20xx-20xx三年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷分析-展示頁
2024-11-01 07:40本頁面
【正文】 活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。從整體上看，本次試題難度適中，注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，考察的知識面廣，題量也符合學(xué)生的練習(xí)要求，有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的不同特點對他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。針對學(xué)生分析理解能力較差的實際情況，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際中。在教學(xué)中，有意識的訓(xùn)練、提高學(xué)生的思維能力。第2小題是推斷出四個字各代表多少，出現(xiàn)失分的原因是方法不夠靈活或者是缺乏恧耐心。大部分同學(xué)不懂得所組成的兩個因數(shù)的差要越小，它們的乘積才能越大。這兩道聰明題完成效果一般，這兩道聰明題對于三年級的同學(xué)來說，的確有一定的難度。老師在今后的教學(xué)中，要繼續(xù)注意培養(yǎng)學(xué)生能靈活捕捉題中的有效數(shù)學(xué)信息，并想方設(shè)法提高學(xué)生分析題意的能力。其中第4小題，大多數(shù)學(xué)同學(xué)能認(rèn)真審題后準(zhǔn)確完成，只有個別同學(xué)計算上的粗心而造成失分。解決問題，共5小題，占25%?？梢钥闯鰧W(xué)生對于計算閏年和結(jié)束時刻的方法掌握得比較扎實。我認(rèn)為這一道也許出現(xiàn)在聰明題部分會更為合適。第3小題，對于三年級的學(xué)生來說，有點難度。這一小題，失分也是比較集中。其中第1小題，要求“4個千分之一是多少，并且用小題的形式表示”，對于三年級的學(xué)生來說是不容易?！保瑢W(xué)生們不能較好地理解“完全重合”的意思，造成判斷的錯誤。其中第3小題出錯最多。有一些是方向弄反了，造成失分。如“長是12厘米，長比寬多4厘米”，有一部分同學(xué)沒有看清楚字眼，把它理解成寬是4厘米，造成計算的錯誤。第9和12小題，是考查學(xué)生對于面積和周長的計算和方法的辨別。第10小題主要考查學(xué)生對于有余數(shù)的除法的掌握情況，學(xué)生們出現(xiàn)錯誤的還是計算的粗心。從月份、日期到計算經(jīng)過時間和結(jié)束時刻。其中第1題，既能較好地考查學(xué)生對于不同單位的互化，又能考查學(xué)生對于面積單位的認(rèn)識及應(yīng)用。其中填寫適當(dāng)?shù)膯卧Q，大部分同學(xué)完成得較好。本題主要考察學(xué)生運用書本知識解決日常生活中的問題的掌握情況。填空題，占全卷的28%。豎式計算共4小題，其中一道還考查驗算，此題正確率在90%以上。估算共4小題，占4%。本次試題通過不同的數(shù)學(xué)知識載體，全面考查了學(xué)生的計算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。從形式上來看，每個大項的試題大部分是課本中出現(xiàn)過的類型題，是學(xué)生熟悉的。第一篇：20132014三年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷分析一、試題分析：從整體上看，本次試題體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，能緊扣課本、內(nèi)容全面、重點突出。從內(nèi)容上看，所檢測的大部分是課本上所教的。整個卷面，有最基本的基礎(chǔ)題，也有鍛煉學(xué)生解決問題的及綜合能力的應(yīng)用題，所考內(nèi)容基本上覆蓋了所教內(nèi)容。二、考生答題情況分析口算、估算和豎式計算題：口算16個小題占全卷16%，都是一步口算，全級大部分同學(xué)口算這一道題完成得較為滿意，只是極個別同學(xué)由于粗心造成失誤，由于本題每小道算式分值較高，占1分，所以對于粗心的同學(xué)來說失分較為可惜。中下層的同學(xué)對于被除數(shù)的估值不準(zhǔn)，造成失分。學(xué)生計算方法學(xué)得較好，出錯的原因主要是忘記進(jìn)位。本題面廣量大，能考查本學(xué)期來所學(xué)的各個單元，分值分布較為均勻。個別學(xué)生不能根據(jù)書本上知識靈活處理問題。不同單位的互化，總體來說完成得不錯，只有少部分同學(xué)對于單位之間的進(jìn)率不夠熟悉。第6和7小題，能較好地考查學(xué)生對于“年月日”這一單元的掌握情況。中上層的同學(xué)能夠得心應(yīng)手地完成，其中下層同學(xué)對于年月日這一單元的知識點掌握還不夠牢固。特別是通過驗算的方法來求被除數(shù)，有一小部分同學(xué)出現(xiàn)了錯誤。大多數(shù)同學(xué)能夠仔細(xì)審題之后準(zhǔn)確計算出，可有一部分同學(xué)由于對題目給出的重點字眼理解不夠透徹，出現(xiàn)錯誤。辨別方向這一題，學(xué)生對方向的辯論有所回疏。判斷題：本題共5小題，五個知識點。主要失分原因是不能較好地理解“兩個能完全重合的長方形，它們的面積相等。選擇題：考查了五個
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