【摘要】界門綱目科屬種:最基本的分類單位是:種復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物多樣性,不僅指生物的多樣性,還包括的多樣性和的多樣性。生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)生物物種資料分析類群中國已知種數(shù)世界已
2025-01-16 08:19
【摘要】新課導(dǎo)入生物眾象生物的多樣性1.領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義,能列舉出生物多樣性的三個(gè)層次,并概述它們之間的關(guān)系;2.對(duì)我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí);3.能夠說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。知識(shí)目標(biāo)在對(duì)資料、問題的處理過程中,培養(yǎng)整理、分析、歸納能力,合作探究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-05-12 07:36
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)生物的多樣性 第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,能列舉出生物多樣性的三個(gè)層次,并概述它們關(guān)系。。。 、問題的處理過程中,培養(yǎng)學(xué)生的整理、分析、歸納能力,合作探究能力。,培...
2024-10-21 03:15
【摘要】《認(rèn)識(shí)生物的多樣性》教學(xué)反思(八年級(jí)上冊(cè))廣州市第113中學(xué)吳碧云l知識(shí)點(diǎn):1.列舉生物多樣性的三個(gè)層次,概述它們之間的關(guān)系。2.對(duì)我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3.說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。l教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系2、理解基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性l采用的策略:通過分小組討論,填寫學(xué)案的方式,引導(dǎo)學(xué)
2025-04-13 23:51
【摘要】課本P106“想一想,議一議”回答問題?這是因?yàn)槿斯ち謽浞N單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,不容易形成比較復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng),缺少制約害蟲大量繁殖的一些因素。從這個(gè)例子看出,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富,保持相對(duì)穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)。什么叫生物的多樣性什么叫生物的多樣性生物多樣性指地球上生物圈中所有的生物即動(dòng)物、植物、微生物及其所包含的基因和生存環(huán)境
2025-01-05 20:05
【摘要】什么叫生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包括一生物的多樣性1生物種類的多樣性資料分析:觀察P90圖表思考:1生物類群還有哪些?2我國哪類生物占世界的百分比最高?哪類最低?3你估計(jì)自然界是否還有很
2024-12-20 01:07
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,并為第三章
2024-08-19 13:12
2024-12-08 20:00
【摘要】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》教材分析:本章內(nèi)容涉及到生物多樣性的三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中側(cè)重以我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性,以及生物多樣性的重要意義為例來說明,同時(shí)應(yīng)注意滲透愛國主義教育。教法建議1、用多媒體的形式介紹生物的多樣性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、基因多樣性是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并且比較抽象,學(xué)生不容易
2024-12-20 01:13
【摘要】第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)生物的多樣性的含義,列舉生物的多樣性的三個(gè)層次,并說出它們之間的關(guān)系。2、對(duì)我國生物的多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、生物的多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系。2、理解基因的多樣性學(xué)習(xí)過程:
2024-12-01 09:24
【摘要】生物多樣性一、選題——分析現(xiàn)狀二、主要內(nèi)容——解讀生物多樣性三、結(jié)論今年是聯(lián)合國確定的國際生物多樣性年,目的是推進(jìn)全球生物多樣性保護(hù),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。今年國際生物多樣性年的主題是——“生物多樣
2024-12-20 12:33
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!..?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,并
2024-08-19 13:21
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性【思維激活】我國被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,我國有哪些特有的珍稀裸子植物?除此之外,你還知道哪些特有的珍稀動(dòng)植物?一、生物多樣性的內(nèi)涵。。?;虻亩鄻有远?、生物種類的多樣性:類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動(dòng)物5814340
2024-12-07 23:19
【摘要】第二章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性一二三一、生物種類的多樣性,被稱為“ ”。?態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間是相互依存、相互 的。生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越 ,抵抗外界干擾、保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力就越 。?裸子植物的故鄉(xiāng)?制約
2025-06-21 01:52
2025-06-25 03:25