6校園文化建設(shè)實(shí)施方案_-展示頁
2024-09-25 20:21本頁面
【正文】 即不死讀書、讀死書，不惟師惟書，而是大膽地突破思維的單 一、機(jī)械，刺激思維的多元性、靈活性，主動地去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)新。 每個同學(xué)都應(yīng)打開眼界審視自己身上那種獨(dú)一無二的個性。創(chuàng)造極富個性，個性又是創(chuàng)造的前提。 建立考評機(jī)制，制定相應(yīng)的評估細(xì)則，納入個人千分考核。 統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步提高。宿舍內(nèi)設(shè)板子一塊，每層走廊設(shè)置宣傳展板5塊。同時開展演講賽、征文賽、知識競賽等活動，培養(yǎng)興趣，陶治情操。 組織好各種文體娛樂活動。 （四）重點(diǎn)開展如下活動： 主題班會。 （三）學(xué)校標(biāo)語、口號建設(shè) 對原有不符合要求的標(biāo)語、口號進(jìn)行清理，重新布局，統(tǒng)籌規(guī)劃。圖書角、圖書進(jìn)櫥讓學(xué)生管理使用。 圖書閱覽室、德育室和班級圖書角建設(shè)。教學(xué)樓前建立標(biāo)準(zhǔn)的宣傳櫥窗兩個，宣傳內(nèi)容至少每月更換一次。 “兩報一稿”作為校園文化建設(shè)工程的一部分，主要由各班團(tuán)支部成員負(fù)責(zé)籌辦，群策群力，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生動手、動口、動腦（三動）能力；進(jìn)一步提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。各班組織委員協(xié)同本班征稿小組認(rèn)真搞好稿件的征集工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)—廣播稿必須由學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作，內(nèi)容健康向上，以反映校園文化生活為主；形式自由靈活，可為散文、詩歌、新聞、通訊等，以達(dá)到切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，真正鍛煉學(xué)生的目的。周三完成，周四團(tuán)隊活動期間由各班協(xié)辦負(fù)責(zé)人及時交校團(tuán)委，并負(fù)責(zé)按檢評細(xì)則年級交叉查評、量化。 手抄報—既是大語文教學(xué)工程的實(shí)踐基地，又是校園文化生活重要部分，該項目由各班團(tuán)委書記負(fù)責(zé)協(xié)辦，每兩周一期，版面為四開，給同學(xué)們提供更廣闊的“文學(xué)實(shí)驗田”。 二、具體工作任務(wù)要求 （一）兩報一稿： 為更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，特別定本規(guī)定： 黑板報—校園文化建設(shè)的主陣地之一，由各班宣傳委員負(fù)責(zé)協(xié)辦，每班每兩周按校團(tuán)委要求出一期，書寫要規(guī)范、認(rèn)真，版面設(shè)計合理、靈活，內(nèi)容豐富，健康向上，力求突出主題，突出校園文化生活，要折射出新時代中學(xué)生的生機(jī)、活力。校園文化建設(shè)實(shí)施方案 沂水鎮(zhèn)一中 校園文化建設(shè)實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委《關(guān)于搞好校園文化建設(shè)工程實(shí)施意見》精神和鎮(zhèn)教委《關(guān)于實(shí)施校園文化建設(shè)手段的方案》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定鎮(zhèn)一中校園文化建設(shè)實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 本方案全面貫徹黨的教育方針，突出辦學(xué)特色，抓好載體建設(shè)和育人環(huán)境，實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平。自籌辦之日起，第二周的周四為固定檢評日，由校團(tuán)委組織，以各班宣傳委員為主要檢評力量，隨機(jī)交叉公
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