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三八幼兒園校園文化建設(shè)年實施方案-展示頁

2024-10-29 06:51本頁面
  

【正文】 傳統(tǒng)、講誠信、講守則,進(jìn)行道德實踐、創(chuàng)新實踐)活動。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn),堅持班主任利用班會對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育,培養(yǎng)學(xué)生愛動腦、勤動手的良好習(xí)慣。教育教師在平時的工作中用高尚的人格魅力和淵博的學(xué)識培養(yǎng)學(xué)生,通過多渠道、多方式進(jìn)一步鞏固 “做人民滿意的教師”師德教育活動年成果。傳承良好教風(fēng)。長期以來我校以抓“教風(fēng)”為突破口,以促良好校風(fēng)的形成。④、在學(xué)校顯眼位置懸掛標(biāo)語,并用彩旗裝飾。②、在教師宿舍門口、教學(xué)樓走道制作較高標(biāo)準(zhǔn)的警示牌;各個教室統(tǒng)一對學(xué)習(xí)園地進(jìn)行裝飾。認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治保潔工作,徹底清理校墻上的廣告和胡亂涂畫的痕跡,刷寫教育標(biāo)語,徹底清理校園周邊及校門口垃圾。學(xué)校制定了健全的衛(wèi)生保潔制度,各班根據(jù)學(xué)校的衛(wèi)生保潔制度制定相應(yīng)的班級環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)制度,增強(qiáng)師生環(huán)保意識,培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣。我校校園衛(wèi)生整體較好,但是保持不夠。④、對學(xué)校全體教職工宿舍的門簾進(jìn)行更換。②、對學(xué)校教學(xué)樓梯扶攔、操場的體育器械等進(jìn)行刷漆美化。并新建兩個羽毛球場地。硬化本學(xué)期為了從根本解決我校在干燥、多風(fēng)天氣塵土飛揚(yáng)的局面。綠化結(jié)合我校環(huán)境特點(diǎn),為了進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的校容校貌,在3月底計劃在校門口栽植20棵長青樹,并對校園已有樹木進(jìn)行修剪,以達(dá)到整個校園的樹木、花園搭配協(xié)調(diào),營造三季有花、四季常青、綠樹成蔭、清新優(yōu)美的校園環(huán)境。(一)加強(qiáng)“五化”建設(shè),努力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)雅的校園。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以提高辦學(xué)水平為核心,以廣大師生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的“三風(fēng)”為重點(diǎn),以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ),以積極向上的校園文化活動為載體,把校園文化建設(shè)與提高育人水平、提升教師隊伍素質(zhì)有機(jī)結(jié)合,推動學(xué)校形成厚重的校園文化氛圍、清新的校園文明風(fēng)尚和高雅的育人環(huán)境,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,促進(jìn)學(xué)校乃至全鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)和諧、健康發(fā)展。(3)五月:幼兒自理能力大賽(4)六月:六一慶祝活動(5)七月:教師、幼兒趣味健身運(yùn)動會(6)八月:暑假實踐活動(7)九月:讀書月活動,幼兒故事會、教師讀書心得評比、(8)十月:國畫,誦讀古詩大賽(9)十一月:行為養(yǎng)成教育先進(jìn)班組,個人明星評比,迎元旦準(zhǔn)備活動(10)十二月:總結(jié)南開三八幼兒園三八幼兒園第二篇:校園文化建設(shè)年實施方案(定稿)界石鋪中心小學(xué)“校園文化建設(shè)年”實施方案2010年3月為了深入貫徹落實縣委、縣政府把2010年確定為教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)年和縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的有關(guān)要求,進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)品位和辦學(xué)水平,為學(xué)生健康成長、教師素質(zhì)提高和學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的人文環(huán)境與和諧健康的良好氛圍。五、月份規(guī)劃(1)三月:校園環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓園內(nèi)每個角落充分體現(xiàn)出“凈化”、“綠化”、“美化”、“教化”的文化內(nèi)涵。立典型、樹榜樣。加大活動投入。四、落實措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二是關(guān)注師生安全,認(rèn)真落實安全教育排查,安全演練,提高教師的逃生技能。開展和諧校園建設(shè)活動扎實做好“三個關(guān)注”,努力為師生創(chuàng)造和諧的工作、游戲環(huán)境。開展“幼兒文化月”活動,通過一系列健康、有趣味性、寓教于樂的活動讓良好行為習(xí)慣扎根在幼兒中:3月“愛心月” 結(jié)合植樹節(jié)和學(xué)雷鋒、婦女節(jié)等開展“我愛小樹苗”、“我最愛的老師”、“學(xué)習(xí)雷鋒我也行”等活動;4月“安全月”,一次安全講座;2節(jié)安全教育課;一次安全演習(xí);5月“勞動月”,一次自理能力比賽; 6月“才藝月”園內(nèi)國畫比賽、畫展、現(xiàn)場表演等形式來慶?!傲弧眱和?jié);7月“健康月”,拍球比賽、跳繩比賽、接力賽等。C、繼續(xù)通過各種途徑進(jìn)行讀書的摘記活動,要求教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)的書籍及名家的教育教學(xué)思想,進(jìn)行有目的的摘錄和剪貼,園長就教師的讀書情況每月檢查記載。通過“三八”婦女節(jié)節(jié)日,評選“我最喜愛的老師”活動,激勵教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風(fēng)。B、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。同時,任課教師更加全面的了解每一名幼兒學(xué)習(xí)情況,做到查漏補(bǔ)缺,有的防失。制度的制定對幼兒園完成各項任務(wù),建立正常秩序,提高管理效率,具有重要意義。④、園內(nèi)開展養(yǎng)成教育優(yōu)秀班組評比活動,促使全園上下、師生共同營建良好風(fēng)氣。