習計劃一、全冊教材復習目標：復習鞏固漢語拼音，認識200個字，會寫300個字，辨析形近字，掌握本冊中多音字的正確讀音并能組詞，并能根據拼音寫出已學的漢字。請把你想到的快速記錄下來，寫得越多越好啊。別忘了，朋友們還等著快點認識你呢。用幾個簡單的詞記錄下來。養(yǎng)成留心觀察事物的好習慣，有意識的豐富自己的見聞。能根據習作內容表達的需要，分段表述，會使用常用的標點符號。請你收集有關“神奇的科技世界”的資料，制作一份手抄報，可以自己獨立完成，也可以小組合作。你知道爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日嗎？請你先做個小調查，了解家里人的生日，然后制作一張生日卡，寫下你對家人的祝福。為了讓廣州的環(huán)境變得更美，你能設計一句廣告語嗎？_____________________________________________________________________綜合實踐。_________________________________________________________________________________________________________________________________________。隊員們：_____________________________________________ 博萊克：_____________________________________________ 隊員們：_____________________________________________ 博萊克：_____________________________________________許鳴非常貪玩，經常因為打電腦游戲而忘記做作業(yè)。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。能生動具體地講述故事，努力用語言去打動人。復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。重點把握自然段的內容結構，了解自然段中是怎樣圍繞一個意思寫具體的。能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。復習課文中出現的常用標點符號。關于時間的格言，我還收集了許多：________________________________________________________________本學期，你一定積累了許多古詩，選擇一首默寫下來。千里送鵝毛，__________________________。久旱逢甘雨，________________。（4）與友誼有關的名句_________________，天涯若比鄰。久晴大霧________，久雨大霧__________。明天____________________。夜里星光明，__________________。日日行，_______________；常常做，_________________。_______________________，要看水底萬丈深。（晏殊）（2）和思想有關的諺語繩在細處斷，_________________。（王維）________________________，竹溪村路板橋斜。）（1）與夏天有關的古詩名句萬壑樹參天，_______________________。（1）博覽群書 廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實地（2）聚精會神 專心致志 目不轉睛 專心致志（3）光彩奪目 群芳吐艷 姹紫嫣紅 鶯歌燕舞（4）崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴 我發(fā)現：第一組詞語可以用在____________________ 第二組詞語可以用在__________________ 8 第三組詞語可以用在__________________ 第四組詞語可以用在__________________讀讀背背大練兵。（二）復習題示例請把下面的詞語補充完整。注意在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習慣。（）（2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（）精神：①表現出來的活力；②活躍、有生氣。（1）春節(jié)快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。我的選擇不會錯。（3）一棵棵高大的白楊像___________________________，挺立在公路兩旁。（1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風兒一吹，輕輕擺動，好像___________________。（1）這不正好表明了我們的誠意嗎？________________________________________________________（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？________________________________________________________這樣的句子我會寫。_____________________________________________________（2）馬跑得越快，離楚國就越遠了。例1：我們沒有向對方屈服。學會運用打比方的手法寫句子。（練習中“讀讀背背”的成語故事）．學習神話傳說中大膽神奇的想象，會寫暢想“我會變”第二塊：歸類復習第三部分 句子（一）復習目標學會運用聯系上下文的方法準確理解詞語。4．積累一定量的神話故事。積累歇后語。寫一件自己最想寫的事，要求把內容具體，把句子寫通順。積累文中的四字詞語。2．背誦課文《太陽是大家的》。（成語故事）4。2．背誦《古詩兩首》、及《 語文 園地》中讀讀背背。寫一件自己最想寫的事，要求把內容具體，把句子寫通順。復習內容：第七、八單元復習要點： 第七單元：1．課文及練習中的生字詞。感受網絡帶給人們的方便。4．背誦《太陽》第八自然段。并背誦《游子吟》 第六單元（科普文單元）1．復習課文及練習中的生字詞。找水罐發(fā)生的變化并體會其中的神奇和含義。復習過程： 第五單元1．復習課文及練習中的生字詞。3．能掌握引號的幾種用法。第六單元（科學 小品文單元）1．各篇課文及練習中的生字詞。能寫一寫父母關心自己的事，并學會表達自己對父母的愛，對家人的愛。四、時間安排：6月20日第一單元、第二單元 6月21日第三單元、第四單元 6月22日第五單元、第六單元 6月23日第七單元、第八單元 6月24日字詞、句子、積累、閱讀 6月27日口語交際、習作語文第六冊復習教案第一塊：單元復習復習內容：第五、六單元 復習要點： 第五單元：1．課文及練習中的生字詞。首先，要讓學生學會從文中找出句子回答問題，這要培養(yǎng)學生認真讀題和認真思考的態(tài)度。課內在單元復習時已講過，現針對課外閱讀進行復習。（二）歸類復習基礎知識、閱讀等部分。對課文中的重點文段進行細致的分析，把平時所做的試題中有關閱讀材料找出來，先讓學生看一遍，互相提問，然后教師提問，學生搶答。采用這樣的方法進行復習，最重要的是要善于引導學生進行比較。讓學生比較輕松的度過復習階段。