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談簡易多媒體環(huán)境下語文教學(xué)學(xué)生參與的設(shè)計(jì)5則范文-展示頁

2024-11-03 06:44本頁面
  

【正文】 討論教學(xué)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。相比興趣是最好的老師,問題解決則是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的動力。就我個(gè)人而言,非常喜歡討論教學(xué)法。教育信息化是國家信息化的重要組成部分,教育信息化的發(fā)展,帶來了教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變革,對傳統(tǒng)教育產(chǎn)生了巨大沖擊,直接推動了教育的現(xiàn)代化??傊畔⒓夹g(shù)輔助教學(xué)對師生影響意義深遠(yuǎn),許多方面有待我們繼續(xù)探索,在不久大將來,它對學(xué)生的參與提供的便利效果將越來越明顯。因此,信息技術(shù)在在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用,真正激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了每位學(xué)生語文學(xué)習(xí)中的參與度,學(xué)生的主體地明顯體現(xiàn)。更重要的是,信息技術(shù)為學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展創(chuàng)造了條件,正在不斷引導(dǎo)學(xué)生走向自我設(shè)計(jì)的個(gè)性化成才之路。同一目標(biāo)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生還可以多次重復(fù)選擇,由于系統(tǒng)設(shè)置可以隨機(jī)出題,學(xué)生面對的是知識難度相當(dāng)?shù)牟煌}目,這既避免了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能產(chǎn)生的厭倦情緒,又可以使學(xué)生對已經(jīng)獲得的內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)性信息進(jìn)行有益的復(fù)讀,從而促進(jìn)他們將知識內(nèi)化轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)技能,選擇適合自己發(fā)展要求。學(xué)生優(yōu)秀的不夠優(yōu)秀,差的更差,如何談得上因材施教。為此,在基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的智能教育環(huán)境語文教學(xué),卻能很好地適應(yīng)不同學(xué)生的發(fā)展需求,適應(yīng)學(xué)生不同發(fā)展階段的需求。利用“Windows”中的畫筆及“PowerPoint”產(chǎn)生生動有趣的畫面,或直接利用“CAI”的豐富直觀的畫面和圖形動畫、音頻、視頻等,使學(xué)生大開眼界,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生良好的視像效果。與傳統(tǒng)的語文教學(xué)相比,課本提供的只是一個(gè)不動的靜止的畫面圖像,產(chǎn)生視覺效果差,激發(fā)不了學(xué)生的興趣。課堂上積極運(yùn)用信息技術(shù),給學(xué)生帶來了認(rèn)識某種事物或樂于參與某種活動的種種積極傾向。多媒體的圖片、音頻、視頻等,給學(xué)生帶來意想不到的沖擊。那么,語文教學(xué)中信息技術(shù)給學(xué)生帶來了哪些便利條件?下面我談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)看法,與同行共勉。信息技術(shù)給學(xué)生參與課堂提供了較多的便利條件,無時(shí)無刻不在影響著我們師生發(fā)展。第一篇:談簡易多媒體環(huán)境下語文教學(xué)學(xué)生參與的設(shè)計(jì)探討信息技術(shù)給學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)提供的便利條件王小燕隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,信息技術(shù)的課堂以“學(xué)生為主,教師為次”模式,越來越受到廣大教師的歡迎。信息技術(shù)與語文教學(xué)有效整合已成為當(dāng)前語文教學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)。面對激烈的國際競爭環(huán)境,我們必須以全新的視角思索當(dāng)前的語文教學(xué),必須研究信息技術(shù)在語文教學(xué)中學(xué)生的參與度及其學(xué)習(xí)效果,從而適應(yīng)當(dāng)前語文教學(xué)的變革式的發(fā)展。一、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動每位學(xué)生參與課堂的積極性興趣是最好的老師。語文課堂利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在色彩、聲音、動畫及表現(xiàn)手段上比其它教學(xué)手段更加形象、生動,立體感強(qiáng),是其他教學(xué)手段所無法比擬的,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,充分利用信息技術(shù)輔助語文教學(xué),不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文教學(xué)興
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