【摘要】§回歸分析(二)一、基礎過關1.已知x,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:xy則y與x之間的線性回歸方程y^=b^x+a^必過點________.2.為了考察兩個變量x和y之間的線性相關性,甲、乙兩個同學各自獨立地做10次和15次試驗,并且
2024-12-20 07:02
【摘要】§復數(shù)的四則運算一、基礎過關1.如果一個復數(shù)與它的模的和為5+3i,那么這個復數(shù)是__________.2.(1-2i)-(2-3i)+(3-4i)-…-(2008-2009i)+(2009-2010i)-(2010-2011)i+(2011-2012i)=______________.
2024-12-20 05:55
【摘要】2.間接證明一、基礎過關1.反證法的關鍵是在正確的推理下得出矛盾.這個矛盾可以是________(填序號).①與已知條件矛盾②與假設矛盾③與定義、公理、定理矛盾④與事實矛盾2.否定:“自然數(shù)a,b,c中恰有一個偶數(shù)”時正確的反設為__________________________.3.
2024-12-20 20:18
【摘要】演繹推理【課標要求】1.了解演繹推理的重要性.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單的推理.【核心掃描】演繹推理的基本模式及應用.(重點、難點)自學導引1.演繹推理由的命題推演出命題的推理方法,通常稱為演繹推
2024-11-29 23:34
【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.理解復數(shù)代數(shù)形式的四則運算法則.2.能運用運算法則進行復數(shù)的四則運算.【學法指導】復數(shù)的加減法和乘法運算可類比多項式的運算,不必專門記憶公式;復數(shù)除法的關鍵是“分母實數(shù)化”.本課時欄目開關填一填
2024-11-29 23:14
【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.了解復數(shù)的幾何意義,會用復平面上的點表示復數(shù).2.了解復數(shù)的加減運算的幾何意義.【學法指導】從數(shù)形結合的觀點理解復數(shù)的幾何意義,結合向量理解復數(shù)的模;另外也可以把實數(shù)和數(shù)軸上點的對應關系與實數(shù)的絕對值進行類比.本
【摘要】2.2.2間接證明【學習要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過程,會用反證法證明數(shù)學問題.【學法指導】反證法需要逆向思維,難點是由假設推出矛盾,在學習中可通過動手證明體會反證法的內(nèi)涵,歸納反證法的證題過程.本課時欄目開關填一填
2024-11-30 08:08
【摘要】2.1.3推理案例賞析【學習要求】1.通過對具體的數(shù)學思維過程的考察,進一步認識合情推理和演繹推理的作用、特點以及兩者之間的聯(lián)系.2.嘗試用合情推理和演繹推理研究某些數(shù)學問題,提高分析問題、探究問題的能力.【學法指導】在實際的數(shù)學活動中,通過觀察、思考、聯(lián)想,可以猜測新的結論,新的結論的正確性可以利用演繹推理
2024-11-29 23:19
【摘要】2.1.1合情推理(二)【學習要求】1.通過具體實例理解類比推理的意義.2.會用類比推理對具體問題作出判斷.【學法指導】類比推理是在兩類不同的事物之間進行對比,找出若干相同或相似點之后,推測在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類比是合情推理常用的思維方法,其結論不一定正確.本
2024-11-29 17:04
【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.理解列聯(lián)表的意義,會根據(jù)列聯(lián)表中數(shù)據(jù)大致判斷兩個變量是否獨立.2.理解統(tǒng)計量χ2的意義和獨立性檢驗的基本思想.【學法指導】獨立性檢驗的基本思想是統(tǒng)計上的假設檢驗思想,利用兩個分類變量的列聯(lián)表,構造統(tǒng)計量χ2,χ
【摘要】綜合檢測(二)一、填空題1.若(a-2i)i=b-i,其中a、b∈R,i是虛數(shù)單位,則a+b=________.2.下列類比推理恰當?shù)氖莀_______.①把a(b+c)與loga(x+y)類比,則有:loga(x+y)=logax+logay②把a(b+c)與sin(x+y)類比,
2024-12-20 02:36
【摘要】演繹推理課時目標,體會演繹推理的重要性.2.掌握演繹推理的基本方法,并能運用它們進行一些簡單推理.1.演繹推理由__________的命題推演出____________命題的推理方法,通常稱為演繹推理.演繹推理是根據(jù)______________和______________(包括________、________、___
2024-12-16 18:01
【摘要】習題課一、基礎過關1.已知a≥0,b≥0,且a+b=2,則下列結論正確的是________.①a≤12②ab≥12③a2+b2≥2④a2+b2≤32.下面四個不等式:①a2+b2+c2≥ab+bc+ac;②a(1-a)≤14;③ba+ab≥2;④
【摘要】習題課【學習要求】加深對綜合法、分析法的理解,應用兩種方法證明數(shù)學問題.【學法指導】通過本節(jié)課的學習,比較兩種證明方法的優(yōu)點,進而靈活選擇證明方法,規(guī)范證明步驟,養(yǎng)成言之有理、論之有據(jù)的好習慣,提高思維能力.本課時欄目開關試一試研一研1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步
【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練2.2.1直接證明【學習要求】1.了解直接證明的兩種基本方法——綜合法和分析法.2.理解綜合法和分析法的思考過程、特點,會用綜合法和分析法證明數(shù)學問題.【學法指導】綜合法和分析法是直接證明中最基本的兩
2025-01-22 21:05