【摘要】試一試黃河之水天上來,奔流到海不復回?!?李白《將進酒》試一試黃河之水天上來,奔流到海不復回?!?李白《將進酒》議一議
2024-12-10 00:03
【摘要】第20課法律護我成長未成年人1、(自身特點)未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制,其權(quán)利更容易受到忽視甚至侵犯。2、(未成年人的重要性)未成年人是國家、民族的未來,為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。為什么我國法律、法規(guī)要對未成年人進行特殊保護?學校與家庭的呵
2024-12-13 00:24
【摘要】國家專門制定法律保護未成年人青少年的健康成長需要法律給予特殊保護未成年人受法律特殊保護的原因?未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對事物的認識水平、行為能力有一定的局限性,其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。未成年人保護法學校保護家庭
2024-11-30 22:21
【摘要】法律護我成長兩部主要法律:《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所有未成年人保證未成年人健康成長初一年級第二十課1、法律為什么要對未成年人實施特殊保護?★★★P22第一段①必要性P23最后②
2024-12-01 10:07
【摘要】第17課成長不煩惱一.判斷題1.青春是人生最美好的階段,有煩惱和喜悅,我們不必在意。()2.青春期我們會有很多的煩惱,我們要認真對待,否則就會形成心理閉鎖。()3.青春期的生理變化對青少年的心理沒有影響。()4.在成長的過程中煩惱和喜悅是正?,F(xiàn)象,我們應該做自己的主人提高自制力和自控力。。()
2024-12-17 10:07
【摘要】第19課與快樂相伴一、判斷題:1.“塞翁失馬”的故事中,塞翁用“意志控制法”調(diào)節(jié)情緒。()2.情緒與人的思想品德沒有關(guān)系。()3.“人逢喜事精神爽”說明積極情緒一定導致積極結(jié)果。()4.即使委屈自己也不能得罪別人。()5.笑是人的積極情緒的反應。()二、單項選擇:
2024-11-27 05:31
【摘要】思想品德:第五單元第一節(jié)試題(湘師版新課標七年級下)一.單項選擇題(15個)1、生活處處有法律,法律精神滲入到社會生活的各個方面。表現(xiàn)在()①法律是我們生活的“衛(wèi)士”②法律制裁違反法律的行為③它通過規(guī)定權(quán)利和義務,規(guī)范全體社會成員的行為④法律能解決生活中的一切問題A①②③④B①②③
2024-12-17 15:40
【摘要】第17課成長不煩惱姓名班級等第一、選擇題1、下列屬于你在成長道路上遇到的生理障礙的是()A、學業(yè)成績不好B、不能適應中學新生活C、不能得到長輩的理解D、滿臉青春豆2、下列屬于自己對心理自我的認識的是()A、我是一個在班里受歡迎的人
【摘要】第八課《相逢在花季》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、張艷生性靦腆,見男同學先臉紅。因此,她很少與男同學交往。這樣下去會()A更加內(nèi)秀B社會經(jīng)驗豐富C孤立于人D更能總結(jié)交友的經(jīng)驗2、對異性同學的交往,正確的認識是()①會引起一些不必要的誤會②是學校生活
2024-11-27 18:11
【摘要】第四課人格不可辱第1課時我們的姓名和名譽一、學習目標1、培養(yǎng)尊重他人的優(yōu)良品格,在社會交往中自覺尊重他人的姓名權(quán)、名譽權(quán)。2、不斷增強公民的道德意識和法律意識,提高依法維權(quán)的能力。3、知道姓名權(quán)、名譽權(quán)是一個人人格的重要組成部分,明確法律對姓名權(quán)和名譽權(quán)的有關(guān)規(guī)定。二、課堂預習(一)基礎(chǔ)知識梳理1、姓名權(quán)的
2024-12-17 10:08
【摘要】思想品德:第七課試題(人民版新課標七年級上)一、單項選擇題1、2020年1月14日,《汕頭都市報》報道:近日,本報報道了市私立廣廈學校一群熱心的小學生,6年來抱著殘疾同學肖毓鍇上下樓梯、上洗手間,使他在集體溫暖中順利地學習。報道在廣大讀者中引起強烈的反響。這件事說明()A汕頭市私立廣廈學校有一群熱心的小學生B
2024-11-27 23:57
【摘要】第八課法律護我成長班級:組別:姓名:號數(shù):成績:?要點精解要點一:對未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護的必要性【要點分析】年齡未滿18周歲的人為未成年人。未成年人的生理、心理發(fā)育還不成熟,世界觀、人生觀、價值觀還未形成,可塑性很大,辨別是非、區(qū)分良莠的能力還較差,抵御社
2024-11-30 20:49
【摘要】九年級政治第三單元檢測(考試形式:開卷考試時間:50分鐘分值:50分)一、單項選擇題(每小題2分,共20分),加入“手機一族”的中學生越來越多,但有些學生卻在上課時間用手機玩游戲、發(fā)短信,影響了正常的課堂教學秩序,受到了老師的批評。這說明()A.我們享有的權(quán)利是不真實的B.學生在學校受限制,離開了學校就可以想干什么
2024-12-17 10:06
【摘要】第9課眾人劃槳開大船個人與集體一.單項選擇題。1.俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干?!边@句話生動地說明了()A.集體利益是個人利益的源泉B.個人利益和集體利益是相互制約的C.個人利益是集體利益的源泉D.集體利益才是重要的,個人利益無關(guān)
【摘要】第十一課希望從這里開始課前預習一、填空題:1、在中國,受教育既是公民的,又是公民的。2、公民受教育的權(quán)利由以的形式進行確認和保護。3、我們現(xiàn)在的主要任務是。4、從的