【摘要】第一篇:第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性 教學(xué)目標(biāo): ,概述它們之間的關(guān)系。,培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力。 ,培養(yǎng)民族自豪感。說(shuō)明保護(hù)生物的多樣性的重要意義,培養(yǎng)珍愛(ài)生物、熱...
2024-10-13 19:23
【摘要】第三章保護(hù)生物多樣性教學(xué)目標(biāo):1.舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3.說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施。4.參與一種珍稀動(dòng)物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動(dòng),提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2.協(xié)商和
2024-12-20 01:13
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物的多樣性的涵義生物的多樣性生物種類(lèi)的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性猜猜看,自然界生物的種類(lèi)到底有多少種?已知的有180萬(wàn)種(資料分析)類(lèi)群我國(guó)已知種世界已知種數(shù)百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥(niǎo)
2025-06-27 23:35
2025-06-28 19:23
【摘要】界門(mén)綱目科屬種:最基本的分類(lèi)單位是:種包含生物種類(lèi)生物相同特征溫故第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物的多樣性生物種類(lèi)的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包含哪些方面?自然界生物的種類(lèi)到底有多少種?生
2024-12-20 05:21
【摘要】資料分析類(lèi)群我國(guó)已獲有種類(lèi)世界上已知種類(lèi)百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥(niǎo)類(lèi)12448730爬行類(lèi)3766300兩棲類(lèi)2844010魚(yú)類(lèi)386219056蕨類(lèi)植物2200-260010000-1202022裸子植物
2024-12-06 14:30
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1、生物多樣性的的威脅及其原因1、以下哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、生物種類(lèi)的滅絕對(duì)人類(lèi)的最大影響是
2024-12-20 18:17
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性重難點(diǎn)解析1.基因的多樣性:(1)基因多樣性決定生物種類(lèi)多樣性,生物種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。(2)同種生物個(gè)體數(shù)量越多,基因種類(lèi)越豐富。(3)利用基因多樣性可以改良和培育作物品種。(4)生物的性狀都是由基因控制的,雜交可以使兩個(gè)優(yōu)良的基因(如抗
2025-06-21 12:50
2025-06-26 02:17
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性(第一課時(shí))廣州市育才中學(xué)東校區(qū)生物科李茵一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn):1、了解生物多樣性
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性1、生物種類(lèi)多樣性2、基因的多樣性3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?xún)?nèi)容提示:資料分析1:類(lèi)群我國(guó)已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥(niǎo)類(lèi)12448730爬行類(lèi)376
2024-12-06 13:07
【摘要】界門(mén)綱目科屬種:最基本的分類(lèi)單位是:種復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物多樣性,不僅指生物的多樣性,還包括的多樣性和的多樣性。生物種類(lèi)基因生態(tài)系統(tǒng)生物物種資料分析類(lèi)群中國(guó)已知種數(shù)世界已
2025-01-16 08:19
【摘要】獵狗捕食兔子刺猬鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙鳥(niǎo)類(lèi)的求偶青蛙的抱對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的育雛1、定義:是有利于動(dòng)物存活和繁殖后代的活動(dòng)。2、成因:是在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中自然選擇的產(chǎn)物。動(dòng)物的行為特點(diǎn):動(dòng)物的行為一般表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)器官——
2024-12-12 13:37
【摘要】2021八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性好題訓(xùn)練一.選擇題(共22小題)1.(2021?綏化)美國(guó)利用我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)卦耘啻蠖闺s交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了()【A.生物種類(lèi)的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.以上三項(xiàng)2.(
2024-12-11 01:40
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)生物的多樣性 第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,能列舉出生物多樣性的三個(gè)層次,并概述它們關(guān)系。。。 、問(wèn)題的處理過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的整理、分析、歸納能力,合作探究能力。,培...
2024-10-21 03:15