【正文】 學校的相關常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。以“心育”為主題，培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，使學生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。有人說: 顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學一年級班主任工作計劃8當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。五、學習方面 為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的39。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。確立學生的主體地位鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。學習用費材料進行簡單紙工制作練習。繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。在一年級落實課改：在一年級落實課改有一定難度，但是必須從思想上進行轉(zhuǎn)變，不斷進行課堂探索和實驗，同時加強同頭課的研究，一定要從現(xiàn)在開始對孩子進行滲透，讓學生從小有這種意識。學生習慣：平時學生的習慣要抓緊：配合體育老師訓練學生的隊列隊形，站隊快、靜、齊；學生個人衛(wèi)生，包括衣著、洗手等問題要嚴格要求；書本的擺放要由專人負責檢查；學生言行的要求：不罵人，不說臟話，不打架等。搜集案例給學生講解安全的重要性。第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。第八周：期中考試動員、考風考紀教育。養(yǎng)成教育的培訓。（二）學習習慣方面：對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。本地生6人，購房生8人，香港1人。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。課間不在校園追跑打鬧，教室內(nèi)外活動輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。文明禮貌教育。第十四周：好人好事總結(jié)會。第六周：組建班級好人好事隊伍。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。，樹立榜樣。，吸取經(jīng)驗教訓。 教師培訓第三周 。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。定期進行家訪，取得家長配合，定期開好家長會。適當組織一些課外活動，增強學生學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性。開好家長座談會家長座談會是溝通教師、學生、家長之間的橋梁，通過教師介紹學生在校的學習情況，教師向家長了解學生在校在家的學習情況，做到學校教育和家長教育兩不誤。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班主任在學校中的地位很重要。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。二、班級奮斗目標：（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。六、加強與家長的合作建立家校聯(lián)系本。還給孩子們一個金色的童年。：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。關心和熱愛學生的學習和生活班主任不但要關心學生的學習，而且還要關心學生的生活，兩方面都特別重要。認真分析教材，制訂各科教學計劃，做好備課、上課、作業(yè)批改、輔導、家訪等常規(guī)工作，做好學生的鞏固工作。本班主任特制定如下措施：教師應該配合學生家長加強對這些后進生，學困生的轉(zhuǎn)化及監(jiān)控。第一：建立完善的管理制度。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 。，歡慶元旦。通過和學前班老師的交流及返校時跟孩子的接觸，我對這些孩子有了基本的了解。三、具體工作（一）抓緊時間了解學生。（三）德育方面合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。了解每一個學生，培養(yǎng)選拔班干部。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展”路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。第二周：進行常規(guī)教育，幫助學生盡快適應學校生活。第九周：期中抽測。雖然沒有帶過班主任，尤其一年級的學生是第一次接觸，盡快轉(zhuǎn)變角色，是我近期的工作重點。遵守紀律的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。同時多深入學生中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。二、本學期基本目標：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的`班風。書本要愛護、學具要帶齊、讀書寫字有規(guī)定、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事、丟三落四不可取、布置作業(yè)按時完、書寫工整人人夸、多讀好書益處多、勞逸結(jié)合才算棒?。ㄈ┌踩逃矫妫骸鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。第三周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。第十一周：期中考試得失談。第十九周：期末考試。班級文化建設：本班孩子的整體特點是比較老實，所以要發(fā)揮他們樸實的優(yōu)點，著重培養(yǎng)孩子們的品德，比如：感恩。利用班級發(fā)生的小事兒對學生進行教育。加強學習，提高自身素養(yǎng)：利用好小學部這個和諧的環(huán)境，平時自己多下功夫，發(fā)揚自己肯吃苦的特點，繼續(xù)鍛煉自己的基本功。用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。小學一年級班主任工作計劃5新學期開始了，我又擔任了一年級班主任，感覺肩上的單子沉甸甸的。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，特擬定如下的工作：一、班集體的培養(yǎng)班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。,， 經(jīng)常有學生喧嘩， 會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。學生中大部分人思想較好，同學有困難能互相幫助，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別學生很自私，只顧自己，斤斤計較，有x個同學脾氣倔強，不太聽話，男同學中有20%的學生活潑好動，行為上不容易約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動，使學生的身心得到健康成長。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。（三）針對特殊學生，開展特殊教育期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差學生），建立特殊學生檔案。（四）深化愛國主義教育愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校、愛家鄉(xiāng)做起。（6）每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學間交流。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。及時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。（八）抓好三個結(jié)合教育加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。畢竟他們還只是一群一年級的小朋友！這學期，我為自己的班級建立了家長，不過在群內(nèi)的家長并不多。5月：（1）鼓勵學生參加“六一”節(jié)目排練工作；（2）少先隊“雛鷹爭章”活動階段性評比；（3）每周一次的安全教育課。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。班級衛(wèi)生：每天下午放學分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在下午放學之前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“今日之星”.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,:流動紅旗的評比活動,“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到.”課間紀律課間是學生輕松休息的時間,寓教于樂.三、衛(wèi)生方面,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌斗勤清,物品勤擺，手臉勤洗。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。因此，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。本學期我將圍繞這個根本繼續(xù)實施一些有效的措施和方法。（3)這是對學生的關懷和尊重的表現(xiàn)。堅持從以下幾方面入手：對后進生做到“三多三少”，多一點耐心，少一點批評；多一點關心，少一點責罵；多一點表揚，少一點諷刺。（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。（四）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。（六）班干部的培養(yǎng)方面：在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。“國際臭氧層保護日” 開展保護環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。組織期中考試。古詩吟誦考核。學生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠，有待加強。讓學生自主管理班里的圖書角。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好