人音版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)第八課百花園第1課時(shí)-展示頁(yè)
2024-11-05 12:07本頁(yè)面
【正文】 介紹《牡丹之歌》的背景及含義。設(shè)問：誰(shuí)見過(guò)牡丹花？能介紹一下它的形態(tài)嗎？(花大而美麗，有深紅、粉紅或白色，是著名的觀賞植物，在百花園中是最鮮艷的一種?；丶沂占曰轭}材的歌曲或樂曲，并進(jìn)行學(xué)唱或試奏。，師生互評(píng)。，教師指導(dǎo)并糾正，注意要唱好風(fēng)格。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握歌曲的風(fēng)格課時(shí)：第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、表演《編花籃》：在座的同學(xué)有沒有老家是河南籍的？能說(shuō)一兩句河南的地方語(yǔ)言嗎？ (如教師能用方言范唱效果更好。三、聆聽《花之歌》，聽辨樂器音色，感受音樂的抒情性，并即興舞蹈。第一篇：人音版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè) 第八課 百花園 第1課時(shí)第八課 百花園教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)學(xué)習(xí)《編花籃》等四首音樂作品及進(jìn)行《花之歌》音樂會(huì)活動(dòng)，猶如置身于百花園中，享受百花給人們的溫馨與快樂。二、表演民歌《盼紅軍》、《編花籃》，感受四川、河南民歌的風(fēng)格與特點(diǎn)，并為歌曲用自制打擊樂器編創(chuàng)伴奏渲染氣氛，進(jìn)一步學(xué)歌曲創(chuàng)作，完成曲調(diào)填空創(chuàng)作。聆聽《牡丹之歌》，感受音樂的贊誦性，學(xué)習(xí)“牡丹”的崇高品格。)設(shè)問：兩段歌詞各唱出什么內(nèi)容？(第一段是“編”??第二段是“摘”??)，找出最有特點(diǎn)的幾個(gè)音。注意裝飾音、附點(diǎn)音符、十六分音符的節(jié)奏。涂一涂，唱一唱。，與周圍同學(xué)交流。：百花園真美。二、《牡丹之歌》。)《牡丹之歌》。(影片《紅牡丹》插曲，借物喻人。)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1