識(shí)字6教案-展示頁
2024-10-29 14:25本頁面
【正文】 生：鸚鵡）師：鸚鵡有個(gè)特殊的本領(lǐng)，你知道嗎？生：鸚鵡會(huì)學(xué)人說話。師：仙鶴美嗎？生：美！師：我們可以用哪些詞形容它？生：高雅的仙鶴 美麗的仙鶴 逗人喜愛的仙鶴??師：這只高雅、美麗的仙鶴把脖子伸得長長的，嘴巴張得大大的，它要干什么？生：引吭高歌（相機(jī)出示課件 引吭高歌）師：（做飛翔的動(dòng)作）我這只仙鶴想做什么？生：展翅高飛（相機(jī)出示課件 展翅高飛）師：仙鶴如此美麗、高雅，誰來讀好它？指名讀，正音后齊讀。小結(jié)：（出示詞串：獅子 老虎 大象）這三種動(dòng)物的特點(diǎn)是：威武勇猛（在黑板上貼好詞語卡片威武勇猛）。聰明的你能說說大象到底是什么樣的嗎？出示：大象十分強(qiáng)壯，它有四只______的象腿，一對______的象牙，兩只______的耳朵，一根_______的尾巴。比如：鳥鳴、獅吼、虎嘯、犬吠、狼嚎、馬嘶等。師：（放錄音，獅吼）你們聽，有位朋友在和你們打招呼呢，它是誰？生：獅子！師：你真聰明！（出示獅吼圖片：獅子shī zi）你是怎么猜出來的？生：因?yàn)楠{子的叫聲特別兇猛，聽了讓人害怕。師：你們真厲害，說出了所有動(dòng)物的名字，下面老師要考考你們是不是真的認(rèn)識(shí)它們。生字卡片。教學(xué)難點(diǎn)：能用詞語說句子，初步培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：正確識(shí)記、書寫“猴、猩、獅”。對照詞語，認(rèn)識(shí)12種動(dòng)物，對這些動(dòng)物有初步了解。第一篇：《識(shí)字6》教案[本站推薦]《識(shí)字6》教案 第一課時(shí) ——蘇教版 二年級(jí)下平江新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 張菲菲教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。能正確、流利地朗讀詞串。會(huì)用詞語說句子，初步培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。能正確、流利地朗讀詞串，認(rèn)識(shí)12種動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件，準(zhǔn)備12種動(dòng)物的詞語卡片。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入師：小朋友，你們喜歡動(dòng)物嗎？生：喜歡！師：誰能說說你喜歡的動(dòng)物名字，為什么喜歡它？指名回答師：看來你們喜歡的動(dòng)物還不少呢，今天，老師要帶你們?nèi)ド謩?dòng)物園認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物朋友，誰能認(rèn)出這些動(dòng)物，說出它們的名字？出示圖1，指名回答，師相機(jī)在黑板上貼好12中動(dòng)物的詞語卡片。二、初讀詞串，指導(dǎo)理解。師：動(dòng)物界有些動(dòng)物的聲音很有特色，我們形容它們的叫聲也有特別的形容詞。師：獅子給你什么印象，誰來說說？（出示_____的獅子）生：兇猛的獅子 怒吼的獅子 勇猛的獅子 威武的獅子??師：你們這么夸獅子，有只動(dòng)物不高興了，要說威武誰比得過百獸之王啊，你猜，是誰不服氣了？（生：老虎?。┦前?，想當(dāng)年，狐貍還是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的呢！這個(gè)故事的名字你們還記得嗎？（生：狐假虎威！）師：你們真聰明，學(xué)過的知識(shí)記得真牢！那老虎和獅子到底誰厲害，請喜歡它們的小朋友分別來夸夸它們吧！出示______的老虎 ______的獅子師：你們說的真好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)小故事（講《盲人摸象》的故事）。師：聽了你們的介紹，我相信這四個(gè)盲人一定認(rèn)識(shí)大象了。在這些動(dòng)物中，有一種動(dòng)物我們還學(xué)過它的課文呢，它是一種候鳥，這篇課文的題目是？（生：《美麗的丹頂鶴》）師：丹頂鶴也就是“仙鶴”，它長什么樣子還記得嗎？（引導(dǎo)背誦課文）師：丹頂鶴有一身（）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒（），它的頭頂就像嵌著一顆（），鮮紅（），怪不得人們都叫它（），也就是“仙鶴”。師：我們剛才還看到了孔雀，瞧，這只孔雀正在？（開屏）它的尾巴好像一把五彩斑斕的大扇子，有個(gè)成語形容它叫：孔雀開屏。師：是的，如果我說“你好，你好”，你們這些小鸚鵡也會(huì)說？（生：你好，你好）這就是：鸚鵡學(xué)舌。指導(dǎo)讀好詞串：仙鶴 孔雀 鸚鵡師：它們的特點(diǎn)是：美麗漂亮（貼詞卡）它們還有些相似的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？生1：它們都是鳥類。師：是的，不僅鳥字旁和鳥有關(guān)，隹字旁的雀也一樣。出示：我們來到鳥的王國，我看到千姿百態(tài)的鳥兒，有（）的仙鶴，有（）的孔雀，有（）的鸚鵡。師：小朋友，你們知道嗎？今天不僅我們來參觀了鳥的王國，有三個(gè)好伙伴也來了呢，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？（出示詞串和相應(yīng)圖片：猴子 猩猩 麋鹿）知道學(xué)生說，教師相機(jī)補(bǔ)充介紹：猴子聰明機(jī)靈，善于爬樹；猩猩身體龐大，也非常聰明，和猴子一樣猩猩也善于爬樹，只不過猴子
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1