②將國畫教育滲透在日常教學(xué)、游戲中,使園內(nèi)形成濃厚的民族文化氛圍,通過國畫、古詩誦讀等活動陶冶幼兒知書達(dá)理、勤學(xué)善思的良好品德。⑤成立家長委員會,讓家長直接參與幼兒園的管理工作,監(jiān)督幼兒園各項工作的開展。③在幼兒園主要部位展示幼兒園的園風(fēng)、文明禮貌用語、教育理念,提升校園文化層次。營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境①創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,成立幼兒園國畫隊,建立畫室,并定期進(jìn)行開放。(三)開展“六項活動”,實施活動帶動園所文化建設(shè)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實各項規(guī)章制度幼兒園成立園所建設(shè)委員會,實行一把手總負(fù)責(zé)、各口負(fù)責(zé)人具體抓的組織機(jī)構(gòu)。規(guī)劃全面、周全,各方面具體。三、活動內(nèi)容(一)明確辦園理念,實施理念統(tǒng)領(lǐng)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)的幼教理論為指導(dǎo)為指導(dǎo),保育教育相結(jié)合,全面實施素質(zhì)教育。②幼兒培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣和藝術(shù)修養(yǎng),精神飽滿、身心愉快、主動合作、勇于創(chuàng)新、充滿自信、受人歡迎的小朋友。二、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo):本年度力爭把我園建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)游戲氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)深厚、各項制度完善、師生關(guān)系融洽的具有我園特色的幼兒園。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo),以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以建設(shè)優(yōu)良的園風(fēng)、教風(fēng)、為核心,以優(yōu)化、美化園所文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的園所文化活動為載體,推動園所文化建設(shè),構(gòu)建和諧幼兒園,激發(fā)教師、幼兒工作、學(xué)習(xí)的熱情,促進(jìn)和保障幼兒的健康成長。第一篇:三八幼兒園校園文化建設(shè)年實施方案三八幼兒園校園文化建設(shè)年實施方案為了加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化幼兒園的育人環(huán)境,提升幼兒園的文化品位,我園將認(rèn)真貫徹執(zhí)行南開區(qū)教育局《關(guān)于深入開展學(xué)校文化建設(shè)年工作的實施意見》,大力開展校園文化建設(shè)活動,使幼兒園成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示幼兒園個性魅力和辦園特色的園所文化。根據(jù)我園實際特制定文化建設(shè)年活動實施方案。實現(xiàn)“園所整體美、環(huán)境藝術(shù)美、人文和諧美”的高雅境界,在人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一中,形成獨(dú)特的園所文化。具體目標(biāo):①為師生搭建展示個性魅力的平臺,讓師生的思想和行為閃閃發(fā)光,真正 “讓幼兒園成為師生游戲的樂園、成長的搖籃、精神的家園”。③教師隊伍建設(shè)目標(biāo):建設(shè)一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務(wù)功底及和諧的師幼關(guān)系的學(xué)習(xí)型教師隊伍。(二)制定建設(shè)規(guī)劃,實施規(guī)劃引領(lǐng)制定幼兒園文化建設(shè)的規(guī)劃,引領(lǐng)幼兒園文化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。有相應(yīng)的舉措,安排落實到月,按計劃分步進(jìn)行。整理健全幼兒園各項規(guī)章制度,讓全體教職工養(yǎng)成心中有制度、能按制度辦事的好習(xí)慣。②及時展出孩子書畫作品,各班級開辟讀書角,使孩子、教師隨時隨地受到感染和熏陶。④在幼兒園主要部位建立幼兒園教師概況欄、幼兒園管理制度宣傳欄,幼兒教師愛心寄語欄,讓老師之間互相學(xué)習(xí),做到心中有制度,工作有榜樣。大力開展幼兒良好行為習(xí)慣教育活動①將行為習(xí)慣評價體系細(xì)化,使之具有可操作性,實施運(yùn)用在幼兒實際生活中。③班內(nèi)開展“愛學(xué)習(xí)”、“愛勞動”、“懂禮貌”、“講道德”小明星評比活動,通過樹立幼兒楷模,激勵園內(nèi)幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)園所精神文化建設(shè)(1)教師方面A、俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我園重新修訂了《教師考勤制度》、《教師保教工作考核細(xì)則》、《安全工作考核細(xì)則》、《衛(wèi)生考核細(xì)則》、《幼兒教師一日工作規(guī)范》。人人心中有目標(biāo),工作有措施、有步驟,領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,全園井井有條,便利了園所管理。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。幫助教師培育敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),讓“我要學(xué)”成為每位教師真實的心態(tài)寫照。D、組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者的典型事例,開座談、作討論,圍繞“怎樣當(dāng)一位合格教師”、“給孩子們留什么”為主題的師德師風(fēng)教育,結(jié)合自己人人寫體會文章,集中談觀點(diǎn)。整個活動貫徹在日常行為規(guī)范中,培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、自理能力等良好的品德。一是關(guān)注教師的幸福指數(shù),關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展,為教師終身打造專業(yè)發(fā)展計劃,積極為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件、提供便利,關(guān)心教職工健康,組織教師體育比賽、體檢、心理疏導(dǎo),保證教師身心健康;關(guān)心教職工生活,為教職工排憂解難。三是關(guān)注幼兒成長,保證幼兒有充足的休息、游戲時
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