八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件3新人教版-展示頁

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性知識目標(biāo)：1、列舉生物多樣性的三個(gè)層次，概述它們之間的關(guān)系；2、對我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識；3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。::種包含生物種類生物相同特征溫故知新：界門綱目科屬種自然界生物的種類到底有多少種？動(dòng)物生物種類

2025-06-24 21:51

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件4新人教版-展示頁

【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊(yùn)藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星

2025-06-29 23:13

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件4新人教版-展示頁

【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊(yùn)藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星

2025-06-29 23:16

2017秋人教版生物八年級上冊62認(rèn)識生物的多樣性-展示頁

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性【思維激活】我國被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，我國有哪些特有的珍稀裸子植物？除此之外，你還知道哪些特有的珍稀動(dòng)植物？一、生物多樣性的內(nèi)涵。。?；虻亩鄻有远?、生物種類的多樣性：類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動(dòng)物5814340

2024-12-07 23:19

2017秋人教版生物八年級上冊62認(rèn)識生物的多樣性-展示頁

【摘要】認(rèn)識生物的多樣性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：領(lǐng)會(huì)生物多樣性的含義，列舉生物多樣性的三個(gè)層次。對我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識。過程與方法：收集資料，分析、歸納和整理資料。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解國情，培養(yǎng)民族自豪感。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：我國生物多樣性現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方法

2024-12-21 14:08

八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課后練習(xí)新版新人教版-展示頁

【摘要】第二章　認(rèn)識生物的多樣性能力提升,錯(cuò)誤的是(　　)、蕨類和裸子植物物種總數(shù)居世界第三位、白鰭豚、銀杉、水杉等是我國十分古老的物種“活化石”之稱,各有其獨(dú)特的植物資源。其中享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國家是(　　) ,其中不可能發(fā)生的是(　　),并加以推廣,造成本地玉米品種幾乎絕跡,這就降低了生物多樣性中的(　　)

2025-06-16 18:14

吉林省八年級生物上冊62保護(hù)生物的多樣性課件新人教版-展示頁

【摘要】109頁練習(xí)2：?從這個(gè)事例我們可以看出，個(gè)體數(shù)量的減少直接影響基因的多樣性，可以說明種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。提示：這些華南虎的親緣關(guān)系已經(jīng)相當(dāng)接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，這兩只華南虎就是同時(shí)接受了父母的眼病基因而患病的，主要原因是華南虎的數(shù)量減少，導(dǎo)致基因多樣性減少，使虎的后代繼承有害的基因的可性增大。北京南海子麋鹿園中動(dòng)

2025-06-29 17:18

吉林省通化市八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件新人教版-展示頁

【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊(yùn)藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星

2025-06-30 05:41

吉林省通化市八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件新人教版-展示頁

【摘要】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊(yùn)藏了什么？三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星

2025-06-30 05:41

八年級生物上冊63保護(hù)生物的多樣性課件新人教版-展示頁

【摘要】第三章　保護(hù)生物的多樣性一二一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1.　　　　開花時(shí),花序基部白色的苞片看上去像一只只白鴿,所以又稱為中國鴿子樹,是植物界的“活化石”。?2.　　　　樹干通直,樹形優(yōu)美,是植物中的“活化石”,現(xiàn)已在全國各地廣泛栽種。?絲猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人

2025-06-21 01:52

八年級生物上冊63保護(hù)生物的多樣性課件新人教版-展示頁

【摘要】第三章　保護(hù)生物的多樣性一二一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1.　　　　開花時(shí),花序基部白色的苞片看上去像一只只白鴿,所以又稱為中國鴿子樹,是植物界的“活化石”。?2.　　　　樹干通直,樹形優(yōu)美,是植物中的“活化石”,現(xiàn)已在全國各地廣泛栽種。?絲猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人

2025-06-25 03:30

八年級生物上冊63保護(hù)生物的多樣性課件新人教版-展示頁

【摘要】第三章：保護(hù)生物多樣性“物種的滅絕時(shí)一個(gè)自然過程，但目前認(rèn)為人為的活動(dòng)大打加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕，便不可再生，生物多樣性的消失將造農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存。—摘自《中國環(huán)境保護(hù)21世紀(jì)議程》附表：世界生物多樣性概貌類群

2025-06-22 12:03

八年級上62認(rèn)識生物的多樣性3-展示頁

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!?教材分析：生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，并為第三章

2024-12-08 20:00

八年級生物認(rèn)識生物的多樣性-展示頁

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!?教材分析：生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，并為第三章

2024-08-19 13:12

八年級生物上冊63保護(hù)生物的多樣性課件3新人教版-展示頁

【摘要】第三章：保護(hù)生物多樣性（第一課時(shí)）1、知識目標(biāo)：（1）能說出生物多樣性所面臨的威脅及主要原因。（2）能說出我國主要的珍惜保護(hù)動(dòng)植物。2、能力目標(biāo)：（1）通過觀看錄像或資料分析活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。（2）通過合作討論培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識。3、情感目標(biāo)：（1）關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物，形成

2025-06-21 08:29

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八年級生物上冊62認(rèn)識生物的多樣性課件新人教版(參考版)

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