【正文】 學(xué)生能否適應(yīng)，能否有效提高課堂效率。實(shí)踐探索，課堂檢驗(yàn)教無(wú)定法，學(xué)案導(dǎo)學(xué)也是靈活多變的。課堂教學(xué)改革多少年，學(xué)案式教學(xué)模式通過(guò)大量實(shí)踐，被很多專家和教育工作者一致認(rèn)為是最有效的教學(xué)模式！學(xué)案式教學(xué)模式有著很多的特點(diǎn)，但最主要的是它可以把教師從繁重的“滿堂灌式的講授”和學(xué)生“填鴨式的接受”中解放出來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，大幅度的提高課堂的可操控性，加大課堂容量，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校通過(guò)組織常態(tài)課、公開(kāi)課、示范課，聯(lián)片互動(dòng)課等一系列的活動(dòng)，全力打造高效能教師，謀求教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，效果顯著。開(kāi)展學(xué)科知識(shí)教師自檢活動(dòng)為了能時(shí)刻把握所教學(xué)科知識(shí)的變化，我校教師堅(jiān)持每月一次的自測(cè)自練活動(dòng)，自己考自己，通過(guò)這種形式，教師能及時(shí)了解考試改革的新動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，幫學(xué)生形成完整的知識(shí)的體系。開(kāi)展撰寫教育理論筆記活動(dòng)學(xué)校要求每位教師每周要自覺(jué)閱讀一定量的教育理論書籍，寫出不少于500字的理論筆記或教學(xué)反思。教師是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，也是高效課堂建設(shè)的核心因素。一、狠抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，打造高效能教師隊(duì)伍百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。第一篇：2015現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料洪洞縣2015年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料大力助推教師專業(yè)成長(zhǎng)，全方位打造高效課堂洪洞縣登臨中學(xué)高效課堂建設(shè)交流材料在這個(gè)教育教學(xué)改革不斷地深入的時(shí)代里，辦學(xué)特色就是學(xué)校高揚(yáng)的旗幟，抓住了特色也就抓住了學(xué)校的生存權(quán)，沒(méi)有特色的學(xué)校很快就會(huì)淹沒(méi)在飛速發(fā)展的教育事業(yè)的汪洋大海之中。緊緊抓住教育教學(xué)改革的脈搏，我校大力推進(jìn)學(xué)校高效課堂建設(shè)，成果顯著。有好的教師才有好的教育。為了全面提高我校教師教育教學(xué)水平，為高效課堂建設(shè)注入活力，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)：開(kāi)展專題教育集中學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)校先后為教師下載了海量教育視頻，添置了《課標(biāo)解讀》《如何成為高效能教師》等書籍，印制了《問(wèn)題情境導(dǎo)學(xué)》等大量課堂教育教學(xué)材料，利用每周五的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看相關(guān)教育視頻或?qū)W習(xí)理論、課堂教學(xué)改革材料等，極大地豐富了教師的教育教學(xué)理論水平；學(xué)校還先后聘請(qǐng)多名教育教學(xué)改革成績(jī)突出的學(xué)校校長(zhǎng)及一線教師來(lái)我校講座，做課，交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；等。在讀寫的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己教育教學(xué)過(guò)程中的不足，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，構(gòu)建有自己個(gè)性，適合學(xué)生，適合自己的高效課堂，也只有適合才會(huì)有效，有效才能高效。開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)聯(lián)教聯(lián)研活動(dòng) 洪洞縣2015年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是教師提高的一種有效活動(dòng)形式。二、善用學(xué)案導(dǎo)學(xué)新模式，全力提高課堂有效性質(zhì)量在于課堂，課堂在于學(xué)案，成效要看學(xué)生，成績(jī)說(shuō)明一切。理念轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)為先為了做好學(xué)案教學(xué)模式的推廣，我校向每位教師印發(fā)了登臨中學(xué)《問(wèn)題導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)材料》（一）（二），對(duì)教師進(jìn)行課改理論培訓(xùn)，讓每位教師從思想上轉(zhuǎn)變理念，認(rèn)識(shí)課改的必要性和實(shí)施學(xué)案教學(xué)的重要意義，了解并掌握一定的教育理論和實(shí)踐技能。在學(xué)案教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，我校鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新實(shí)踐，摸索適合學(xué)生，適合教師自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)一段時(shí)間的摸索，教師對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式有了足夠的認(rèn)識(shí)，能熟練編寫并使用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)。總結(jié)反思，不斷改進(jìn)任何事情都不可能十全十美。