粵教版思品八上22平等待人隨堂練習(xí)(已改無錯字)
2023-01-17 11:13:58 本頁面
【正文】 12. 這些人的行為是尊重社會的行為嗎？ 思路解析： 尊重他人還表現(xiàn)在對公共環(huán)境的愛護(hù)，自覺遵守公共秩序，愛護(hù)大自然等。只有做到這些，才是維護(hù)了大多數(shù)人的利益，才是對大家 的尊重。很難想象一個有上述行為的人會讓人們感到他對大家的尊重，也不會贏得大家對他的尊重。我們在尊重他人的同時，也要 答案： 這些人的行為是不尊重社會的行為。因為愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。大聲喧嘩、隨地吐痰、踐踏草坪、攀折花木、破壞正常秩序的行為既是不道德的行為，也是有違社會規(guī)則的行為，是不尊重社會的具體表現(xiàn)。 我參與 我成長 、尊重他人的問題上，有人認(rèn)為“平等只是人們的美好愿望而已，在現(xiàn) （ 1 （ 2 （ 3 思路解析： 持上述觀點的人不在少數(shù)，尤其是在社會上還存在不平等思想和現(xiàn)象的今天，但借此而否定社會會實現(xiàn)真正的平等是不對的。它只會助長消極因素，挫傷我們?yōu)閷崿F(xiàn)社會的平等作出努力的積極性。根據(jù)自己所學(xué)，結(jié)合社會現(xiàn)實，發(fā)表自己的觀點，并盡可能地做出 答案： （ 1）我不贊成上述觀點。因為每個人在人格上都是 平等的，都應(yīng)該受到尊重；追求平等是人類的共同目標(biāo)，平等已成為整個社會的共同價值；社會上雖然還存在不平等的思想和現(xiàn)象，但隨著社會的發(fā)展，人們平等觀念的形成，終將會在我們的社會中形成平等待人、尊 （ 2）上述觀點的出現(xiàn)不是偶然的，是因為社會生活中還存在不平等思想和現(xiàn)象，加之真正實現(xiàn)平等是一個過程，使一些人產(chǎn)生了悲觀情緒。少數(shù)人受等級觀念的影響，人為地把人分 （ 3）加強(qiáng)思想教育，提高公眾的道德修養(yǎng)，使平等觀念
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