【正文】 習，15班全體學生第一次集合，班級開始正式形成。2015年8月31日上午，我第一次見到了我的學生們。作為班主任，我結合學校的各項要求和年級的工作安排，積極了解所帶班級學生的特點，開展班級工作，努力提高學生素質，使學生能夠全面發(fā)展。布置美觀的黑板報、教室宣傳欄和爭星榜調動學生積極性。二、是認真完成學校布置的各項工作。學生的午休習慣也已經慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。從思想上樹立家長、學生的安全意識。做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。勤到班，勤教導，勤交流是我工作的主要方法。二年級的學生養(yǎng)成習慣還比較差，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復抓，抓反復，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學生的良好習慣。重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。只是要經常性的提醒，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強訓練。在強調做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學習用具，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生文明課間十分鐘、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。再結合學校的突發(fā)事件，對學生進行適時的隨機教育。對學生進行入學教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》，讓其懂禮儀，懂規(guī)則，遵守紀律。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受。學生自我管理能力有了很大的進步。衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，窗戶、飲水機、黑板講臺等都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。六月份工作小結在忙忙碌碌中，我們送走豐收的六月，細細想來我做了以下一些工作：一、班級組織管理：安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。我在班上利用班隊會。安全工作是我每周甚至每天都掛在嘴邊的問題！尤其是最近校園暴力事件頻發(fā)的階段。經過這次活動，全校的隊員們都更進一步的意識到自己肩上的擔子，更決心努力學習決不辜負黨和人民對自己的期望。看，隊員們正認真傾聽各小隊。聽，三（2）中隊的隊員們正在唱《少年先鋒隊隊歌》。在我和少先隊員們積極策劃，我中隊的節(jié)目搞得有聲有色?；馂奶由菥毥Y束后，消防中隊的宣傳人員向全校師生宣傳了有關消防方面的知識，并現(xiàn)場進行了滅火器的使用說明和演練。根據(jù)平時的安全教育，學生們都迅速用手帕或衣物等捂住嘴、鼻、貓著腰，以最快的速度有秩序的按預案平日指定路線以2分多的速度“逃到操場。下午2時10分左右，學生正在教室上課。下個月，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得更好?？傊?，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。另外，我還利用班隊會向學生反復強調紀律、安全、衛(wèi)生等等。教給學生學會傾聽他人的發(fā)言，這也是對別人的一種尊重?！贝藭r我就叫他們如何正確舉手：左手放胸前，右手舉起來。一年級小學生最愛發(fā)言，老師問題一出，他們就高舉小手，“我我我”，甚至從座位上站起來。其次加強學生學習注意力，每當學生感到疲倦，注意力不集中時，和學生對口令“一二三，坐起來”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”這些口令對吸引學生的注意力起到了很好的效果。其次，因材施教分層要求。比如語文課文上，課前要求學生讀會課文，認識生字，會組詞，數(shù)出課文有幾個自然段。首先抓學生的學習習慣的養(yǎng)成。第一篇：2016班主任月工作小結2016班主任月工作總結第1篇：班主任月工作總結轉眼間學生開學已一個月了，大部分學生思想進步，天真活潑，積極向上，關心集體，學習習慣及行為習慣良好。這一個月來，我主要在培養(yǎng)學生的自學方面進行了探究。由于低年級學生自學能力較差，因此，預習時布置的任務比較細。第二天早自習小組交流，解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，課堂上老師重點檢查基礎知識的掌握情況，課堂效率大大提高，學生的學習能力也爭強了。