講人物故事五年級作文及擴展資料-展示頁
2024-10-29 06:58本頁面
【正文】 導(dǎo)我逐字逐句分析，思路立刻豁然開朗，終于弄懂了，我發(fā)現(xiàn)此時奶奶比我笑的還開心。接著是語文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業(yè)本，不大一會兒，她的表情開始變得嚴肅起來，怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風(fēng)雨來臨，頓時她大發(fā)雷霆，責(zé)怪我閱讀不仔細，每次都犯同樣的錯誤，聲音也比平時高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。每天作業(yè)完成后，奶奶就開始逐一檢查。講人物故事五年級作文3有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因為奶奶有三心：耐心、愛心和恒心。晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前萬木看?！皝恚职忠菜湍銕讉€字：‘失敗乃是成功之母’。”說到這兒，爸爸停住了。教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學(xué)習(xí)?！乙婚_始不明白，經(jīng)過一個晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關(guān)的意思。我卻漫不經(jīng)心地對老師說，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費心了。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。回到家，我把考卷拿給爸爸看。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。講人物故事五年級作文2我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。寶岐，真不愧是咱們茅小的“神腳”球員！從此以后，我成了她的徒弟?！扒蜻M啦！球進啦！”一旁的觀眾都為她拍手叫好。同樣是“嘣”的一聲，只見球往球門快速飛去。她看到這一幕，微笑著說：“這只是我的一點小本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)在這兒呢！”她帶著我來到一個球門前，讓一個守門員來守門。踢完后，“寶岐”還是一臉輕松的樣子。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”的39。那是一個秋天的下午，我們在一起踢足球。我們一般人是見識不到這“神腳功夫”的。聽說她進足球隊的一個最主要的原因是她的腳力非常大。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。正文：講人物故事五年級作文講人物故事五年級作文講人物故事五年級作文1在我們茅小的足球隊中，有一位女生。她一頭烏黑的短發(fā)，兩條粗粗的大腿，最有特點的，要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。第一次見到她，我還以為她是個男的。一個球被她一踢，準可以飛到六七層樓那么高。一次偶然的機會，我終于見識到了她這“神腳”的威力。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應(yīng)了。一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多！我和我的小伙伴們頓時驚呆了。我們不由得為她鼓掌。我為她擺好球，喊道：“預(yù)備――開始！”她小碎步跑到足球面前，抬起腳射門。守門員騰空躍起，往球門一邊撲去，但還是沒能守住這一球?？吹竭@里，我已經(jīng)對我的這位朋友佩服得五體投地啦。她耐心教我如何發(fā)力，我們共同努力進步，在與外校的比賽中取得了不錯的成績。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。我哭了。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：“爸爸小時侯很頑皮，成績很差。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影。經(jīng)過努力，我終于以平均87分的成績上了高中。他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講自已小時侯的故事，是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道?！卑职诌吿嫖也裂蹨I，邊說?！蔽乙欢ㄒ斡洶职值慕陶d，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)努力，邁向新的高度。先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。首先檢查數(shù)學(xué)，只見她一會兒埋頭在草稿上計算，一會兒聚精會神的讀題，一會兒冥思苦想……“全對!”奶奶看著我，和藹可親地說
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