五年級音樂下冊百花園8教案人音版5篇-展示頁
2024-11-03 22:29本頁面
【正文】 程：一、組織教學(xué) 師播放伴奏帶。教學(xué)重難點(diǎn)：《編花籃》，感受河南民歌的風(fēng)格與特點(diǎn)，并為歌曲用自制打擊樂器編創(chuàng)伴奏渲染氣?！毒幓ɑ@》等音樂作品，猶如置身于百花園中，享受百花給人們的溫馨與快樂。四、小結(jié)：表揚(yáng)以最簡單的廢品自制有效果的打擊樂器參與表演的同學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)歌曲，思考：歌曲中唱了幾種花？采花獻(xiàn)給誰？，設(shè)問：這首民歌在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？把出現(xiàn)最多的節(jié)奏型拍出來。教學(xué)重難點(diǎn)：，進(jìn)行曲調(diào)創(chuàng)編活動(dòng)?！痘ㄖ琛?，聽辨樂器音色，感受音樂的抒情性，并即興舞蹈。第一篇：五年級音樂下冊 百花園8教案 人音版最新版百花園教學(xué)目標(biāo)：《編花籃》等四首音樂作品及進(jìn)行《花之歌》音樂會(huì)活動(dòng)，猶如置身于百花園中，享受白花給人們的溫馨與快樂。《盼紅軍》、《編花籃》，感受四川、河南民歌的風(fēng)格與特點(diǎn)，并為歌曲用自制打擊樂器創(chuàng)編伴奏渲染氣氛，進(jìn)一步學(xué)習(xí)歌曲創(chuàng)作，完成曲調(diào)填空創(chuàng)作。聆聽《牡丹之歌》，感受音樂的贊誦性，學(xué)習(xí)“牡丹”的崇高品格。即興創(chuàng)編舞蹈。，要求注意唱出民歌風(fēng)格。三、就地取材自制打擊樂器，創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏。第二篇：五年級音樂下冊 百花園1教案 人音版最新版百花園
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