【正文】 化、工業(yè)化的問題，所以關(guān)鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治、研究政治，而不是被動地去背政治。針對高一政治學科特點，現(xiàn)總結(jié)以下五個環(huán)節(jié)的學習方法。升入高中以后，多數(shù)同學可能都感到高中政治比初中政治難學了，其實并不是這樣，高中政治相對于初中政治來說，高中政治更具有學科化的特點，每一年級都是一個學科，因此相對增加一些難度，但如果你肯下工夫，并方法得當?shù)脑?，相對來說就不會太難了，逐漸也會對這門學科增加一些興趣，就會覺得政治其實和別的學科一樣好學、一樣有趣。第二篇：高一政治學習方法指導高一政治學習方法指導可能大多數(shù)同學認為政治是一門枯燥無味、使人異常煩惱的一門學科，但是大家知道，政治這門學科無論是中考還是高考都是一門必考的科目，當然相對于高中的理科生是不用愁的。這就是學習過程中常遇到的情況。學習的道路是不平坦的，也不可能一帆風順。當然還要有實事求是的態(tài)度和科學的學習方法。特別要克服初中學習中的固有的“經(jīng)驗性”錯誤方法。由于各人自身的條件不同，適應(yīng)高中階段的學習的時間長短不一樣。特別要強調(diào):作業(yè)規(guī)范，書寫規(guī)范是思維有序性的體現(xiàn)；書寫凌亂能說明一個同學思維清晰嗎？只有有序性地進行思維，才能進行深層次的思維。思維規(guī)范是前人在長期實踐是建立的思維經(jīng)驗。有序地進行思維。有人馬虎成性，一看就會，一做就錯是不行的。5．細心和耐心。有人“疑點不過夜，難點不過周”，有人對疑點不想解決，疑點成疑團，怎能學得好呢？4．虛心請教，勤學善思好問。3．不放過疑點。按時完成自己的學習計劃。學習的過程就是從“不知”到“知”的過程，從“不會”到“會”的過程，就是不斷戰(zhàn)勝困難的過程。五．建立良好的學習習慣,重視非智力因素的影響，持之以恒。要全面發(fā)展，更要有個性特長。不但要學習知識，還要學會正確表達自己的見解，聽取別人的意見，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，向別人學習，把競爭納入友好合作的氛圍之中，在合作中共同提高。在學習中學會交流和合作。要有懷疑精神、批判精神、獨立見解，才能有創(chuàng)造能力。要有批判精神和獨立見解。古人講“開卷有益”，多讀總比不好。自己能通過參考書搞通課上不懂的問題是最好的方法。6．會看課外參考書。在高中，教師布置的作業(yè)遠比初中少，僅是基本量。可以每章小結(jié)，也可以每周小結(jié)。華羅庚先生說過，讀書要由薄到厚，還要由厚到薄。再將學到的知識、技能去解決實際問題，這又是一個飛躍。4．要對聽課筆記進行整理，經(jīng)常進行歸納，小結(jié)。智力的核心是思維力?！拔鍎印奔磩佣友?、動嘴、動手、動腦，關(guān)鍵是動腦。筆記內(nèi)容是課本知識的濃縮，是老師多年來教學經(jīng)驗的精華，記好筆記可防止上課開小差，將來復(fù)習時也有依據(jù)。把自學中遇到的問題記下來，上課時對這里就要特別注意。俗話說，“磨刀不誤砍柴功”，預(yù)習可以節(jié)省時間，提高聽課效率，培養(yǎng)自學能力，形成良性循環(huán)。新課程的學習的方法就是自主學習?！皩W會學習”就是“會學”。，自己定的計劃不能完成，是自己對自己沒有信用。，學習時真正做到“告別三閑（說閑話、做閑事、操閑心）、提倡三不（不抬頭、不歪頭、不掉頭）”，只要有主動學習的愿望,嚴格按照制定的時間表去實施,就能抵制環(huán)境的誘惑,不受上網(wǎng)、游戲、玄幻小說等娛樂項目的吸引,完成計劃再去玩。有的同學認為到了高中，可以松一口氣了，這種想法是極其錯誤的。,做時間的主人,駕馭時間,將學習、活動、休息安排得井井有條,學習效率才會高。書上的原題考得很少,更注意課本知識的應(yīng)用和遷移。老師不可能也沒有時間在課堂上一遍一遍地重復(fù),同學們也不可能指望靠課后的輔導課來補上課堂上的內(nèi)容。要求同學們有較高的定量分析的能力，較強的推理分析，綜合歸納能力和綜合應(yīng)用能力。高中教材內(nèi)容信息量大，難度大，綜合性強，更重視定量分析和抽象思維。誤區(qū)五：缺乏發(fā)問的精神。誤區(qū)三：上課聽講僅僅是在判斷是否聽懂，事實上并沒有真正掌握知識，每到考試還需要“臨時抱佛腳”式的突擊背記。第一篇：高一學習方法指導高一學習方法指導一、高一學習容易出現(xiàn)的幾點誤區(qū)誤區(qū)一：容易產(chǎn)生松懈情緒。誤區(qū)二：學習就是為了完成老師布置的作業(yè)，自己是被動的知識接受者，不會動腦筋去主動學習。誤區(qū)四：學習缺乏計劃性、條理性。, 具有內(nèi)容多,強度大,節(jié)奏快,重復(fù)少的特點。,這是盡快適應(yīng)高中學習的必要保證,既要有高中階段的長期目標；同時又要腳踏實地訂出近期的學習計劃,為遠大目標服務(wù),逐步實現(xiàn)遠大的目標?？朔蓜怕楸运枷搿＿M入高中階段要有個過渡時間，人有個適應(yīng)過程，這一階段萬萬不能大意。只有認認真真地學，才能痛痛快快地玩。自己對自己說話都不算數(shù)的人怎么可能對別人說話算數(shù)呢？“學會學習”的能力新課程的學習的方法就是自主學習。“學會學習”就是學會研究問題解決問題的方法，學習上要成功，要有科學的學習方法。1．預(yù)習。預(yù)習這就像看一場情節(jié)復(fù)雜，頭緒紛繁的進口大片，看電影前先看一下電影簡介，再去看電影，思路就清楚得多，不會理不清。2．聽課要抓住要點，記好筆記。積極思維，做到“五動”。問題要在課堂上消化解決，而不是課后去死記硬背、機械模仿。學會學習的核心就是學會思考問題，從而解決問題。人的認識不是一次完成的，要經(jīng)過多次反復(fù)才能完成，通過歸納、小結(jié)，構(gòu)建知識的框架，使知識完整化條理化，把感性認識上升為理性知識，這是一個飛躍。這就是是讀書由厚變薄的過程。就是這個意思。（高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)），自覺完成一定量的習題，以達到熟練。要達到熟練，還要靠自己去找題目做，自己去鉆研問題。有了疑點，不要急于問老師，問同學，看看參考書能不能幫你解答。7．擴大知識面，開闊視野，增加有益