【正文】 學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課。加強班級文化建設(shè)，如衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地、圖書角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、猜謎語、做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。（10）每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。（7）每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。（3）主動招呼別人，微笑禮貌待人。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進行愛國主義教育活動。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，進行思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。（2）布置教室環(huán)境。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評選“每周之星”，對學(xué)生進行尊敬老師，尊敬父母的教育，使學(xué)生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。因此，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。以“心育”為主題，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、指導(dǎo)思想本班隊工作將以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推進素質(zhì)育。有人說: 顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學(xué)一年級班主任工作計劃8當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學(xué)不是最重要的，教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負擔(dān)， 輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)) 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，達到互相提高的目的。五、學(xué)習(xí)方面 為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的39。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。確立學(xué)生的主體地位鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。學(xué)習(xí)用費材料進行簡單紙工制作練習(xí)。欣賞：觀賞有趣的動、植物。繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。珍惜學(xué)校為老師買書的機會，把看到的聽到的都用來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。在一年級落實課改：在一年級落實課改有一定難度，但是必須從思想上進行轉(zhuǎn)變，不斷進行課堂探索和實驗，同時加強同頭課的研究，一定要從現(xiàn)在開始對孩子進行滲透，讓學(xué)生從小有這種意識。利用各種活動對學(xué)生進行感恩等思想教育。學(xué)生習(xí)慣：平時學(xué)生的習(xí)慣要抓緊：配合體育老師訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形，站隊快、靜、齊；學(xué)生個人衛(wèi)生，包括衣著、洗手等問題要嚴格要求；書本的擺放要由專人負責(zé)檢查；學(xué)生言行的要求：不罵人，不說臟話，不打架等。但在此基礎(chǔ)上又需要調(diào)動學(xué)生的競爭意識，讓孩子們擺脫“與我何干”的39。搜集案例給學(xué)生講解安全的重要性。小學(xué)一年級班主任工作計劃3結(jié)束了一個學(xué)期的工作，一段路走到了一個終點。第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。第十二周：社會實踐。第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀教育。第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動計劃。養(yǎng)成教育的培訓(xùn)。（四）家校聯(lián)系方面：家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展，因此只有家庭、學(xué)校、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄，家長有簽字。（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：對學(xué)生進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學(xué)手段，使學(xué)生們個個都能愉快學(xué)習(xí)。二、班級管理措施：（一）行為習(xí)慣方面：一年級學(xué)生是養(yǎng)成習(xí)慣的重要時期，所以要對學(xué)生的行為規(guī)范進行正確的引導(dǎo)。本地生6人，購房生8人，香港1人。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的`干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。熱愛學(xué)習(xí)的教育。課間不在校園追跑打鬧，教室內(nèi)外活動輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。教育他們按時上學(xué)、放學(xué)按時回家。文明禮貌教育。我會虛心地向老教師學(xué)習(xí)，平時不僅要把課備好、上好，還要多讀書、多學(xué)習(xí)，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更好的完成本職工作。第十四周：好人好事總結(jié)會。第十周：開展體育活動。第六周：組建班級好人好事隊伍。第三周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。三、具體措施充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。（五）班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我和孩子們剛剛認識，對每一個孩子都不是很了解。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。他們個個活潑可愛，聰明伶俐，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心，但由于年齡和心理認知的關(guān)系，他們在學(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，樹立榜樣。第十八周 。，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 。，搞好個人和集體衛(wèi)生。 教師培訓(xùn)第三周 。：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。班級里實行班干部責(zé)任制。定期進行家訪，取得家長配合，定期開好家長會。幫助他們樹立起是非觀念，引導(dǎo)他們從小就初步樹立起科學(xué)的人生觀、價值觀。適當(dāng)組織一些課外活動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生進行安全教育和思想品德教育。開好家長座談會家長座談會是溝通教師、學(xué)生、家長之間的橋梁，通過教師介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，教師向家長了解學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)情況，做到學(xué)校教育和家長教育兩不誤。學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活密切聯(lián)系，只有充分了解學(xué)生，知道學(xué)生的冷暖，才能關(guān)心學(xué)生的生活；只有學(xué)生安心的生活，才能安心的學(xué)習(xí)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。班主任在學(xué)校中的地位很重要。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。老師可以每天及時反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（三）勞動方面做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。二、班級奮斗目標：（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。上課認真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。俗話說，病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。六、加強與家長的合作建立家校聯(lián)系本。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，第二篇：小學(xué)一年級班主任工作計劃20172018秋季學(xué)期舊關(guān)完小一年級班主任工作計劃教師：饒晉嘉轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。：執(zhí)行黨的教育方針，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。關(guān)心和熱愛學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活班主任不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)心學(xué)生的生活，兩方面都特別重要。開好班會課認真扎實有效的組織好班會課，對促進班集體健康、良好地發(fā)揮有重要作用，但班會課必須有針對性，有目的，有準備，而且要及時準確地反映班內(nèi)問題。認真分析教材，制訂各科教學(xué)計劃，做好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、家訪等常規(guī)工作，做好學(xué)生的鞏固工作。積極全面地籌備，組織好“六一”活動。本班主任特制定如下措施：教師應(yīng)該配合學(xué)生家長加強對這些后進生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化及監(jiān)控。對于因智力因素學(xué)習(xí)差的后進生，教師應(yīng)多和他們交朋友，取得他們的信任，多給予他們關(guān)心，幫助，然后耐心輔導(dǎo)他們。第一：建立完善的管理制度。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。，早日進入正常秩序。 。，歡慶元旦。，準備評比。通過和學(xué)前班老師的交流及返校時跟孩子的接觸，我對這些孩子有了基本的了解。二、工作目標培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。三、具體工作（一）抓緊時間了解學(xué)生。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教。（三）德育方面合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。比如:可以利用校園遠程教育活動節(jié)目