粵教版八上22平等待人第2框-展示頁(yè)

【摘要】1一、尊重平等的人格1．每個(gè)人都具有天賦平等的人格（1）平等的含義（2）平等不等于絕對(duì)平均主義2．怎樣尊重平等的人格？（1）平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重（2）平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1．平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2．不平

2024-12-20 13:00

北師大版思品七上平等待人-展示頁(yè)

【摘要】第8課《與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗通過對(duì)典型案例進(jìn)行分析及學(xué)生參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生懂得善良是人最可寶貴的品質(zhì)之一，體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重，體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的道理。并能聯(lián)系實(shí)際，在與人交往中能站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題，真誠(chéng)、友好地與人交往。通過尋找身邊助人為樂的榜樣，讓學(xué)生感受到助人為樂是一種美德。在實(shí)際生活

2024-12-20 09:11

粵教版八上22平等待人第1框-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等？（P42第一段黑體字）2、怎樣尊重平等的人格？P42第二段3、為什么說平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)？P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還

2024-12-20 07:01

北師大版思品七上平等待人-展示頁(yè)

【摘要】平等待人第7課北師大版七年級(jí)思品第三單元第七課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解平等是法律賦予我們的權(quán)利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過程與方法通過分析社會(huì)生活中的事例，引發(fā)對(duì)“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問題的思考，并通過討論得到正

2024-12-20 07:37

粵教版八上22平等待人第2框1-展示頁(yè)

【摘要】一、尊重平等的人格1．每個(gè)人都具有天賦平等的人格（1）平等的內(nèi)涵（含義）（2）平等表現(xiàn)（人格上和法律上的平等）2．為什么要尊重平等的人格？（1）平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重（2）平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1．平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一

2024-12-12 04:59

粵教版八上22平等待人第1框1-展示頁(yè)

【摘要】作業(yè)講評(píng)?.這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。?①確實(shí)應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，但是不等于無所顧忌地不適當(dāng)?shù)卣f出一切。?②誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默。我們有權(quán)保留自己的隱私，也應(yīng)該懂得在適當(dāng)?shù)貓?chǎng)合和對(duì)象前適當(dāng)?shù)卣f話。?③不分場(chǎng)合和對(duì)象，將不適當(dāng)?shù)卦捄捅P托出，即使說的是真話，那也不是誠(chéng)實(shí)的要求，而只能被視為愚蠢。平等待人

2024-12-10 01:17

北師大版思品七上平等待人2-展示頁(yè)

【摘要】一、尊重平等的人格1．每個(gè)人都具有天賦平等的人格（1）平等的含義（2）平等不等于絕對(duì)平均主義2．怎樣尊重平等的人格？（1）平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重（2）平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1．平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2．不平等是愚昧

2024-12-12 08:21

2016粵教版思想品德八上22平等待人2-展示頁(yè)

【摘要】課前小測(cè)誠(chéng)實(shí)、隱私與“善意的謊言”之間的關(guān)系奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)議一議：為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還要舉辦殘奧會(huì)？舉辦奧運(yùn)會(huì)之后再舉辦殘奧會(huì)也正體現(xiàn)了對(duì)殘疾人平等人格的尊重。第一課時(shí)主題詞:平等尊重故事：已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)

2024-12-07 22:38

北師大版思品七上平等待人同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】思想品德：第七課試題(北師大版新課標(biāo)七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共42分）1、小明從農(nóng)村到城里上中學(xué)，穿的衣服、用的東西和說話的口音都和城里的同學(xué)不一樣。課后，班里同學(xué)三五成群地聚在一起，沒人理睬他。這說明（）A小明是一個(gè)性格很孤僻的學(xué)生，不善于和別人來往。B城里的同學(xué)和農(nóng)村的同學(xué)之間沒有共同語言。C小明的同學(xué)因

2024-12-15 03:12

2016粵教版思想品德八上22平等待人ppt復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】平等待人主題詞：平等尊重第一課時(shí)故事一、已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意讓他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。”無論貴為總統(tǒng)或是乞丐,在人格上是完全平等的。

2024-12-19 23:17

北師大版思品七上平等待人word學(xué)案1-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)思品（上）學(xué)案第七課平等待人第一站人人平等教師寄語：尊人者，人尊之；敬人者，人敬之。主備：孫靜玉審閱：岳軍杰備課時(shí)間：11月8日班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1、通過對(duì)學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法

2024-12-01 08:01

20xx粵教版思想品德八上22平等待人同步習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】平等待人同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出來。每小題3分，共45分）：“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@句話告訴我們（）A皇帝和鞋匠雖有不同，但也有共同之處B人格沒有高低貴賤之分，都是平等的。C每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，但靈魂都來自一個(gè)地方D上天用同一模型鑄造了皇

2024-12-10 02:25

粵教版八年級(jí)政治平等待人-展示頁(yè)

【摘要】2、2平等待人故事一：已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?！惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在

2024-11-22 13:15

2016粵教版思想品德八上22平等待人第2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件張強(qiáng)同學(xué)是班里的“雙差生”，不被重視。有一次在課堂上，老師看他肯動(dòng)腦筋，就點(diǎn)名讓他發(fā)表自己的獨(dú)到見解，得到大家的贊揚(yáng)。從此，在老師和同學(xué)們的進(jìn)一步幫助下，他上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)也更加努力，有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請(qǐng)。這說明（）①自尊，使人不斷進(jìn)取

2024-12-20 11:29

北師大版七上平等待人-展示頁(yè)

【摘要】美國(guó)《獨(dú)立宣言》認(rèn)定的真理——“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！薄商铮ㄋ枷爰遥法國(guó)]揭示了平等精神的要義——人格沒有高低貴賤之分，都是平等的。一日，麒麒和實(shí)實(shí)路過一座天橋，看到一個(gè)乞丐，兩人都給了乞丐錢。當(dāng)他們要走的時(shí)候，乞丐卻把實(shí)實(shí)給的錢扔了回來。他們忙問這是為什么。乞丐

2024-12-20 11:00

粵教版思品八上22平等待人隨堂練習(xí)(編輯修改稿)

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