蘇教版思品七下法律護我成長-展示頁
2024-12-20 08:00本頁面
【正文】 生分析： 初一某班正在上體鍛課，同學(xué)們在操場上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。 ①如果是你，會不會也象小林一 樣 ②小林的父母有什么錯？ ③你如何幫助小林解決這個問題？ ④家庭應(yīng)該如何保護未成年人？ 學(xué)生回 答后教師作適當(dāng)補充講解 出示漫畫： “孩子怎么沒回來”讓學(xué)生討論： ①家長整天打麻將，不管孩子的行為對嗎？學(xué)生要維護自己的權(quán)利，主要應(yīng)該以哪些法律為根據(jù) ②家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護、教育的責(zé)任，我們應(yīng) 當(dāng)如何回報家長呢？ 二、成長的搖籃 教師引導(dǎo)過渡到“學(xué) 校保護”的教學(xué)：同學(xué)們，對于我們未成年人來說，除了家庭之外，跟我們關(guān)系最密切的地方是呢？??是學(xué)校！學(xué)校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃，對未成年人進行全方位的培養(yǎng)。 第二十課 法律護我成長 學(xué)校與家庭的 呵護 導(dǎo)入新課： 新課講解 一、愛的港灣 讓學(xué)生表演小品：解救童工 然后思考：既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的，有關(guān)部門為什么還要解救他們？要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力？ 學(xué)生
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