【正文】 個(gè)個(gè)活潑可愛，聰明伶俐，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣，有較強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系，他們在學(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2017年9月5日第三篇：小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃這學(xué)期我有幸擔(dān)任一年級班主任工作，為了更好的做好從高年段班主任到低年段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:一、班級基本情況分析：本班共有52名學(xué)生，其中有男生26 人，女生26人。，樹立榜樣。，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第十八周 。，寫字比賽。，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教。 。，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 教師培訓(xùn)第三周 ?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。六、具體措施：：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。用活動來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。建立比、學(xué)、趕、超的風(fēng)氣，激勵他們的學(xué)習(xí)興氣。定期進(jìn)行家訪，取得家長配合，定期開好家長會。教學(xué)中對他們多給激勵，多找他們的閃光點(diǎn)，少批評，增強(qiáng)他們的自信心和上進(jìn)心，幫助他們逐步刻服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。幫助他們樹立起是非觀念，引導(dǎo)他們從小就初步樹立起科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。在這些學(xué)生中有的學(xué)生因受到社會上有些不良風(fēng)氣影響，把那種霸王作風(fēng)，無視學(xué)校紀(jì)律的作風(fēng)帶進(jìn)學(xué)校，他們無端生事或講臟話、粗話，或期負(fù)弱小或頂撞教師??本學(xué)期為了幫助轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生，學(xué)困生，使他們能各方面健康發(fā)展。適當(dāng)組織一些課外活動，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量，并做好對后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)生進(jìn)行安全教育和思想品德教育。四、班主任工作重點(diǎn)進(jìn)行試卷分析，查缺補(bǔ)漏。開好家長座談會家長座談會是溝通教師、學(xué)生、家長之間的橋梁，通過教師介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，教師向家長了解學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)情況，做到學(xué)校教育和家長教育兩不誤。組織好豐富多彩的課外活動課外活動是全面貫徹教育方針，努力提高素質(zhì)教育不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，組織好豐富多彩的課外活動，能使學(xué)生更好地發(fā)揮特長，豐富課余生活，開發(fā)學(xué)生智力，具有良好的作用，組織課外活動，客觀存在能把學(xué)習(xí)與活動相互結(jié)合，使之相互促進(jìn)，從而更有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)打好基礎(chǔ)。學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活密切聯(lián)系，只有充分了解學(xué)生，知道學(xué)生的冷暖，才能關(guān)心學(xué)生的生活；只有學(xué)生安心的生活，才能安心的學(xué)習(xí)。三、工作目標(biāo)建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立良好的班風(fēng)，是集體得以發(fā)展的保證，良好的班風(fēng)能使班集體有向心力和凝聚力，有利于學(xué)生個(gè)性良好發(fā)展，有利于班集體團(tuán)結(jié)一致，形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，建立良好的學(xué)風(fēng)把學(xué)習(xí)放在首位，從而順利的完成教學(xué)任務(wù)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。班主任在學(xué)校中的地位很重要。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。如：文明小標(biāo)兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。七、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。老師可以每天及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長也可以與老師及時(shí)交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。四、班干部的培養(yǎng)方面：一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。（三）勞動方面做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：（一）學(xué)習(xí)方面上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一（4）班的奮斗目標(biāo)。二、班級奮斗目標(biāo)：（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。第一篇：2016小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃寫寫幫文秘助手()之2016小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃模板[1]一、班級基本情況：本班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。（二）紀(jì)律方面課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。俗話說，病從口入。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。（五）安全教育方面“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。六、加強(qiáng)與家長的合作建立家校聯(lián)系本。建立班級博客以及班級qq群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時(shí)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，分享教育心得。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，第二篇：小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃20172018秋季學(xué)期舊關(guān)完小一年級班主任工作計(jì)劃教師：饒晉嘉轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。：執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共有15名學(xué)生，5名女生，10名男生。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。關(guān)心和熱愛學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活班主任不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)心學(xué)生的生活，兩方面都特別重要。建立健全班級管理制度要加強(qiáng)班級管理就要建立一套切實(shí)可行的管理制度，建立班干部層層管理，互相監(jiān)督的機(jī)制。開好班會課認(rèn)真扎實(shí)有效的組織好班會課，對促進(jìn)班集體健康、良好地發(fā)揮有重要作用，但班會課必須有針對性，有目的，有準(zhǔn)備，而且要及時(shí)準(zhǔn)確地反映班內(nèi)問題。做好家訪工作家長座談會與家訪工作具有明顯的區(qū)別，家長座談會是定期進(jìn)行，間隔期長，但家訪工作是不定期地進(jìn)行，而且所反應(yīng)的問題迅速、準(zhǔn)確、針對性強(qiáng)，做好家訪能及時(shí)糾正不良行為的發(fā)生。認(rèn)真分析教材，制訂各科教學(xué)計(jì)劃，做好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、家訪等常規(guī)工作，做好學(xué)生的鞏固工作。對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，鼓勵學(xué)生多做好事。積極全面地籌備，組織好“六一”活動。五、對后進(jìn)生的督促與輔導(dǎo)本班有少部分道德品質(zhì)差，紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差的后進(jìn)生，以及因智力因素及非智力因素而學(xué)習(xí)相比較而落后的學(xué)困生。本班主任特制定如下措施：教師應(yīng)該配合學(xué)生家長加強(qiáng)對這些后進(jìn)生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化及監(jiān)控。指導(dǎo)他們閱讀一些革命書籍，觀看一些先烈、英雄方面的電影電視，使他們有榜樣可學(xué)，從中受到教育，陶冶他們的性情。對于因智力因素學(xué)習(xí)差的后進(jìn)生，教師應(yīng)多和他們交朋友，取得他們的信任，多給予他們關(guān)心，幫助，然后耐心輔導(dǎo)他們。組建互幫互學(xué)小組，組成手拉手的幫扶小組，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生多幫學(xué)習(xí)弱的學(xué)生，達(dá)到共同進(jìn)步。第一：建立完善的管理制度。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工作。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。七、班級主題活動安排： ，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。，早日進(jìn)入正常秩序。，形成良好行為習(xí)慣。第五周 放假第六周 。 。，歡慶元旦。，不能因天冷而貪眠。，準(zhǔn)備評比。，做好放假前的準(zhǔn)備工作。通過和學(xué)前班老師的交流及返校時(shí)跟孩子的接觸，我對這些孩子有了基本的了解。除此，他們接受學(xué)前教育也參差不齊。二、工作目標(biāo)培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。三、具體工作（一）抓緊時(shí)間了解學(xué)生。我和孩子要多接觸，早一點(diǎn)了解他們，只有了解了每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，才能因材施教。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊(duì)會時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。（三）德育方面合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。比如:可以利用校園遠(yuǎn)程教育活動節(jié)目等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。了解每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)選拔班干部。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息