粵教版八上22平等待人第1框-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等？（P42第一段黑體字）2、怎樣尊重平等的人格？P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)？P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還

2024-12-20 07:01

粵教版八上22平等待人第2框1-展示頁(yè)

【摘要】一、尊重平等的人格1．每個(gè)人都具有天賦平等的人格（1）平等的內(nèi)涵（含義）（2）平等表現(xiàn)（人格上和法律上的平等）2．為什么要尊重平等的人格？（1）平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重（2）平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1．平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一

2024-12-12 04:59

粵教版思品八上22平等待人之一-展示頁(yè)

【摘要】1主題詞:平等尊重2預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等？（P42第一段黑體字）2、怎樣尊重平等的人格？P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)？P42345為什

2024-12-09 23:59

粵教版八上22平等待人第1框1-展示頁(yè)

【摘要】作業(yè)講評(píng)?.這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。?①確實(shí)應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，但是不等于無(wú)所顧忌地不適當(dāng)?shù)卣f(shuō)出一切。?②誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默。我們有權(quán)保留自己的隱私，也應(yīng)該懂得在適當(dāng)?shù)貓?chǎng)合和對(duì)象前適當(dāng)?shù)卣f(shuō)話。?③不分場(chǎng)合和對(duì)象，將不適當(dāng)?shù)卦捄捅P(pán)托出，即使說(shuō)的是真話，那也不是誠(chéng)實(shí)的要求，而只能被視為愚蠢。平等待人

2024-12-10 01:17

粵教版八上平等待人word教案-展示頁(yè)

【摘要】平等待人[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力：懂得人格平等的含義；理解平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系；能夠做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，全面看問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：體驗(yàn)尊重他人、平等待人才能建立真誠(chéng)互信的人際關(guān)系，也能使自己獲得尊重與肯定，反之，歧視和不尊重不僅給他人帶來(lái)傷

2024-12-17 11:23

粵教版思品八上22平等待人ppt課件之二-展示頁(yè)

【摘要】1一、尊重平等的人格1．每個(gè)人都具有天賦平等的人格（1）平等的含義（2）平等不等于絕對(duì)平均主義2．怎樣尊重平等的人格？（1）平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重（2）平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1．平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2．不平

2024-12-01 01:22

20xx秋粵教版道德與法治八上222消除歧視，平等待人ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】第二單元待人之道平等友善課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時(shí)與人為善，將心比心課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)的思考方式和行為方式。的品德，就必須擯棄傷害他人的惡習(xí)。，是不可能享受到真正的

2024-11-29 20:32

粵教版思品八上22平等待人隨堂練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】《平等待人》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智、戲劇家夏衍同志臨終前，感到十分難受。秘書(shū)說(shuō)：“我去叫大夫?！闭谒_(kāi)門欲出時(shí)，夏衍突然睜開(kāi)了眼睛，艱難地說(shuō)：“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后就昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)。“不是叫，是請(qǐng)”，竟成了夏老臨終最后的一言。以下理解，你同意（A.B.C.D.思路解析：從夏老的這一件小事上，可以看

2024-12-17 11:13

粵教版思品八上平等待人第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等？（P42第一段黑體字）2、怎樣尊重平等的人格？P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)？P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還要

2024-12-10 22:50

粵教版思品八上22平等待人同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)思想品德第一學(xué)期周周清(二)(2．2平等待人)班級(jí)________姓名__________座號(hào)_________評(píng)分__________一、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共40分）1、“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@句話說(shuō)明與人相處要（）（08清遠(yuǎn)）A．理解B．寬容

2024-12-17 11:14

北師大版思品七上平等待人2-展示頁(yè)

【摘要】一、尊重平等的人格1．每個(gè)人都具有天賦平等的人格（1）平等的含義（2）平等不等于絕對(duì)平均主義2．怎樣尊重平等的人格？（1）平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重（2）平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1．平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2．不平等是愚昧

2024-12-12 08:21

粵教版八年級(jí)政治平等待人-展示頁(yè)

【摘要】2、2平等待人故事一：已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣?tīng)€衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō)：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?！惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn)，在

2024-11-22 13:15

20xx秋粵教版道德與法治八上222消除歧視，平等待人ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】第二單元待人之道平等友善第1課時(shí)人格平等，相互尊重消除歧視，平等待人課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題《外地戶口》說(shuō)明（）A.不平等已經(jīng)成為社會(huì)生活的主流，無(wú)需大驚小怪B.在社會(huì)生活中，不平等的現(xiàn)象依然存在C.在不平等現(xiàn)象面前人們是無(wú)能為力的D.體育競(jìng)賽都有暗箱

2024-11-29 02:11

北師大版七上平等待人-展示頁(yè)

【摘要】美國(guó)《獨(dú)立宣言》認(rèn)定的真理——“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”——蒙田（思想家）[法國(guó)]揭示了平等精神的要義——人格沒(méi)有高低貴賤之分，都是平等的。一日，麒麒和實(shí)實(shí)路過(guò)一座天橋，看到一個(gè)乞丐，兩人都給了乞丐錢。當(dāng)他們要走的時(shí)候，乞丐卻把實(shí)實(shí)給的錢扔了回來(lái)。他們忙問(wèn)這是為什么。乞丐

2024-12-20 11:00

2016粵教版思想品德七上22調(diào)控情緒2-展示頁(yè)

【摘要】調(diào)控情緒——放飛好心情“高興、開(kāi)興、快樂(lè)、興奮等”一、情緒“萬(wàn)花筒”“憤怒、傷心”恐懼同樣是下雨小明很失望，農(nóng)民伯伯很高興小明農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足失望滿足高興緒的含義：

2024-12-19 14:40

20xx粵教版思想品德八上22平等待人2(完整版)

20xx粵教版思想品德八上22平等待人2(更新版)

20xx粵教版思想品德八上22平等待人2(專業(yè)版)

20xx粵教版思想品德八上22平等待人2(留存版)