【摘要】人不僅要張揚(yáng)個性,而且更應(yīng)該講究立德修身。蘭者,不以郁香惑人。君子也。第7課平等待人第1站人人平等閱讀與思考請閱讀P77頁“思想驛站”文字,思考:八路軍隊(duì)伍中稱謂的改變體現(xiàn)了什么?你從中得到了什么啟示?稱謂的改變體
2024-12-09 23:06
【摘要】1主題詞:平等尊重2預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42345為什
2024-12-09 23:59
【摘要】普寧市勤建學(xué)校七年級思品學(xué)科課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時間:第_____周星期_____上課時間:20___年___月___日(第____周星期____)教研組長(或備課組長)簽字:__________年級主任簽字:__________教師寄語:尊人者,人尊之;敬人者,人敬之。
2024-12-01 08:29
【摘要】第一課時主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運(yùn)會還要
2024-12-10 22:50
【摘要】《平等待人》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智、戲劇家夏衍同志臨終前,感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?!闭谒_門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請?!彪S后就昏迷過去,再也沒有醒來?!安皇墙?,是請”,竟成了夏老臨終最后的一言。以下理解,你同意(A.B.C.D.思路解析:從夏老的這一件小事上,可以看
2024-12-17 11:13
【摘要】1一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平
2024-12-01 01:22
【摘要】八年級思想品德第一學(xué)期周周清(二)(2.2平等待人)班級________姓名__________座號_________評分__________一、單項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)1、“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話說明與人相處要()(08清遠(yuǎn))A.理解B.寬容
2024-12-17 11:14
【摘要】第六課《禮貌待人》第一站《人際交往要禮貌》教學(xué)設(shè)計(jì)師;首先讓同學(xué)們先看一段公益廣告,看看廣告中的主人公的行為給我們大家一個什么樣的感受?生:師;好,同學(xué)們已經(jīng)說了廣告中的主人公的行為會讓我們大家感覺非常有禮貌,而大家也說了在日常生活中如果我們的行為有禮貌的話,我們可以交到很多的朋友。我們在前幾節(jié)課中已經(jīng)講過,人不可能單獨(dú)
2024-11-30 23:35
【摘要】人際交往要禮貌第一站早上起床精神好,背上書包上學(xué)校。見了老師行個禮,見了同學(xué)問聲好??腿藖砹司蟼€躬,見到長輩說聲好歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校大家夸我有禮貌.自學(xué)提綱?1、什么是禮貌??2、禮貌的作用?3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的
2024-12-12 08:20
【摘要】第一篇:教育孩子平等待人 教育孩子平等待人 相信很多家長都發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子會有一點(diǎn)“勢利眼”的傾向,比如,誰家的孩子打扮的比較漂亮,用的文具比較高級,他身邊聚集的朋友就會多一些,大家都對他好一些。...
2024-11-04 07:08
【摘要】第一篇:生活需要平等待人 生活需要平等待人平等待人是我們的基本素質(zhì)體現(xiàn);是我們想要所有人都具備的品質(zhì);是我們美好的理想之一;是實(shí)事求是的好態(tài)度;是社會進(jìn)步的體現(xiàn)之一;是不對金錢、權(quán)利、庸俗崇拜陳腐觀...
2024-11-04 12:20
【摘要】平等待人[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力:懂得人格平等的含義;理解平等與社會進(jìn)步的關(guān)系;能夠做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等,培養(yǎng)認(rèn)識社會,全面看問題的能力。情感態(tài)度價值觀:體驗(yàn)尊重他人、平等待人才能建立真誠互信的人際關(guān)系,也能使自己獲得尊重與肯定,反之,歧視和不尊重不僅給他人帶來傷
2024-12-17 11:23
2024-12-20 13:00
【摘要】 平等待人初三作文 每個人生來就是平等的,平等是與生俱來的,不論高低貴賤,每個人的地位都是平等的,作為這個時代的我們,應(yīng)該學(xué)會平等待人。下面小編給大家分享一些平等待人初三作文,希望對大家有幫助。?? 平等待人初三作文一 每一個人在童年的時候有很多很多的夢想。夢想著在遙遠(yuǎn)的天邊,等待我們?nèi)ゲ蓴X。然而,當(dāng)我們在尋夢的路上往往被阻攔在路上。等到揮別了
2025-02-17 15:00
【摘要】第一課時主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運(yùn)會還
2024-12-20 07:01