【正文】 心就很少了。（10）就在沉默中滅亡。（5）獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。（1）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然和社會(huì)的樂(lè)觀態(tài)度和壯志豪情。參考答案：C鄙：粗鄙，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)D既：已經(jīng)，之后（A以：用來(lái)/相當(dāng)“而”表修飾關(guān)系B之：的/到 C而：表修飾關(guān)系/表并列關(guān)系）C（A振通震B(yǎng)庭通廷D卒通猝）B名詞用作動(dòng)詞 其余用作狀語(yǔ)C因：趁機(jī)（A于是B憑借D沿襲）C名詞用作狀語(yǔ) 其余名詞用作動(dòng)詡A辭：推辭（B舉：全/完 C且：將/尚且 D仆：倒/我）C謝：感謝 (逃亡)(就,副詞；,連詞/緣故,名詞；，做,動(dòng)詞/替；,介詞/憑,)(其余為被動(dòng)句)(應(yīng)是項(xiàng)梁帶領(lǐng)項(xiàng)羽)四、1（1）寫(xiě)了寒江、霜天、萬(wàn)山、湘江、飛鷹、游魚(yú)等意象。對(duì)這個(gè)故事你有什么感想，請(qǐng)以“人性的光輝”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。他臨去世前，拿出一個(gè)小木箱，鄭重囑托：“這是我一生的心血，你們一定要走出去，把它交給科學(xué)院。（5分）23．本文給了你什么人生啟迪？（5分）六、作文（60分）2根據(jù)要求寫(xiě)一篇作文一支科考隊(duì)在原始森林中迷了路，幾乎陷入絕境。妹妹也懂。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。⑤鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還大口大口地吐著鮮血。她又悄悄地出去了。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！昂冒桑兔魈?。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。喊著：“我活著有什么勁？”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)復(fù)去地睡不著。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)我的動(dòng)靜。（每題5分，共15分）秋天的懷念 史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。這句話(huà)？（4分）（2）自然段的主要內(nèi)容?？傊谖业挠洃浬?，那一次就是永別了。待到學(xué)?；謴?fù)舊觀，往日的教職員以為責(zé)任已盡，準(zhǔn)備陸續(xù)引退的時(shí)候，我才見(jiàn)她慮及母校前途，黯然至于泣下。我平素想，能夠不為勢(shì)利所屈，反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的學(xué)生，無(wú)論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。直到后來(lái)，也許已經(jīng)是劉百昭率領(lǐng)男女武將，強(qiáng)拖出校之后了，才有人指著一個(gè)學(xué)生告訴我，說(shuō)：這就是劉和珍。（2）她的姓名第一次為我所見(jiàn)，是在去年夏初楊蔭榆女士做女子師范大學(xué)校長(zhǎng)，開(kāi)除校中六個(gè)學(xué)生自治會(huì)職員的時(shí)候。學(xué)生云者，我向來(lái)這樣想，這樣說(shuō)，現(xiàn)在卻覺(jué)得有些躊躇了，我應(yīng)該對(duì)她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬。地鐵規(guī)劃人員說(shuō)，這條鐵路將吸引人們住在威尼斯，對(duì)威尼斯的發(fā)展起了重大作用。這條鐵路將建在運(yùn)河之下約18米，設(shè)7個(gè)站，全程行車(chē)時(shí)間約14分鐘。威尼斯市政府計(jì)劃修建8公里長(zhǎng)的地鐵，地鐵連接機(jī)場(chǎng)、慕拉島及圣馬可廣場(chǎng)東邊的舊船塢。《鴻門(mén)宴》1請(qǐng)用一句話(huà)概括出下面一段文字所報(bào)道的核心內(nèi)容。④越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。②君為我呼入，吾得兄事之。（10）、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)。又前而為歌曰：“―――――――――，―――――――”（8）、公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，，如今人方為刀俎，，何辭為？《鴻門(mén)宴》（9）、真的猛士，。《燭之武退秦師》（7）、至易水上，既祖，取道。吾其還也。戴望舒《雨巷》（6）不可，微夫人這力不及此。徐志摩《再別康橋》（4）悄悄地我走了，正如我悄地來(lái)；。毛澤東《沁園春長(zhǎng)沙》（2）指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。（每小題1分，共10分）（1）攜來(lái)百侶曾游。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。長(zhǎng)沙 毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。第二卷非選擇題四、語(yǔ)言綜合應(yīng)用1鑒賞毛澤東《沁園春,但他身高力大,周?chē)娜硕寂滤?。：?xiàng)氏世世為楚將 臣為韓王送沛公 ：陰以兵法部勒賓客及子弟 以是知其能,與“后則為人所制”句式不相同的一項(xiàng)是（），籍為裨將 ，皆為戮沒(méi) ,若屬皆且為所虜,有誤的一項(xiàng)是（）,學(xué)文字學(xué)武藝都沒(méi)學(xué)成,學(xué)兵法也是淺嘗輒止,半途而廢。于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。梁曰：“前時(shí)某喪使公主某事，不能辦，以此不任用公。梁部署吳中豪杰為校尉、候、司馬。梁乃召故所知豪吏，諭以所為起大事，遂舉吳中兵。門(mén)下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。須臾，梁瞬籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。”守曰：“諾。”梁乃出，誡籍持劍居外待?！笔菚r(shí)桓楚亡在澤中。吾聞先即制人，后則為人所制。秦二世元年七月，陳涉等起大澤中。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。秦始皇帝游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。