談簡易多媒體環(huán)境下語文教學(xué)學(xué)生參與的設(shè)計(jì)5則范文-wenkub
2024-11-03 06 本頁面
【正文】 的只是一個(gè)不動(dòng)的靜止的畫面圖像，產(chǎn)生視覺效果差，激發(fā)不了學(xué)生的興趣。為此，在基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的智能教育環(huán)境語文教學(xué)，卻能很好地適應(yīng)不同學(xué)生的發(fā)展需求，適應(yīng)學(xué)生不同發(fā)展階段的需求。同一目標(biāo)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生還可以多次重復(fù)選擇，由于系統(tǒng)設(shè)置可以隨機(jī)出題，學(xué)生面對(duì)的是知識(shí)難度相當(dāng)?shù)牟煌}目，這既避免了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能產(chǎn)生的厭倦情緒，又可以使學(xué)生對(duì)已經(jīng)獲得的內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)性信息進(jìn)行有益的復(fù)讀，從而促進(jìn)他們將知識(shí)內(nèi)化轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)技能，選擇適合自己發(fā)展要求。因此，信息技術(shù)在在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，真正激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了每位學(xué)生語文學(xué)習(xí)中的參與度，學(xué)生的主體地明顯體現(xiàn)。教育信息化是國家信息化的重要組成部分，教育信息化的發(fā)展，帶來了教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變革，對(duì)傳統(tǒng)教育產(chǎn)生了巨大沖擊，直接推動(dòng)了教育的現(xiàn)代化。相比興趣是最好的老師，問題解決則是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的動(dòng)力。而且組織形式多樣靈活，更能有效地吸引學(xué)生參與，避免學(xué)生邊緣化。除此之外，信息化還帶來大量網(wǎng)絡(luò)數(shù)字教學(xué)的新模式，這些新的教學(xué)模式與傳統(tǒng)的模式相比，不僅形式新穎，還引進(jìn)許多新的教學(xué)理念，如強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，更加注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性等個(gè)性化的教育方式。專題解析 介紹相關(guān)數(shù)字教育資源與軟件，以及軟件如何應(yīng)用于課堂教學(xué)，通過案例，邊演示操作邊詳細(xì)講解的方式介紹了各代表軟件教師在日常教學(xué)中的用途以及如何使用的過程。簡易多媒體環(huán)境的特點(diǎn)：可以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)豐富輕松的學(xué)習(xí)情境。簡易多媒體環(huán)境實(shí)現(xiàn)了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的多向開放，廣泛合作，形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的社會(huì)化環(huán)境，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和效益，并讓學(xué)生從小接受終身教育的熏陶。這個(gè)主題的選擇十 分講究，既要以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向，立足于 學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，又要重視信息技術(shù) 的實(shí)踐性和可操作性。這其中，老 師的任務(wù)就是簡明扼要地闡述一下主題涉 及的一些大方向，這樣可以幫助學(xué)生選擇自 己感興趣的專題。這樣的學(xué)習(xí)方式改變了以往單純的教與學(xué)的教學(xué)觀念，更加注重學(xué)生人文、地理、道德和法制等方面的教育，是開放式教育的 一種推廣，十分有益。這門學(xué)科的目的就是為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的空 間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，課堂作為學(xué)生 接受知識(shí)最主要的場所，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意 識(shí)上就顯得尤為重要。這種一務(wù)多法的教學(xué)方式可以開 拓學(xué)生的思路，培養(yǎng)他們發(fā)散性的思維模 式，有助于他們創(chuàng)造性思維的養(yǎng)成；又如在 學(xué)習(xí)位圖和矢量圖這兩個(gè)類似概念的時(shí) 候，教師可以擺出大量的矢量圖實(shí)例，顯示 矢量圖的性質(zhì),從而引導(dǎo)學(xué)生尋找他們之間 的聯(lián)系，最終領(lǐng)會(huì)矢量圖的概念。比如，在學(xué)習(xí)了Photoshop 之后要求他們設(shè)計(jì)一個(gè)電子賀卡；在學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁制作之后，要求他們?nèi)ラ_通網(wǎng)上的 個(gè)人主頁。老師應(yīng)該豐 富課堂教學(xué)方式，例如，可以采用問題搶答 教學(xué)法來點(diǎn)燃學(xué)生的熱情，又或者采取填空 教學(xué)法讓學(xué)生不用死記硬背就可以掌握和 鞏固已學(xué)知識(shí)。傳統(tǒng)的生物教
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