三、開(kāi)展教與學(xué)擂臺(tái)比武活動(dòng)，力促高效課堂生成性，高效課堂我創(chuàng)造，三尺講臺(tái)展風(fēng)采教師就要以教學(xué)水平論英雄，我校堅(jiān)持每年一次的“課堂教學(xué)改革明星（名師）”賽課活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，要求我校教師全員參與，先組織全校性的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行初選，然后邀請(qǐng)縣教研室教研員對(duì)通過(guò)初選的教師復(fù)選，比賽從教師的教育教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效測(cè)評(píng)等方面進(jìn)行考察，對(duì)勝出的教師頒發(fā)榮譽(yù)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，提高了教師教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。如何讓學(xué)生愛(ài)上課堂，愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教師應(yīng)該思考的主要問(wèn)題。我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)各班學(xué)生學(xué)習(xí)小組全方位評(píng)價(jià)，每班評(píng)選出兩個(gè)“高效課堂學(xué)習(xí)小組”以及“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”，強(qiáng)化了學(xué)生合作探究的欲望，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，有效的提高了課堂教學(xué)效率。我們將以飽滿的熱情積極探索，為我縣教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我市緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”這一總體要求，以“爭(zhēng)當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵”為目標(biāo)，以弘揚(yáng)“六德”，踐行“三為”為主題，集聚干勁，立足民生，轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，取得了初步成效。堅(jiān)持把深化認(rèn)識(shí)、解放思想作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前提，強(qiáng)化宣傳，凝聚人心，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)全覆蓋。在全市廣大黨員干部中開(kāi)展了“堅(jiān)持惟德乃興、致力轉(zhuǎn)型升級(jí)”實(shí)踐教育活動(dòng)，堅(jiān)持以德文化凝聚人心，以德文化激勵(lì)創(chuàng)造，引導(dǎo)黨員干群弘揚(yáng)“六德”（公民道德、社會(huì)公道、個(gè)人品德、家庭美德、職業(yè)道德、干部官德）、踐行“三為”（我為德興發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策、我為德興發(fā)展學(xué)技能、我為德興發(fā)展辦實(shí)事）、集聚了人心，激發(fā)了干勁，在全市上下初步形成了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、思發(fā)展、謀發(fā)展的共識(shí)；二是“兩書一題”增意識(shí)。在學(xué)校，開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)放創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳單，讓學(xué)生當(dāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)小宣傳員，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)家庭。在農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，采取自編自導(dǎo)歌曲戲劇、文藝演出、腰鼓隊(duì)、健身操等形式，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)編到節(jié)目中，切切實(shí)實(shí)提高了廣大群眾對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的認(rèn)識(shí)，提高了群眾對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的知曉度和參與度。深化黨員義工，在做亮品牌、服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。一是以義工引領(lǐng)黨員爭(zhēng)優(yōu)。今年9月，開(kāi)展了“全黨奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、銅都黨員義工在行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，在廣場(chǎng)舉辦了大型黨員義工義診、咨詢活動(dòng)。全市21支黨員義工服務(wù)分隊(duì)1000余名黨員義工，深入大街小巷、田間地頭，紛紛開(kāi)展送書送報(bào)、送醫(yī)送藥、政策宣傳、法律咨詢、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理等活動(dòng)，涌現(xiàn)出了退休老黨員王祥興退而不休、志愿服務(wù)，56歲義工紅歌手葉娟遞交入黨申請(qǐng)書、義務(wù)演出等一批先進(jìn)典型。二是以義工促動(dòng)組織創(chuàng)先。全市各級(jí)黨組織在全面推開(kāi)“學(xué)習(xí)型、雙帶型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、誠(chéng)信型”“六型”先進(jìn)黨組織創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新推出了一系列寓教于樂(lè)、富有自身特色的舉措。工青婦等群團(tuán)組織也結(jié)合實(shí)際，