一年級(jí)上冊語文第六單元試卷-展示頁
2024-11-03 22:32本頁面
【正文】 音。但是有一個(gè)學(xué)生因?yàn)闆]有明白題目的意思，她把田字格外面的字又在田字格內(nèi)抄寫了一遍。看拼音寫漢字。四、存在的問題及思考學(xué)生已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音，本單元的試卷還增加了漢字的書寫筆順等題目，對學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢測比較全面。第九題，我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容邊線，由于學(xué)生識(shí)字不過關(guān)，語感不強(qiáng)，所以錯(cuò)得比較多。第七題，學(xué)生完成得比較好。二、對試卷的總體分析：本次試卷能依綱據(jù)本，題型靈活多樣，與平時(shí)做過的練習(xí)差不多，其中連線題占20，考核內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)為主，要求學(xué)生基本功十分扎實(shí)，同時(shí)滲透學(xué)生對文本的理解以及課外識(shí)字情況，其目的主要是考查學(xué)生勇闖基礎(chǔ)關(guān)的技能。３、因?yàn)閼阉貙懽郑ǎ运淖诌M(jìn)步很快。１、這段話共有（）句。)很(hěn)快(ku224。)進(jìn)(j236。i)素(s249。)樣(y224。o)著(zhe)寫(xiě)。i)一(yī)筆(bǐ)一(yī)畫(hu224。)的(de)筆(bǐ)順(sh249。)住(zh249。ng)狀(zhu224。)先(xiān)看(kān)清(qīng)字(z236。n)真(zhēn)。)非(fēi)常(ch225。i)素(s249。６分１、小鳥 天上 飛 在 ２、在 一起 好朋友 很 開心３、星期天早上 公園 去 看菊花 我和媽媽十、閱讀《懷素寫字》片斷，完成練習(xí)。鳥兒千千萬萬，一支護(hù)林軍，哪里有害蟲，（）（）捉干凈。”３、一九二九（）（）（），三九（）九冰（）走。10分１、懷素（）（）就喜愛（）（），是個(gè)（）學(xué)上進(jìn)的孩子。ng ji233。 一雙 火紅的 小草７月１日 gu243。 一叢 上進(jìn)的 小手１０月１日 ji224。 一片 柔嫩的 楓葉９月１０日 f249。１２分３月８日 ji224。１４分例：主（?。ūё。┌ǎǎ┮玻ǎǎ┰纾ǎǎ┡c（）（）子（）（）寸（）（）月（）（）木（）（）可（）（）六、選詞填空。１６分從（）貝（）豐（）時(shí)（）蟲（）見（）風(fēng)（）對（）草（）知（）字（）手（）早（）和（）子（）毛（）四、寫出下列詞語的反義詞。i fēn kāi fēng l224。（）（）（）（）c243。 shǒu zh249。８分xiě z236。 分f（）書（）ū 貝（）232。 能（）233。 名（）237。第一篇：一年級(jí)上冊語文第六單元試卷一、把音節(jié)補(bǔ)充完整。８分流（）ing 色（）232。ng字（）236。i二、看拼音，寫漢字。 qīng cǎo du236。 xi224。ng l225。ng yě xǔ（）（）（）（）三、比一比，再組詞。１２分東（）今（）合（）黑（）錯(cuò)（）濕（）入（）短（）后（）關(guān)（）壞（）里（）五、給下面的字加上部首，組成新字，再組詞。６分有名 充足 強(qiáng)烈 要好（）的伙伴（）的水分（）的書法家七、連線。oshī ji233。 nǚ ji233。n dǎng ji233。 q236。 一個(gè) 干凈的 孩子八、按課文內(nèi)容填空。２、（）（）對小河說：“你的（）真清啊，一眼能看到底。４、（）（）（），一個(gè)兵，一群鳥，一個(gè)營。九、把下面的詞組成句子。８分懷(hu225。)寫(xiě)字(z236。ng)認(rèn)(r232。他(tā)總(zǒng)是(sh236。)的(de)形(x237。ng)，記(j236。)字(z236。n)，再(z224。)照(zh224。這(zh232。ng)，懷(hu225。)的(de)字(z236。n)步(b249。i)。２、懷素寫字時(shí)先看清（），記住字的（），再（）。第二篇：一年級(jí)語文上冊第六單元試卷分析一年級(jí)語文上冊第六單元試卷分析一、考試結(jié)果：本次考試，全班共９人，滿分１人，其余均為優(yōu)秀。三、試卷題型分析：第六題，將表示動(dòng)作的詞涂上顏色，“讀書、吃飯”二個(gè)詞很多同學(xué)不知道是動(dòng)詞，這道題對一年級(jí)的學(xué)生來說有一定難度。第八題，照樣子寫一寫，出題時(shí)用田字格出現(xiàn)，特別是第二步，很多學(xué)生不明白是什么意思，若干脆用線的形式讓學(xué)生填，孩子們更能理解。第十題，我會(huì)看圖寫話，孩子們格式及標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范有待加強(qiáng)。選擇正確的讀音、連字成詞兩部分的內(nèi)容孩子完成得很好。學(xué)生能夠正確、規(guī)范地在田字格里書寫生字。寫漢字的筆畫和寫出帶有下面筆畫的字兩題，考查的是孩子對漢字的基本筆畫掌握情況，基本令人滿意。這一題是對“只”的兩個(gè)讀音的考察，題型相對來說也比較新，個(gè)別孩子沒有認(rèn)真聽老師讀題做錯(cuò)。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多家長文化程度低，根本不懂如何督促孩子學(xué)習(xí)，更談不上輔導(dǎo)。識(shí)字能力不過關(guān)，字意不太理解。學(xué)生的語感有待培養(yǎng)。對識(shí)字這一難點(diǎn)在最大程度上解決?？荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種檢測方式，但不能做為評定學(xué)生唯一途徑，生活中處處有語文，將語文課堂延伸到課外。（8分）y224。n shēngb243。c225。shāng f224。（6分）冷嘲熱諷（fēng f
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1