粵教版思品八上平等待人第1課時-展示頁
2024-12-10 22:50本頁面
【正文】 歧視 . 因長相不好而受到同學(xué)的侮辱 平等的人格沒有得到同等的尊重。 想一想 ： 分別向心聲熱線反映了什么問題？ 2 .這幾位同學(xué)的心聲反映了一個什么共同問題？ 你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果你是他，你會有何感受？ 因城鄉(xiāng)差異而受到同學(xué)的歧視。 加強理解 注意 :平等是指人們在 人格和法律上 的平等，而不是人們之間的無差異與經(jīng)濟和社會利益方面的平均分配。 [法 ]蒙田 人格沒有高低貴賤之分， 都是平等的。 ” 這件事給蕭伯納很大的震動 ， 他感慨地說 ： “ 一個人無論他有多大的成就 ， 他在人格上和任何人都是平等的 。 離別時對小姑娘說： “ 回去告訴你媽媽 ， 今天和你玩的是世界著名的蕭伯納 。 無論貴為總統(tǒng)或 賤為乞丐 ,在人格上是完全平等的 。 隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解 。 一、尊重平等的人格 每個人都具有天賦平等的人格 故事一： 已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出 ， 路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮 。第一課時 主題詞 : 平等 尊重 預(yù)習(xí)提綱 一、基本觀點 每個人都具有天賦平等的人格 平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重 平等與社會進步的關(guān)系 二、基本問題 什么是平等？（ P42第一段黑體字） 怎樣尊重平等的人格？ P42第二段 為什么說平等在社會進步中實現(xiàn)？ P42 為什么舉辦了奧運會還要舉辦殘奧會？ 殘疾人雖然在身體上和正常人比起來存在著某些缺陷，但這并不代表他們就低人一等，他們同我們一樣都具有天賦平等的人格，都具有同等的生命權(quán)利，發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。舉辦奧運會之后再舉辦殘奧會也正體現(xiàn)了對殘疾人平等人格的尊重。 林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮 。 林肯總統(tǒng)說： “ 即使是一個乞丐 ， 我也不愿意他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人 。 故事二 ： 世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問 ， 在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘 ， 就和她一起玩耍 。 ”不料那位小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的語氣說： “ 你回去告訴你媽媽 ，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉 。 ” 從這兩個故事中你悟出 了什么道理？ “ 皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型塑造的 ” 。 什么
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