蘇教版思品七上眾人劃槳開(kāi)大船同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第9課眾人劃槳開(kāi)大船個(gè)人與集體一．單項(xiàng)選擇題。1．俗話(huà)說(shuō)：“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干?！边@句話(huà)生動(dòng)地說(shuō)明了（）A．集體利益是個(gè)人利益的源泉B．個(gè)人利益和集體利益是相互制約的C．個(gè)人利益是集體利益的源泉D．集體利益才是重要的，個(gè)人利益無(wú)關(guān)

2024-12-17 10:08

蘇教版思品七上希望從這里開(kāi)始同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第十一課希望從這里開(kāi)始課前預(yù)習(xí)一、填空題：1、在中國(guó)，受教育既是公民的，又是公民的。2、公民受教育的權(quán)利由以的形式進(jìn)行確認(rèn)和保護(hù)。3、我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是。4、從的

2024-12-17 10:07

蘇教版思品七上有朋自遠(yuǎn)方來(lái)同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第十課有朋自遠(yuǎn)方來(lái)課前預(yù)習(xí)一、填空題：1.民俗，即民間的_______________，它是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地域____________________________________________________積久而成的。_______________和_______________，從而了解人類(lèi)_______

2024-11-27 18:11

蘇教版七上人格不可辱第2框ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】大地上，赤子的最高幸福是人格——歌德建筑人格長(zhǎng)城的基礎(chǔ)是道德——陶行知名言賞析（一）人格尊嚴(yán)權(quán)的含義和內(nèi)容——“WHAT”1.含義P36：人格尊嚴(yán)權(quán)，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的權(quán)利。2.內(nèi)容P36：人格尊嚴(yán)權(quán)包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖

2024-12-01 03:18

蘇教版七上第四課人格不可辱同步練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】第四課人格不可辱課前預(yù)習(xí):填空題:1、姓名權(quán)是公民享有的,和依照規(guī)定的權(quán)利.2、故意給別人取不雅的綽號(hào),不分場(chǎng)合隨意喊別人的綽號(hào),其實(shí)質(zhì)是是的表現(xiàn).侵犯別人的

2024-12-17 10:52

蘇教版思品七上學(xué)習(xí)新天地同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】思想品德：第十一課試題(蘇人版新課標(biāo)七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）1、我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”這一規(guī)定說(shuō)明（）①受教育既是公民的一項(xiàng)權(quán)利，又是公民的一項(xiàng)義務(wù)。②我國(guó)以法律的形式確認(rèn)和保護(hù)公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)。③受教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。④我們今天的受教育

2024-12-17 10:07

蘇教版思品七上相逢在花季同步測(cè)試1-展示頁(yè)

【摘要】第八課相逢在花季一、選擇題1、隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的女性開(kāi)始走向以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學(xué)家、女公安局長(zhǎng)，甚至女飛行員、女宇航員。這一變化的出現(xiàn)表明()A女性雖然先天不及男性，但后天絕對(duì)比男性強(qiáng)B男女差異是客觀存在的C男女差異是不存在D女性成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)角色期望的變化使女性的優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮

2024-11-27 18:11

蘇教版思品七上知恥近乎勇同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第三課知恥近乎勇課前預(yù)習(xí)一填空題1．在中國(guó)傳統(tǒng)的道德倫理中，歷來(lái)被視為“立人之大節(jié)”。2．羞恥之心，是的一種精神力量。3．學(xué)會(huì)做人，應(yīng)從開(kāi)始。4．是立身之本。5．應(yīng)該是把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái)。6．

2024-12-17 10:07

蘇教版七上第四課人格不可辱word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】第四課人格不可辱第一課時(shí)我們的姓名和名譽(yù)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)法律對(duì)公民姓名權(quán)的規(guī)定；使學(xué)生正確看待給他人取綽號(hào)；理如何珍惜自己的名譽(yù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、正確看待給他人取綽號(hào)；2、如何珍惜自己的名譽(yù)。教學(xué)方法：講授法教學(xué)過(guò)程：引言：每個(gè)人都有自己的姓名，姓名的決定和使用是公民的一項(xiàng)重要的權(quán)

2024-12-20 21:33

湘教版思品七上師生之間同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)師生之間1、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，學(xué)會(huì)與老師溝通2、關(guān)心和幫助老師。[一、精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功[來(lái)1、師生交往的過(guò)程中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些隔閡，這是由以下因素導(dǎo)致的（）A、師生角色的差異B、師生之間交道的多少C、師生之間的地位不同

2024-11-27 03:51

湘教版思品七上直面挫折同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)直面挫折，學(xué)會(huì)承受挫折的考驗(yàn)；。一、精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功1、在實(shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動(dòng)中受到的妨礙和干擾稱(chēng)為（）A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的必要條件是（）A、強(qiáng)大的外援

2024-12-17 04:33

蘇教版思品七上敬人者人恒敬之同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第五課敬人者人恒敬之課前預(yù)習(xí)一、填空題1.“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”的意思是：熱愛(ài)別人的人，人們一直熱愛(ài)他?！叭苏呷撕憔粗钡囊馑际?。受人尊重的前提是。：。

2024-11-27 18:11

蘇教版思品八上行為與后果同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)練習(xí)1、作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)、的責(zé)任。2、（判斷正錯(cuò)）公民只對(duì)違法行為承擔(dān)責(zé)任，對(duì)不道德行為不承擔(dān)責(zé)任。3、（判斷正錯(cuò)）青少年要敢作敢為，只要不做違法的事就行。（）4、對(duì)于“我承擔(dān)，我無(wú)悔”的理解，錯(cuò)誤的是（）A、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮?/span>

2024-12-17 10:05

蘇教版七上第四課人格不可辱ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】案例探究1：該公交公司《員工守則》中的規(guī)定合理嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的看法。一、勞動(dòng)者的尊嚴(yán)在一輛公交車(chē)上，一名乘客因中途下車(chē)的要求被拒而對(duì)司機(jī)與售票員破口大罵，但司機(jī)與售票員始終笑臉相迎。原因很簡(jiǎn)單：公交公司的《員工守則》規(guī)定，對(duì)乘客要“打不還手、罵不還口”。服務(wù)人員若“還手

2024-11-30 22:21

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】思想品德：第七課試題(蘇人版新課標(biāo)七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）1、在北京潭寺有這樣一副對(duì)聯(lián)：“大肚能容，容天容地，容天下難容之事，開(kāi)口便笑，笑古笑今，笑世間可笑之人。”這副對(duì)聯(lián)說(shuō)明了（）①人只有寬闊的胸懷，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。②為人處事要心胸豁達(dá)，心胸寬廣。③人世間什么事也要容忍，即使是違反倫理道德

2024-12-17 10:07

蘇教版思品七上人格不可辱同步測(cè)試(參考版)

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