【摘要】第八課《相逢在花季》同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、張艷生性靦腆,見(jiàn)男同學(xué)先臉紅。因此,她很少與男同學(xué)交往。這樣下去會(huì)()A更加內(nèi)秀B社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富C孤立于人D更能總結(jié)交友的經(jīng)驗(yàn)2、對(duì)異性同學(xué)的交往,正確的認(rèn)識(shí)是()①會(huì)引起一些不必要的誤會(huì)②是學(xué)校生活
2024-11-23 18:11
【摘要】第四課人格不可辱教案一、教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)與能力]1.知道姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)是一個(gè)人人格的重要組成部分,明確法律對(duì)姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)的有關(guān)規(guī)定。2.懂得維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的正確方法,培養(yǎng)提高依法維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的能力。3.了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,尊重他人人格。
2024-12-16 05:43
【摘要】情景:某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中,就走開(kāi)了。但他又忽然覺(jué)得這樣做不妥,就連忙返回,從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說(shuō)自己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說(shuō):“你跟我都是商人,你有東西要,且上面有標(biāo)價(jià)?!眴?wèn)題:(1)紐約商人為什么要這樣做?
2024-11-26 22:21
【摘要】第9課眾人劃槳開(kāi)大船個(gè)人與集體一.單項(xiàng)選擇題。1.俗話說(shuō):“大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干。”這句話生動(dòng)地說(shuō)明了()A.集體利益是個(gè)人利益的源泉B.個(gè)人利益和集體利益是相互制約的C.個(gè)人利益是集體利益的源泉D.集體利益才是重要的,個(gè)人利益無(wú)關(guān)
2024-12-13 10:08
【摘要】第十一課希望從這里開(kāi)始課前預(yù)習(xí)一、填空題:1、在中國(guó),受教育既是公民的,又是公民的。2、公民受教育的權(quán)利由以的形式進(jìn)行確認(rèn)和保護(hù)。3、我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是。4、從的
2024-12-13 10:07
【摘要】第十課有朋自遠(yuǎn)方來(lái)課前預(yù)習(xí)一、填空題:1.民俗,即民間的_______________,它是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地域____________________________________________________積久而成的。_______________和_______________,從而了解人類_______
【摘要】大地上,赤子的最高幸福是人格——歌德建筑人格長(zhǎng)城的基礎(chǔ)是道德——陶行知名言賞析(一)人格尊嚴(yán)權(quán)的含義和內(nèi)容——“WHAT”1.含義P36:人格尊嚴(yán)權(quán),是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的權(quán)利。2.內(nèi)容P36:人格尊嚴(yán)權(quán)包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖
2024-11-27 03:18
【摘要】第四課人格不可辱課前預(yù)習(xí):填空題:1、姓名權(quán)是公民享有的,和依照規(guī)定的權(quán)利.2、故意給別人取不雅的綽號(hào),不分場(chǎng)合隨意喊別人的綽號(hào),其實(shí)質(zhì)是是的表現(xiàn).侵犯別人的
2024-12-13 10:52
【摘要】思想品德:第十一課試題(蘇人版新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”這一規(guī)定說(shuō)明()①受教育既是公民的一項(xiàng)權(quán)利,又是公民的一項(xiàng)義務(wù)。②我國(guó)以法律的形式確認(rèn)和保護(hù)公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)。③受教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。④我們今天的受教育
【摘要】第八課相逢在花季一、選擇題1、隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,越來(lái)越多的女性開(kāi)始走向以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作:女工程師、女科學(xué)家、女公安局長(zhǎng),甚至女飛行員、女宇航員。這一變化的出現(xiàn)表明()A女性雖然先天不及男性,但后天絕對(duì)比男性強(qiáng)B男女差異是客觀存在的C男女差異是不存在D女性成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)角色期望的變化使女性的優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮
【摘要】第三課知恥近乎勇課前預(yù)習(xí)一填空題1.在中國(guó)傳統(tǒng)的道德倫理中,歷來(lái)被視為“立人之大節(jié)”。2.羞恥之心,是的一種精神力量。3.學(xué)會(huì)做人,應(yīng)從開(kāi)始。4.是立身之本。5.應(yīng)該是把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái)。6.
【摘要】第四課人格不可辱第一課時(shí)我們的姓名和名譽(yù)教學(xué)目的:通過(guò)教學(xué),使學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)法律對(duì)公民姓名權(quán)的規(guī)定;使學(xué)生正確看待給他人取綽號(hào);理如何珍惜自己的名譽(yù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、正確看待給他人取綽號(hào);2、如何珍惜自己的名譽(yù)。教學(xué)方法:講授法教學(xué)過(guò)程:引言:每個(gè)人都有自己的姓名,姓名的決定和使用是公民的一項(xiàng)重要的權(quán)
2024-12-16 21:33
【摘要】第二節(jié)師生之間1、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),學(xué)會(huì)與老師溝通2、關(guān)心和幫助老師。[一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功[來(lái)1、師生交往的過(guò)程中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些隔閡,這是由以下因素導(dǎo)致的()A、師生角色的差異B、師生之間交道的多少C、師生之間的地位不同
2024-11-23 03:51
【摘要】第二節(jié)直面挫折,學(xué)會(huì)承受挫折的考驗(yàn);。一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、在實(shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動(dòng)中受到的妨礙和干擾稱為()A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的必要條件是()A、強(qiáng)大的外援
2024-12-13 04:33
【摘要】第五課敬人者人恒敬之課前預(yù)習(xí)一、填空題1.“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”的意思是:熱愛(ài)別人的人,人們一直熱愛(ài)他?!叭苏呷撕憔粗钡囊馑际?。受人尊重的前提是。:。