北師大版思品七上平等待人word學(xué)案1-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)思品（上）學(xué)案第七課平等待人第一站人人平等教師寄語(yǔ)：尊人者，人尊之；敬人者，人敬之。主備：孫靜玉審閱：岳軍杰備課時(shí)間：11月8日班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1、通過(guò)對(duì)學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法

2024-12-01 08:01

北師大版思品七上平等待人同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】思想品德：第七課試題(北師大版新課標(biāo)七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共42分）1、小明從農(nóng)村到城里上中學(xué)，穿的衣服、用的東西和說(shuō)話的口音都和城里的同學(xué)不一樣。課后，班里同學(xué)三五成群地聚在一起，沒(méi)人理睬他。這說(shuō)明（）A小明是一個(gè)性格很孤僻的學(xué)生，不善于和別人來(lái)往。B城里的同學(xué)和農(nóng)村的同學(xué)之間沒(méi)有共同語(yǔ)言。C小明的同學(xué)因

2024-12-15 03:12

七年級(jí)政治上冊(cè)第3單元待人接物須明理第7課平等待人第1框人人平等課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第7課平等待人人人平等2022“十大責(zé)任公民”雷闖中國(guó)乙肝病毒攜帶者獲健康證第一人雷闖,一個(gè)生于1987年的在校大學(xué)生,同時(shí)也是一位乙肝病毒攜帶者。2009年夏天,雷闖用他“雷人”的“行為藝術(shù)”生生“雷倒”了乙肝歧視,成為全國(guó)首位拿到健康證的乙肝病毒攜帶者。雷闖說(shuō),希望兩年以后,他研究生畢業(yè)

2025-07-05 22:33

七年級(jí)政治上冊(cè)第3單元待人接物須明理第7課平等待人第1框人人平等課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第7課平等待人人人平等2022“十大責(zé)任公民”雷闖中國(guó)乙肝病毒攜帶者獲健康證第一人雷闖,一個(gè)生于1987年的在校大學(xué)生,同時(shí)也是一位乙肝病毒攜帶者。2009年夏天,雷闖用他“雷人”的“行為藝術(shù)”生生“雷倒”了乙肝歧視,成為全國(guó)首位拿到健康證的乙肝病毒攜帶者。雷闖說(shuō),希望兩年以后,他研究生畢業(yè)

2025-06-29 15:11

粵教版思品八上平等待人第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等？（P42第一段黑體字）2、怎樣尊重平等的人格？P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)？P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還要

2024-12-10 22:50

粵教版八上22平等待人第1框-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等？（P42第一段黑體字）2、怎樣尊重平等的人格？P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)？P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還

2024-12-20 07:01

七年級(jí)政治上冊(cè)第3單元待人接物須明理第7課平等待人第2框相互寬容課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】相互寬容“寬容”都是寶蓋頭,可見(jiàn)都是寶貝。“寬”下面,是草字頭和“見(jiàn)”,也就是說(shuō)像雜草一樣的看法都允許并存。“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”,就是你說(shuō)你的理,我說(shuō)我的理,不妨求同存異,和而不同。思考:你是怎樣理解寬容的?參考答案:人與人之間存在許多差異,而且每個(gè)人都不可能盡善盡美,只有學(xué)會(huì)寬容

2025-06-29 15:19

第二單元平等待人1-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)第1課課題走進(jìn)LOGO世界教學(xué)目標(biāo)1、啟動(dòng)、退出LOGO系統(tǒng)。2、認(rèn)識(shí)LOGO窗口及小海龜。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)LOGO語(yǔ)言并提高學(xué)生興趣。教具

2024-12-06 17:33

教育孩子平等待人-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：教育孩子平等待人 教育孩子平等待人 相信很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子會(huì)有一點(diǎn)“勢(shì)利眼”的傾向，比如，誰(shuí)家的孩子打扮的比較漂亮，用的文具比較高級(jí)，他身邊聚集的朋友就會(huì)多一些，大家都對(duì)他好一些。...

2024-11-04 07:08

生活需要平等待人-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：生活需要平等待人 生活需要平等待人平等待人是我們的基本素質(zhì)體現(xiàn)；是我們想要所有人都具備的品質(zhì)；是我們美好的理想之一；是實(shí)事求是的好態(tài)度；是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)之一；是不對(duì)金錢、權(quán)利、庸俗崇拜陳腐觀...

2024-11-04 12:20

七年級(jí)政治上冊(cè)第3單元待人接物須明理第7課平等待人第2框相互寬容課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】相互寬容“寬容”都是寶蓋頭,可見(jiàn)都是寶貝。“寬”下面,是草字頭和“見(jiàn)”,也就是說(shuō)像雜草一樣的看法都允許并存?！叭荨笔莾蓚€(gè)“人”和一個(gè)“口”,就是你說(shuō)你的理,我說(shuō)我的理,不妨求同存異,和而不同。思考:你是怎樣理解寬容的?參考答案:人與人之間存在許多差異,而且每個(gè)人都不可能盡善盡美,只有學(xué)會(huì)寬容

2025-07-05 22:39

粵教版八上22平等待人第1框1-展示頁(yè)

【摘要】作業(yè)講評(píng)?.這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。?①確實(shí)應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，但是不等于無(wú)所顧忌地不適當(dāng)?shù)卣f(shuō)出一切。?②誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默。我們有權(quán)保留自己的隱私，也應(yīng)該懂得在適當(dāng)?shù)貓?chǎng)合和對(duì)象前適當(dāng)?shù)卣f(shuō)話。?③不分場(chǎng)合和對(duì)象，將不適當(dāng)?shù)卦捄捅P托出，即使說(shuō)的是真話，那也不是誠(chéng)實(shí)的要求，而只能被視為愚蠢。平等待人

2024-12-10 01:17

粵教版八上22平等待人第2框1-展示頁(yè)

【摘要】一、尊重平等的人格1．每個(gè)人都具有天賦平等的人格（1）平等的內(nèi)涵（含義）（2）平等表現(xiàn)（人格上和法律上的平等）2．為什么要尊重平等的人格？（1）平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重（2）平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1．平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一

2024-12-12 04:59

粵教版八上22平等待人第2框-展示頁(yè)

【摘要】1一、尊重平等的人格1．每個(gè)人都具有天賦平等的人格（1）平等的含義（2）平等不等于絕對(duì)平均主義2．怎樣尊重平等的人格？（1）平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重（2）平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1．平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2．不平

2024-12-20 13:00

七年級(jí)政治上冊(cè)第三單元學(xué)會(huì)待人接物第六課平等待人第1框人人平等課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第3單元　學(xué)會(huì)待人接物第6課　平等待人人人平等知識(shí)整理知識(shí)概覽,意味著每個(gè)人平等地享有人的　??　和　　　???　。法律面前人人　　　　,我們平等地享有法定的　　　　,平等地履行法定的　　　　。?,要求我們尊重人與人的　　　　。人人平等不意味著人人一樣

2025-07-05 22:33

北師大版七上第7課平等待人第1站(編輯修改稿)

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北師大版七上第7課平等待人第1站(參考版)