二、復習形式：以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。4．愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。2．能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話?！究谡Z交際】1．認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內空。3．能用課文中出現的構段方式來寫作?！玖曌鳌?．學會把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順。2．聯系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思?！鹃喿x】1．正確、流利、有感情地朗讀課文。第一篇：三年級語文第六冊復習教案小學語文第六冊復習計劃主備人： 【識字寫字】1．正確認讀本冊中200個生字，書寫生字300個。2．能按筆順正確書寫，能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。能背誦指定課文（見后面復習要點）；能復述課文；會分角色朗讀課文。3．能憑借語言文字理解閱讀內容，想象文本所描繪的情境，知道閱讀內容的大意。2．能夠正確使用標點符號。4．能編寫有教育意義的童話故事。能講述課文所寫的故事。3．能就所聽所讀內容用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。5．在日常的交際中能活用所積累的成語。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。三、復習方法、步驟（一）單元復習，按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。不僅要明確編者選編 這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點在單元復習階段，具體可以從以下幾點展開復習；教師對課文內容進行講授梳理，讓學生對所學知識有一個整體的把握。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，并幫助學生分析理解意思，讓學生學會把這些詞句運用到自己的文段里。閱讀：閱讀可分為課內和課外兩方面。閱讀分析在課改試卷中占有較大的比分，因此對這部分要重點講方法，讓學生學會自己分析短文。另外，還要鍛煉學生初步的總結概括能力，能用自己的話來總結短文的內容，并能說說自己的收獲。2．能知道體貼父母。3．背誦《 語文 園地》中讀讀背背。2．通過朗讀能體會人物的心情變化。4．能背誦《 語文 園地》中讀讀背背。3． “極為珍貴的東西”指什么？為什么說孩子的這種沉默是可貴的？找阮恒表情、動作的句子，體會人物當時的想法。能給句子選擇恰當的意思。3．了解太陽和月球的特點，知道各種說明方法，感受宇宙的神秘。及描寫月亮的詩句。5．能給多音字組詞，能背園地六的氣象諺語。2．背誦課文《太陽是大家的》及《 語文 園地》中讀讀背背。第八單元：1．課文及練習中的生字詞。3．積累一定量的神話故事。假如你會變，展開想像翅膀，編一個故事 復習過程： 第七單元1．篇課文及練習中的生字詞聽寫本單元重點詞語。找出面包店老板態(tài)度變化的句子，體會中國留學生的愛國行為；找描寫賣木雕少年言行的句子，體會賣木雕少年的友好。能背表達友情的詩句。第八單元1．復習課文及練習中的生字詞。《乞巧》和《嫦娥》了解牛郎織女和嫦娥奔月的故事。感受其神奇之處。學會改寫陳述句與反問句。（二）復習題示例我能照樣子改寫句子。我們怎能向對方屈服呢?（1）男子漢說話要算數。_____________________________________________________ 例2：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？ 這恰好表明有數不盡的駱駝。例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。（2）含羞草的葉子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。（4）___________________________________________________。熱鬧：①景象繁榮活躍；②使場面活躍，精神愉快。（）（2）廣場上人山人海，十分熱鬧。（1）他的精神旺盛，學習效率很高。（）第四部分 積累（一）復習目標復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。正確背誦指定的課文，在誦讀的過程中體驗情感，領悟內容。（1）帶有數字的成語（）面（）方（）嘴（）舌 成（）上（）（）發(fā)（）中（）依（）順（）變（）化 __________________ ___________________ __________________（2）帶有反義詞的成語（）驚（）怪（）同（）異（）轅()轍（）口（）聲 瞻（）顧（）（）俯（）仰 __________________ __________________ _________________(3)帶有重疊詞的詞語零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（）不斷 ________________ __________________ _____________________讀詞語，寫下你的發(fā)現。（把積累的名句補充完整，再按要求寫一寫。（王維）________________________，陰陰夏木囀黃鸝。（王建）池上碧苔___________，葉底黃鸝______________。親自下河__________，親口嘗梨___________。____________長不出蒼松，鳥籠里________________。（3）和氣象有關的農諺日落胭脂紅，_________________。今朝_______________。有雨山戴帽，______________。我還積累了一些農諺，把它寫下來：_________________________________________。_________________，天涯共此時。歲寒知___________,患難見_________________。我還知道一些與友誼有關的名句，把它寫下來：(5)歇后語八仙過?！?孫悟空大鬧天宮—— 包公斷案—— 姜太公釣魚—— 張飛穿針—— 韓信點兵—— 我還能背許多歇后語，我要把它寫下來：__________________________________________________________________（6）與時間有關的格言花有重開日，________________________ 黑發(fā)不知勤學早，___________________ 少壯不努力，__________________________ _____________________，萬事成蹉跎。第五部分 閱讀（一）復習目標復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號，了解冒號、引號的一般用法。理解課文內容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。掌握一邊讀，一邊想畫面的閱讀方法。（二）復習題示例（見練習）第六部分 口語交際與綜合性學習