項(xiàng)梁殺人，與籍避仇于吳中，吳中賢士大夫皆出項(xiàng)梁下?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。籍曰：“書(shū)足以記名姓而已。項(xiàng)氏世世為楚將，封于項(xiàng)，故姓項(xiàng)氏。初起時(shí)，年二十四。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與斗卮酒。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！眹埣磶矶苋胲婇T(mén)。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！表?xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。不者，若屬皆且為所虜。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。沛公北向坐，張良西向侍。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。下列解釋有誤的一項(xiàng)是（）A厚遺（贈(zèng)送）秦王寵臣中庶子蒙嘉B荊軻顧（回頭）笑武陽(yáng)C北蠻夷之鄙（邊境）人D 遂拔以擊荊軻，斷其左股（大腿）2下列虛詞用法相同的一項(xiàng)是（）A以：不敢興兵以拒大王倚柱而笑，箕踞以罵B之：謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 C而：秦王還柱而走因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之D既：既至秦，持千金之資幣物軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn) 3下列沒(méi)有通假字的一句是（）A秦武陽(yáng)色變振恐B燕王拜送于庭C不敢興兵以拒大王，愿舉國(guó)為內(nèi)臣?！弊笥壹惹埃瑪厍G軻。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。是時(shí)，侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。乃朝服，設(shè)九賓，見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。唯大王命之。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。第一篇：高一年級(jí)期中考試20152016高一年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間：150分鐘 滿(mǎn)分：150分）第一卷（選擇題）一、課內(nèi)文言文閱讀，完成1—4小題（每小題2分）既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國(guó)為內(nèi)臣?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王?！鼻赝趼勚?，大喜。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。秦王目眩良久。D群臣驚愕，卒起不意 4下列詞性活用不同于其他三項(xiàng)的一句是（）A箕踞以罵曰B晉軍函陵，秦軍氾南 C函封，燕王拜送于庭D吾得兄事之二、課內(nèi)文言文閱讀，完成下列5—8小題（每小題2分）項(xiàng)王即日因留沛公與飲。亞父者，范增也。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之?！鼻f則入為壽?！表?xiàng)王曰：“諾。于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲?！眹?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。” 項(xiàng)王曰：“壯士，賜之卮酒。噲拜謝，起，立而飲之?！眲t與一生彘肩。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。與 “因擊沛公于坐”中“因”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．項(xiàng)王即日因留沛公與飲B．因人之力而敝之 C．不如因善遇之D．因循守舊下列詞類(lèi)活用不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．范增數(shù)目項(xiàng)王B．籍吏民，封府庫(kù)C．常以身翼蔽沛公D．先破秦入咸陽(yáng)者王之下列指定字用法相同的一項(xiàng)是（）A．辭：辭曰：臣之壯也，猶不如人卮酒安足辭 B．舉：愿舉國(guó)為內(nèi)臣?xì)⑷巳绮荒芘e C．且：若屬皆且為所虜臣死且不避D．仆：衛(wèi)士仆地仆所以留者，待吾客與俱下列解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、若（你）入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞 B亞父者，范增也（者……也……表判斷）C噲拜謝（道歉），起，立而飲之D軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)（請(qǐng)讓我）以劍舞三、閱讀課外文言文語(yǔ)段，回答912題（每小題2分）項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。其季父項(xiàng)梁，梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將王翦所戮者也。項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書(shū)不成，去；學(xué)劍，又不成，項(xiàng)梁怒之。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。項(xiàng)梁嘗有櫟陽(yáng)逮，乃請(qǐng)?zhí)I獄掾曹咎書(shū)抵櫟陽(yáng)獄掾司馬欣，以故事得已。每吳中有大徭役及喪，項(xiàng)梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能。籍曰：“彼可取而代也。籍長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。其九月，會(huì)稽守通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將。梁曰：“桓楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍知之耳。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請(qǐng)召籍，使受命召桓楚?！绷赫偌搿ｍ?xiàng)梁持守頭，佩其印綬