優(yōu)等生鼓勵他們從課外汲取營養(yǎng)，比如確定每堂課相關的課外鏈接知識，進行資料搜集，課堂上展示交流，后進生著重采用多種形式激發(fā)他們的學習興趣，基礎知識之外不再提過高要求，而是鼓勵他們進行自己喜愛的活動，發(fā)展所長。讀寫姿勢的訓練以及要求學生做到：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。我就要求他們“誰的手舉得最端正，我就叫誰。有些孩子你沒喊到他，他就一聲長嘆——哎，像泄氣的皮球，別人的發(fā)言也就與他不相干了，這些我就要求他們：同學大聲說，我們靜靜聽。雖然以上這都是細微之處，但我認為，要培養(yǎng)學生良好的行為習慣與學習習慣，就是要從細微之處抓起，而且要堅持不懈，一抓到底。俗話說“猴子不上樹，多敲幾遍鑼”，一定要讓學生形成思維定式，形成條件反射。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。第2篇：班主任月工作總結五月的腳步匆匆而過，零零碎碎也做了不少的事，現(xiàn)就本月工作小結如下：一、期中考試小結本次期中考試，考得非常不理想，也是我意料之中的事兒，這段時間在孩子們的學習管理上，可以說非常松懈，雖然孩子的考試成績不能全面的反映這段時間我的教學工作，但或多或少也反映了我的課堂存在這這樣或那樣的問題，在后段時間的教學中，我會調整好教學狀態(tài)，爭取在本學期的期末考試中，孩子的成績有所進步！二、活動開展的有聲有色，我校于下午第一節(jié)課舉行了全校師生安全防火減災逃生演練，并取得了圓滿成功。突然“警報”響起，課堂上的老師們立即組織學生避“險”。各班清點人數(shù)，查看有無“傷情”。這次活動，不但讓全體師生親身體驗了火災的逃生，讓孩子們提高消防的意識，而且讓孩子們學會了正確使用滅火器的方法！響應德育處的號召，我校在5月20日開展了“紅領巾心向黨”主題班隊會活動，我班也不例外。在各種形式的活動中隊員們的心又向黨更靠近了一步，沐浴在黨的春風中紅領巾們一定會成長的更茁壯。他們那在歌聲中心中暗暗決心自己要成為新時代的接班人，接過老一輩傳下來的光榮傳統(tǒng)。他們那專著的眼神正述說著他們對革命烈士的敬仰。三、常規(guī)工作安全工作常抓不怠。學校為了保證孩子的安全，給每位家長發(fā)了接送卡，并要孩子早上7點30以后到校。晨會和兩操間隙針對本班情況進行安全育，不斷重申安全知識并通知了家長，以確保孩子的生命安全！四、衛(wèi)生情況：衛(wèi)生情況除了打掃，更重在保持，經過近期的嚴格要求，加上小干部負責監(jiān)督檢查，班上學生基本無吃零食、亂扔紙屑的現(xiàn)象，班級衛(wèi)生狀況明顯改善。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督。加強了學生文明就餐教育，本班學生吃飯時能有序排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。第3篇：班主任月工作總結時間過得真快，一個月的時間轉瞬即逝?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結如下：一、是常規(guī)訓練工作。每天利用晨會、班會時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面和學生一起反復學習，哪些事情應該做，哪些事情不應該做。加強學生的日常行為規(guī)范訓練。提醒學生相互監(jiān)督。經過一個月的訓練，學生進步十分明顯。在路隊方面，我堅持做到親自帶領學生，送學生到校門口，并督促他們注意放學路上的安全。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和學生一起打掃衛(wèi)生，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。我常到班觀察學生的各種行為習慣，表揚做好的同學，提醒做得不夠好的同學，讓好的同學帶動做得不夠好的同學，盡量堅持正面教育為主導，不斷轉化后進的同學。加強對學生的安全教育工作。進行上學放學路上的交通安全教育；隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經常提醒學生注意身體健康；每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間，對學生進行假期的安全教育，與家長簽訂國慶長假安全責任狀等。加強午餐、午休紀律，按照政教處布置的要求進行訓練，培養(yǎng)學生不亂倒飯，學會珍惜糧食。在預防傳染病的工作中，我班也出現(xiàn)了四例紅眼病感染者，我們及時給予了高度的重視，及時進行消毒，每天堅持實實在在的晨檢午檢，及時發(fā)現(xiàn)有沒有學生感染，做到及時掌控隔離。如定期舉行的大掃除，我都能親自到位，并親自擦窗、拖地等，工作認真負責。篇二：20152016學年度班主任工作總結高一班主任工作總結高18級8班黃勇20152016學年度，我擔任高一（8）班班主任?，F(xiàn)將這一學期所做工作總結如下：一．正面引導教育，形成良好班風。通過報到時對學生的觀察，初步了解學生，開始物色臨時負責人，并準備通過軍訓初步形成班干部組織。我對學生講了三個詞“守時”“誠信”“規(guī)矩”，把這三個詞作為第一